秘書人員論文--淺談如何加強(qiáng)秘書人員的職業(yè)素質(zhì)
秘書是當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者、主事者身邊綜合辦理日常事務(wù),即辦文辦事辦會(huì)、溝通信息、協(xié)調(diào)事務(wù)、完成交辦任務(wù)、提供跟蹤服務(wù)的參謀助手。負(fù)有參政設(shè)謀,協(xié)調(diào)綜合,督促檢查,拾遺補(bǔ)缺等重大責(zé)任。秘書人員是否具有較高的職業(yè)素質(zhì),直接關(guān)系到工作質(zhì)量與效率的高低,關(guān)系黨和國(guó)家方針政策的正確貫徹及各項(xiàng)事業(yè)的興衰成敗。要想提高秘書人員的職業(yè)素質(zhì),就必須加強(qiáng)對(duì)秘書人員的道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,秘書人員必須具備很高的職業(yè)素質(zhì),以便更好的勝任本職工作。下面就如何加強(qiáng)秘書人員的職業(yè)素質(zhì)談一下自己的看法。
一、 加強(qiáng)秘書人員的
職業(yè)道德素質(zhì)
秘書人員要搞好本職工作,一定有具有高尚的職業(yè)道德。所謂職業(yè)道德,是指擔(dān)負(fù)不同社會(huì)責(zé)任和服務(wù)的人員應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則。它通過(guò)人們的信念、習(xí)慣和社會(huì)輿論而起作用,成為人們?cè)u(píng)判是非、辨別好壞的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。一個(gè)秘書人員,如果不能把“德”放在首位,即使有“滿腹經(jīng)綸”、“張良之才”,也不能算是一個(gè)合格的秘書。提高秘書人員自身的職業(yè)道德素質(zhì),應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
1、踏踏實(shí)實(shí),做好本職工作。做秘書,最根本的一條就是實(shí)事求是、盡心盡責(zé)的工作。鄧穎超同
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好壞,在一定程度上直接影響著一個(gè)單位的作風(fēng)建設(shè)。只有樹立較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),秘書人員才能隨時(shí)隨地注意維護(hù)單位的形象和聲譽(yù),才能做到工作認(rèn)真、態(tài)度端正、處事果斷,在任何人面前、在處理任何事上,都表現(xiàn)出良好的思想文化和職業(yè)道德素養(yǎng),才能真正提高秘書工作的質(zhì)量和水平。如果秘書人員在工作中不負(fù)責(zé)任,辦事拖拉,得過(guò)且過(guò),勢(shì)必會(huì)給工作帶來(lái)?yè)p失,給單位帶來(lái)影響,同時(shí)也是缺乏道德素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
二、 加強(qiáng)秘書人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)
秘書人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)集中體現(xiàn)在工作能力和工作方法上,一個(gè)秘書人員只有在平時(shí)工作中勤于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、勤于調(diào)查、善于
總結(jié),才能不斷提高自己的政治水平和文化水平。政治水平指的是馬克思、列寧主義理論修養(yǎng),認(rèn)識(shí)問題的能力,對(duì)現(xiàn)行政策的理解和掌握。文化水平指的是基礎(chǔ)知識(shí)、文字能力等等。這是秘書業(yè)務(wù)素養(yǎng)的土壤和肥料,也是業(yè)務(wù)素養(yǎng)的構(gòu)成部分。那么,秘書人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)在工作中是如何加強(qiáng)的呢?下面就6點(diǎn)加以探討:
1、終生學(xué)習(xí)---厚功底
在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,側(cè)重學(xué)政策、學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)法律、學(xué)
寫作、學(xué)計(jì)算機(jī)、學(xué)現(xiàn)代市場(chǎng)與科技知識(shí),以拓寬知識(shí)面;同時(shí),還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí),邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊總結(jié)、邊提高,使撰寫的文稿充實(shí)生動(dòng);向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)
講話時(shí)的構(gòu)思、處理問題時(shí)的技巧,使文稿起伏與領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言、工作方式達(dá)到高度和諧;向同事學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,努力做一個(gè)多專、多能的合格秘書。
2、不斷鍛煉---強(qiáng)能力
盡可能地安排秘書人員深入調(diào)查研究,吃透“下情”,廣泛獲取第一手資料,這樣,既能填充他們的“資料庫(kù)”,增強(qiáng)寫作能力;又能為領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策提供準(zhǔn)確、可靠的依據(jù),F(xiàn)今的時(shí)代,秘書人員一方面受開放環(huán)境的影響,應(yīng)該具有較強(qiáng)的主動(dòng)性和能動(dòng)性,另一方面又多半受過(guò)較高層次的教育,更加應(yīng)有思考的獨(dú)立性。如果沒有自我意識(shí),又怎么能夠“參與政務(wù)”、“管理事物”?因此作為一名秘書人員,應(yīng)該鍛煉和培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和獨(dú)當(dāng)一面的能力,以便在領(lǐng)導(dǎo)決策前為之提供有效的依據(jù),在領(lǐng)導(dǎo)決策后正確領(lǐng)會(huì)其意圖。當(dāng)然,秘書人員在強(qiáng)化自我意識(shí)的同時(shí),還要注意自我意識(shí)和角色意識(shí)的對(duì)立統(tǒng)一。
3、加強(qiáng)規(guī)范---遵法紀(jì)
嚴(yán)格遵循政策法規(guī)和公文規(guī)范;以實(shí)事求是的精神,忠實(shí)地體現(xiàn)組織意志;準(zhǔn)確把握客觀規(guī)律、政策法規(guī)、組織意志和領(lǐng)導(dǎo)意圖,是秘書撰擬公文最基本的要求,是公文有效發(fā)揮管理工具作用的基礎(chǔ)。嚴(yán)格按黨和國(guó)家的公文條例規(guī)范擬文,則是撰擬公文時(shí)必須遵循的準(zhǔn)繩。
4、加強(qiáng)管理---促效率
這方面,主要建立健全各項(xiàng)
規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化,尤其要突出抓好目標(biāo)管理,對(duì)秘書人員每次承擔(dān)的文稿,都要按照難易程度、完成時(shí)限進(jìn)行量化,半年小結(jié),年終考核,按積分多寡權(quán)衡下一年文稿的撰寫任務(wù)。分多、質(zhì)量高多安排,分少、質(zhì)量劣少安排或另改其他工作,并根據(jù)總積分評(píng)定秘書工作的優(yōu)劣,實(shí)施獎(jiǎng)罰。
5、鉆研業(yè)務(wù)---靈頭腦
作為一名成功的文秘人員,我自認(rèn)為能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意放心是天職,要想做到這些,必須得具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能,必須具備秘書人員要具備的各方面的能力。如:對(duì)問題的理解,分析和處理能力,應(yīng)變能力,社交能力,在實(shí)際生活中表現(xiàn)為替領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,排憂解難。在順境中,能讓領(lǐng)導(dǎo)更借東風(fēng),在逆境中能幫領(lǐng)導(dǎo)力挽狂瀾。
由此可見,秘書人員應(yīng)該具備一定的“謀略”,應(yīng)是足智多謀,善于謀劃,是文秘者必備的素質(zhì),倘能謀劃得當(dāng),受到領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng),定能在文秘路上綻放異彩。
6、積累經(jīng)驗(yàn)---活辦事
秘書的辦事才干有許多方面,如領(lǐng)會(huì)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力等。秘書與領(lǐng)導(dǎo)人共事,經(jīng)常接受任務(wù),
匯報(bào)工作。領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)話各自有不同的特點(diǎn):或簡(jiǎn)或詳、或快或慢、或直或曲,千差萬(wàn)別。有時(shí),他說(shuō)了,就認(rèn)為秘書懂了。而事實(shí)上,秘書聽到的與領(lǐng)導(dǎo)人頭腦中想的總有一定差距。這就全靠秘書領(lǐng)會(huì)了。只有把意圖領(lǐng)會(huì)了,把握準(zhǔn)確了,才能很好地執(zhí)行。秘書的表達(dá)能力在發(fā)揮辦事職能方面起著重要的作用。在日常工作中,對(duì)上對(duì)下,都不能說(shuō)話過(guò)快過(guò)慢、羅索、冗長(zhǎng),詞不達(dá)意。而應(yīng)簡(jiǎn)練明白,富于感染力,忠于事實(shí)。只有這樣,在上傳下達(dá)過(guò)程中才能協(xié)調(diào)好、組織好。而協(xié)調(diào)、組織的能力要在平時(shí)的工作中不斷的學(xué)習(xí)、積累和總結(jié)。
三 、加強(qiáng)秘書人員的心理素質(zhì)
心理素質(zhì)是秘 ……(未完,全文共4568字,當(dāng)前僅顯示2307字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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