關(guān)于和諧創(chuàng)建與和諧社會建設(shè)的關(guān)系論文

目錄/提綱：……
一、和諧創(chuàng)建的現(xiàn)實意義
（一）和諧創(chuàng)建是實現(xiàn)和諧社會的力量源泉
（二）和諧創(chuàng)建是實現(xiàn)和諧文化的有效載體
（三）和諧創(chuàng)建是文明創(chuàng)建的延伸和拓展
二、如何發(fā)揮社區(qū)（村鎮(zhèn)）在和諧創(chuàng)建活動中的主體作用
（一）注重教育引導，營造爭創(chuàng)文明社區(qū)（村鎮(zhèn)）氛圍
（二）整合教育資源，打造學習型社區(qū)（村鎮(zhèn)）
（三）凝心聚力，激發(fā)和諧創(chuàng)建活力
（四）睦鄰友善、安居樂業(yè)，締造友好社區(qū)（村鎮(zhèn)）
三、實現(xiàn)和諧創(chuàng)建的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
（一）組織領(lǐng)導
（二）廣泛參與
（三）考核激勵
（四）指導督促
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　　關(guān)于和諧創(chuàng)建與和諧社會建設(shè)的關(guān)系論文
　　筆者認為，和諧創(chuàng)建就是指各種創(chuàng)建活動的最終歸宿或者說落腳點是要達到社會和諧，而和諧社會的實現(xiàn)方式又是通過各種創(chuàng)建來實現(xiàn)的。和諧的內(nèi)涵是全部和諧文化的理論基礎(chǔ)。和諧是相互激勵、相互促進、生機勃勃、充滿活力的統(tǒng)一。社會和諧是人類共同的美好理想，一代代中國共產(chǎn)黨人為之上下求索，走過了不平凡的奮斗歷程，黨的十六屆六中全會提出的和諧社會建設(shè)目標既與黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會的目標相銜接，又反映了“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的總要求，體現(xiàn)了既立足當前，又著眼長遠，既量力而行，又盡力而為的科學態(tài)度。六中全會《決定》明確提出：“廣泛開展和諧創(chuàng)建活動，形成人人促進和諧的局面，著眼于增強公民、企業(yè)、各種組織的社會責任，把和諧社區(qū)、和諧家庭等和諧創(chuàng)建活動同群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，突出思想教育內(nèi)涵，廣泛吸引群眾參與，推動形成我為人人、人人為我的社會氛圍�！边@
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公民都是社區(qū)、單位、家庭中的一份子，單位、家庭、社區(qū)又是社會的細胞，只要自身實現(xiàn)和諧，每個細胞實現(xiàn)和諧，和諧社會才有廣泛的文化基礎(chǔ)。因此，很有必要把和諧文化建設(shè)的目標、要求同和諧社區(qū)、和諧家庭、和諧單位的創(chuàng)建活動緊密聯(lián)系起來，充分發(fā)揮和諧文化對思想的引領(lǐng)和啟迪，對社會矛盾的疏導和緩解，對精神的撫慰和激勵，對社會的親和和凝聚等作用。
　�。ㄈ┖椭C創(chuàng)建是文明創(chuàng)建的延伸和拓展。黨的十六屆六中全會審議通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，第一次提出了“廣泛開展和諧創(chuàng)建活動”。我國開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動始于上世紀80年代初，即所謂的“五講四美三熱愛”活動，之后，黨的十四屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于加強社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》提出“群眾性精神文明創(chuàng)建活動”及創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)三大系列活動。黨的十六大以來，創(chuàng)建活動出現(xiàn)勃勃生機，取得豐碩成果。但隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，以加強社會主義精神文明建設(shè)、促進物質(zhì)、政治、精神三個文明有機結(jié)合的文明創(chuàng)建難以涵蓋和諧社會的新要求。因此，開展一種更加符合總體布局的創(chuàng)建活動勢在必行。必須充分認識和諧創(chuàng)建活動與精神文明創(chuàng)建活動都是群眾性創(chuàng)建活動，但它們之間又各有側(cè)重的領(lǐng)域，又具有不可分割的聯(lián)系，和諧創(chuàng)建活動重在倡導和諧理念，培育和諧精神，推動和諧社會建設(shè)，而群眾性文明創(chuàng)建活動重在提高公民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，推動物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，必須通過二者的有機結(jié)合，來促進和推動和諧社會的實現(xiàn)。
　　二、如何發(fā)揮社區(qū)（村鎮(zhèn)）在和諧創(chuàng)建活動中的主體作用。
　　和諧創(chuàng)建的根本內(nèi)容是社會主義核心價值體系，加強和諧創(chuàng)建的載體建設(shè)，必須著眼于增強公民、企業(yè)、社團組織、黨政機關(guān)的社會責任，重點突出思想教育內(nèi)涵，廣泛吸引群眾參與，努力形成廣大群眾奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶，具體載體包括和諧社區(qū)、和諧村鎮(zhèn)、和諧企業(yè)、和諧校園、和諧機關(guān)、和諧家庭等等，但依筆者的觀點認為，和諧社區(qū)（村鎮(zhèn)）的創(chuàng)建應放在更加突出的位置，它作為最基層的一級組織理應成為和諧創(chuàng)建活動的主體。
　　圍繞“萬眾一心、共創(chuàng)和諧”這一主題，社區(qū)（村鎮(zhèn)）如何在和諧創(chuàng)建活動中發(fā)揮主體作用？筆者認為，應突出思想教育內(nèi)涵，建立以和諧社區(qū)、和諧村鎮(zhèn)建設(shè)為重點，和諧單位建設(shè)為支撐、和諧家庭建設(shè)為基礎(chǔ)的創(chuàng)建體系，用和諧的態(tài)度對待問題，用和諧的方法處理矛盾，形成崇尚和諧、追求和諧、維護和諧的良好氛圍。
　�。ㄒ唬┳⒅亟逃龑�，營造爭創(chuàng)文明社區(qū)（村鎮(zhèn)）氛圍。和諧社區(qū)（村鎮(zhèn)）的精神支撐是由良好的社會風尚、共同的生活愿望和高尚的道德情操所構(gòu)成的。社區(qū)（村鎮(zhèn)）是最基層的自治組織，必須肩負起增強居民的社會責任，增強居民的愛國意識、團結(jié)意識、奮斗意識、創(chuàng)業(yè)意識、發(fā)展意識，用社會主義榮辱觀規(guī)范行為，創(chuàng)新社會公德、家庭美德、職業(yè)道德教育的內(nèi)容，倡導誠信、友善、守法等道德規(guī)范，注重教育引導和心理疏導，營造積極向上、文明和諧的創(chuàng)建氛圍。
　�。ǘ┱辖逃Y源，打造學習型社區(qū)（村鎮(zhèn)）。提高社區(qū)（村鎮(zhèn)）居民的素質(zhì)和能力是打造學習型社區(qū)（村鎮(zhèn)）的主要目標。要整合轄區(qū)內(nèi)的各種資源優(yōu)勢，讓社區(qū)居民盡可能多地接受到各種培訓和學習。要充分認識到人的全面發(fā)展是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)條件。要開展形成多樣的社區(qū)教育，優(yōu)化學習環(huán)境，來提高居（村）民的文化素質(zhì)，把社區(qū)（村鎮(zhèn)）建設(shè)成居民的求知課堂和心靈驛站。
　�。ㄈ┠木哿�，激發(fā)和諧創(chuàng)建活力。和諧創(chuàng)建，創(chuàng)建和諧社區(qū)（村鎮(zhèn)） ……（未完，全文共3748字，當前僅顯示1893字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于和諧創(chuàng)建與和諧社會建設(shè)的關(guān)系論文》）