增強(qiáng)基層思想教育有效性之我見

　　如何增強(qiáng)基層思想政治教育有效性，各類研究較多。我認(rèn)為，基層思想政治教育有效性不強(qiáng)，很多是由于領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)指導(dǎo)不力造成的。
　　把自主權(quán)還給基層
　　要增強(qiáng)基層思想政治教育有效性，必須把教育自主權(quán)還給基層。有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在部署和指導(dǎo)基層教育時往往統(tǒng)得過死，對教育要解決哪些具體問題、上什么課講什么內(nèi)容、搞哪些配合活動都做出統(tǒng)一規(guī)定。這種“統(tǒng)”，嚴(yán)重削弱基層抓教育的創(chuàng)造性。把教育的自
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能力、抓好教育落實的積極性主動性。
　　解決考評過濫問題
　　檢查考評過濫，突出表現(xiàn)在兩個方面。一是濫發(fā)通報。有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)教育一展開，便接二連三的發(fā)通報、轉(zhuǎn)經(jīng)驗。這一作法，分散下面的精力，逼得一些單位為上通報、爭彩頭，挖空心思做表面文章。二是層層檢查考評。這些檢查考評，搞得基層單位不得不用大量時間、人員和精力來應(yīng)付。
　　衡量思想政治教育成效，既看時間、人員、內(nèi)容和制度落實的情況，更要把教育放到部隊全面建設(shè)中綜合考察，看官兵覺悟、部隊風(fēng)氣、精神面貌和完成任務(wù)的情況。堅決糾正重過程重形式，僅憑上了多少課、搞了多少活動、考了多少分為標(biāo)準(zhǔn)的做法，要引導(dǎo)基層實實在在搞教育，要改進(jìn)檢查考評的方法，要善于利用部隊內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，了解官兵真實思想、評估基層教育狀況。
　　提高幫扶能力
　　政治機(jī)關(guān)干部的能力素質(zhì)，對增強(qiáng)基層思想教育有效性至關(guān)重要。有些政治機(jī)關(guān)干部下部隊蹲點幫扶，不會發(fā)現(xiàn)問題，不會解決問題，不會總結(jié)經(jīng)驗。各級政治機(jī)關(guān)要加強(qiáng)對機(jī)關(guān)干部的培訓(xùn)，使他們懂得思想政治教育必須遵循的基本原則、實施思想政治教育的基本形式和方法、落實思想政治教育必須堅持的基本制度等一些基本常識，提高抓教育的能力。要有計劃有步驟地安排他們下部隊代職鍛煉，熟悉基層，在實際工作中提高做政治工作的能力。
　　強(qiáng)化服務(wù)意識
　　現(xiàn)在有些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)只管下達(dá)任務(wù)，發(fā)號施令，不注意為基層服務(wù)。增強(qiáng)基層思想教育有效性，要注意解決3個方面的問題。
　　基礎(chǔ)設(shè)施不全。要改善連隊廣播電視和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建好學(xué)習(xí)室、圖書室、網(wǎng)絡(luò)室、榮譽(yù)室，加強(qiáng)營區(qū)政治環(huán)境、文化體 ……（未完，全文共1353字，當(dāng)前僅顯示860字，請閱讀下面提示信息。收藏《增強(qiáng)基層思想教育有效性之我見》）