轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)剖析材料

目錄/提綱：……
一、存在的突出問(wèn)題
二、存在問(wèn)題的原因
三、整改方向和措施
一是加強(qiáng)思想教育，樹(shù)立公仆意識(shí)
二是要提高工作效率
三是要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)
四是密切與基層殘聯(lián)及殘疾人的關(guān)系
一是解決干部職工的思想認(rèn)識(shí)和觀念問(wèn)題
二是提高干部職工的綜合素質(zhì)
三是激發(fā)干部職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性
……

　　為切實(shí)做好我會(huì)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)第二階段活動(dòng)，我們采取設(shè)立征求意見(jiàn)箱，公布投訴電話和電子郵箱，廣泛收集群眾的意見(jiàn)、建議和接受群眾投訴等形式，積極認(rèn)真地開(kāi)展了查擺我會(huì)在轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)存在的問(wèn)題，查找出了本機(jī)關(guān)主要存在的五個(gè)方面的突出問(wèn)題：
　　一、存在的突出問(wèn)題
　　1、宗旨意識(shí)不強(qiáng)，群眾觀念淡薄，官僚主義嚴(yán)重，脫離群眾，漠視群眾，門難進(jìn)、臉難看、事難辦的問(wèn)題。幾年來(lái)，由于受到各種思潮的影響，受到拜金主義的影響，部分干部全心全意為殘疾人服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)了，群眾觀念淡薄了，深入基層了解情況的少了，深入殘疾人家庭了解情況的少了，幫助殘疾人解決實(shí)際困難的更少；個(gè)別干部在接待殘疾人來(lái)人來(lái)訪時(shí)態(tài)度冷漠，對(duì)來(lái)辦事的殘疾人很不耐煩，存在著門難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象。
　　2、責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作效率不高的問(wèn)題。個(gè)別干部職工責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，不求無(wú)功，但
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略679字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
入殘疾人家庭了解情況的少了，幫助殘疾人解決實(shí)際困難的就更少�！肮俦疚弧钡乃枷雵�(yán)重，沒(méi)有了公仆的意識(shí)，對(duì)來(lái)辦事的殘疾人很不耐煩，門難進(jìn)、臉難看、事難辦。
　�。�、放松了政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一是部分干部缺乏與時(shí)俱進(jìn)的觀念，理論、政策水平和素質(zhì)能力不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)殘疾人業(yè)務(wù)知識(shí)，沒(méi)有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，致使個(gè)別干部職工素質(zhì)不高，工作能力不強(qiáng)，缺乏開(kāi)創(chuàng)工作的能力和水平。二是一部分干部不同程度地存在缺乏高度的政治責(zé)任感，缺乏奮發(fā)昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，缺乏奮發(fā)有為爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，致使個(gè)別干部職工精神萎靡不振，得過(guò)且過(guò)，_散漫。
　　3、各項(xiàng)規(guī)章制度還不夠健全，有待進(jìn)一步探索完善。由于在管理方面存在有章不循，有些制度還需進(jìn)一步完善等原因，致使人浮于事，推諉扯皮，辦事拖拉，辦事效率低。
　　4、反腐倡廉工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。由于社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政務(wù)環(huán)境的變化，放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造，加上受到各種腐敗思想的侵蝕，一些干部經(jīng)不起金錢、美女、權(quán)力的考驗(yàn)，致使權(quán)錢交易，以權(quán)謀私，吃拿卡要，講排場(chǎng)、比闊氣的等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
　　三、整改方向和措施
　　1、加強(qiáng)思想教育，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上下功夫
　　一是加強(qiáng)思想教育，樹(shù)立公仆意識(shí)。要時(shí)刻牢記自己是一名政府工作人員，是人民的公仆，要堅(jiān)決克服“官本位”的思想，克服“高高在上”的思想，二是要提高工作效率。在殘疾人最不滿意的工作環(huán)節(jié)改起，從殘疾人最關(guān)切的利益做起，在消除推來(lái)扯皮、效率低下等不良風(fēng)氣上動(dòng)真格，見(jiàn)實(shí)效。三是要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)。堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，堅(jiān)持重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效。四是密切與基層殘聯(lián)及殘疾人的關(guān)系。要深入開(kāi)展與殘疾人的“心連心”活動(dòng)，為基層殘聯(lián)和殘疾人解決實(shí)際問(wèn)題。
　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在提高干部素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力上下功夫
　　要在提高殘聯(lián)干部綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力上下功夫，把干部隊(duì)伍建設(shè)作為提高**機(jī)關(guān)行政效能的著力點(diǎn)。一是解決干部職工的思想認(rèn)識(shí)和觀念問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要性，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高行政效能。二是提高干部職工的綜合素質(zhì)。通過(guò)加強(qiáng)教育培訓(xùn)，加快干部培養(yǎng)步伐，努力提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。三是激發(fā)干部職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要積極探索干部培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)干部學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)他們把時(shí)間和精力多用于學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題、干好工作，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的適應(yīng)現(xiàn)代化要求的干部隊(duì)伍。
　　3、明確崗位職責(zé)，在建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度上下功夫
　　進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，在修訂完善建立各項(xiàng)規(guī)章制度上下功夫，為順利開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)提供制度保障。全面加強(qiáng)制度建設(shè)，把機(jī)關(guān)建設(shè)成為“勤政、務(wù)實(shí)、廉潔、高效、和諧”的文明機(jī)關(guān)，逐步建立職責(zé)清晰、管理健全、務(wù)實(shí)高效、獎(jiǎng)罰分明的行政管理制度體系，建立健全學(xué)習(xí)制度、工作管理制度、財(cái)務(wù)制度、用車制度、崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、過(guò)錯(cuò)追究制等18項(xiàng)《******規(guī)章制度》，形成以制度管人，以制度管事的長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)我會(huì)各項(xiàng)管理工作走上制度化、規(guī)范化軌道。
　　4、加強(qiáng)廉正建設(shè)，在抓教育、重防范、堵源頭上下功夫
　　一是認(rèn)真開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育，堅(jiān)持“教育在前，預(yù)防為主，防患未然”的指導(dǎo)思想，采取中心組學(xué)習(xí)、主題討論、業(yè)余自學(xué)等形式，開(kāi)展多形式、多載體、系統(tǒng)性的黨風(fēng)廉政教育活動(dòng),組織干部職工學(xué)習(xí)_理論、“三個(gè)代表”重要思想，在干部開(kāi)展“訪貧思廉”、“讀書思廉”、“影 ……（未完，全文共2999字，當(dāng)前僅顯示1906字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)剖析材料》）