青年教師職業(yè)素養(yǎng)教育報告會講稿

　　作為一名青年教師，對評建工作，我想講以下三點認識：
　　一、對評建工作要有一個正確的認識。一方面我們要看到此次評建工作任務(wù)的艱巨性，評建工作是對學(xué)校建設(shè)的一次全面檢閱，內(nèi)容多，任務(wù)艱巨。另一方面，我們也要認識到學(xué)校確確實實需要這樣一次評估來全面檢驗和推動教育教學(xué)工作的發(fā)展。我院發(fā)展到今天非常不容易，隨著這幾年高等教育大發(fā)展，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模從幾百人到近萬人，迅速發(fā)展，目前學(xué)院正面臨新的發(fā)展機遇。有沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學(xué)院能
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輕教師，加強師德建設(shè)、改進工作作風(fēng)至關(guān)重要。教育實踐證明，師德的影響力是不可估量的。獻身教育，重在實踐師德，這關(guān)系到怎樣看待學(xué)生，怎樣教育學(xué)生，怎樣當(dāng)好教師的問題。至于工作作風(fēng)，可以說教師的工作態(tài)度、工作作風(fēng)，時刻在潛移默化地影響著學(xué)生的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。教師怎么樣對待這個職業(yè)，對待這個課堂，對待這個課程，都影響著學(xué)生以后怎樣對待工作。
　　——軟件學(xué)院 徐明
　　浙江省教育廳4月份將對我院進行高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估。作為青年教師，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)迎評估，以實際行動促學(xué)院建設(shè)。
　　首先，我們應(yīng)把評建創(chuàng)優(yōu)當(dāng)作目前各項工作的重中之重，主動關(guān)心，積極參與。評建工作，對于我們學(xué)院來說是一次考驗，但同時也是一次契機，我們每一個人從思想上要非常重視該項工作，緊密圍繞評建工作開展各項活動，尤其對于青年教師，智力、體力都處于人生的黃金時期，更應(yīng)主動關(guān)心，積極參與。
　　其次，我們應(yīng)樹立全局觀念，強化創(chuàng)優(yōu)意識，服從和服務(wù)于評建工作，不折不扣地完成評建工作的各項任務(wù)。我們學(xué)院許多教師主動加班加點，這在我們周圍可以說是屢見不鮮了。那么在座的包括我在內(nèi)都是青年教師。我們是否應(yīng)該以一種更積極的心態(tài)來面對這次評估呢？在評建任務(wù)面前，我們應(yīng)樹立全局觀念，力爭將評建工作做得更好。
　　再次，要認真執(zhí)行學(xué)院教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定，創(chuàng)造性地做好本職工作，提高教學(xué)水平，管理水平和服務(wù)水平。這一點說得其實很實在，就是指大家的日常本職工作，上課上得是否好，狀態(tài)記錄本寫得是否詳細，班級工作做得是否到位，等等，這些都是大家應(yīng)該做到的，而且還可以借評建之風(fēng)更上一層樓。
　　第四，我們要主動做好學(xué)生的思想工作，精心育人，形成合力，以實際行動迎接專家組的評估。學(xué)生的思想工作并不光是學(xué)生工作者的事情，而是每一個任課教師 ……（未完，全文共1539字，當(dāng)前僅顯示979字，請閱讀下面提示信息。收藏《青年教師職業(yè)素養(yǎng)教育報告會講稿》）