目錄/提綱:……
一、兩年來教學工作取得的成績
一是干部培訓主渠道作用得到較好發(fā)揮
二是教學核心競爭力日益增強
三是對外培訓知名度不斷擴大
四是師資隊伍素質全面提高
三是執(zhí)教能力有待進一步提高,名師、名課的培養(yǎng)力度還需進一步加強
二、弘揚優(yōu)良教風的幾點要求
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弘揚優(yōu)良教風,提升教學質量 把黨校教育培訓工作提高到一個新水平
——在省委黨校慶祝教師節(jié)暨第十三屆優(yōu)秀教學獎、首屆青年教學標兵頒獎大會上的
講話 (2013年9月10日)
今天我們召開全校干部職工大會,熱烈慶祝我國第二十九個教師節(jié),同時對獲得我校第十三屆優(yōu)秀教學獎的教師和首屆青年教學標兵進行表彰獎勵。在此,我代表趙勇校長和校委,向受到表彰的教師致以崇高的敬意,并向長期以來認真貫徹黨校姓黨方針,默默耕耘、無私奉獻的全校干部職工,特別是向曾經為黨校事業(yè)發(fā)展作出過突出貢獻,始終關心和支持黨校建設和發(fā)展的離退休老同志致以節(jié)日的問候!
剛才副校長任樹江同志通報了優(yōu)秀教學獎和首屆青年教學標兵評選情況,副校長張平英同志宣讀了獲獎人員名單,優(yōu)秀教師代表哈伯先同志發(fā)了言,大家講得很好,我很受啟發(fā)。借此機會我簡要回顧一下近兩年教學工作取得的成績,并就弘揚優(yōu)良教風提幾點要求。
一、兩年來教學工作取得的成績
兩年來,我們堅持圍繞中心、服務大局,結合黨校實際,開展了標準化管理和質量提升年活動,各方面工作取得了新成績。特別是始終堅持把教學工作放在突出重要的位置,擴大培訓規(guī)模,優(yōu)化教學布局,創(chuàng)新教學方式,完善教學管理,教學質
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國交流考察團的出國培訓工作,我們還承接了交通運輸部、首都機場、大連市委黨校等單位的異地教學任務。通過開放合作辦學,拓寬了視野、積累了經驗,鍛煉了師資隊伍、擴大了黨校影響。
四是師資隊伍素質全面提高。堅持實施人才強校戰(zhàn)略,加大優(yōu)秀青年教師引進、培養(yǎng)力度。兩年來,引進博士3名、碩士2名,選派2名教師到國內重點高校訪學深造,7名教師參加浦東、延安、井岡山三所干部學院培訓,5名教師參加中央黨校師資培訓,10名教師到基層掛職鍛煉。王曉海同志被評為2012年度國務院特殊津貼專家,劉麗同志被評為2012年度河北省突貢專家,劉麗、劉曉輝、冷宣榮同志被評為2011年度河北省“三三三人才工程”第二層次人選,王秀華、楊東廣同志榮獲河北省社科優(yōu)秀青年專家,朱立新同志入選河北省中青年社科專家五十人工程,薛建中同志被中組部列入全國干部教育培訓師資庫,陳春生、薛建中、王曉海、郝建國、王建政、楊亞佳、王卿、王金池、唐鳳朝同志確定為省委黨校首席專家。
以上成績的取得凝結著黨校教師的心血和汗水,也是全校干部職工共同努力的結果。成績有目共睹,令人鼓舞。但是我們也應該清醒地看到,面對新的形勢,對標全國先進黨校,對照省委新的要求,按照更高的標準審示我們的工作,我們在教學質量、辦學水平,特別是師資隊伍建設方面還有一定差距,存在一些不容忽視的問題,主要表現(xiàn)在:一是理論功底有待進一步提高,經典著作的教學還需進一步加強;二是理論聯(lián)系實際的能力有待進一步提高,回答和解決重大現(xiàn)實問題的能力還需進一步加強;三是執(zhí)教能力有待進一步提高,名師、名課的培養(yǎng)力度還需進一步加強。這些問題的存在,影響和制約著黨校的進一步發(fā)展,全校干部職工必須在思想上倍加重視,行動上更加努力,采取有力措施切實加以解決,促進教學質量和辦學水平再上新臺階。
二、弘揚優(yōu)良教風的幾點要求
校委把今年確定為質量提升年,并進一步把提高教學質量作為這次群眾路線教育實踐活動的六大專項行動之一。經驗告訴我們,提高教學質量關鍵要有一支高素質的教師隊伍和好的教風。教師隊伍素質的高低與教風緊密相連,教風是教師整體素質的外在表現(xiàn),是教師道德、才學、作風、素養(yǎng)、治教的集中反映。加強教風建設既是提高教學質量的關鍵,也是促進黨校事業(yè)發(fā)展的重點,具有牽一發(fā)而動全身的作用。弘揚優(yōu)良教風是一項系統(tǒng)工作,需要黨校教師、管理人員和全校干部職工的共同努力。借此機會我就弘揚優(yōu)良教風提三點要求:
第一,要造就政治強、業(yè)務精、作風正的教師隊伍,做優(yōu)良教風的踐行者
黨校教師不同于普通高校老師,具有不同于一般高校的特殊要求。因此,在黨校弘揚優(yōu)良教風,教師要自覺增強榮譽感、使命感和責任感,學為人師,行為世范,做好學員的指導者和引路人,特別在師德師風、教風校風建設上打頭陣、做表率、樹標桿。
要把政治素質作為根本要求。必須旗幟鮮明堅持黨性原則,堅定政治方向,站穩(wěn)政治立場,堅決同黨中央保持高度一致,維護中央權威。要把圍繞中心、服務大局作為基本職責,守土有責,作黨的理論和路線方針政策的堅定信仰者、積極宣傳者、有力推動者。
要把理論功底作為看家本領。要大力推進馬克思主義經典著作的學習,老老實實、原原本本學習馬克思列寧主義、_思想特別是_理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀,學習黨的十八大以來習近平總書記一系列重要講話精神,通過深入學習,堅定理想信念,夯實理論功底,提高運用馬克思主義立場觀點方法觀察和解決問題的能力。
要把師德師風作為重要標準。要時刻警示自己作一名合格的黨校教師,登上講臺就要帶著責任、心有敬畏,做到愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表。要自覺凈化工作圈、生活圈、交友圈, 簡單生活、簡單處事、簡單交往,維護黨校教師良好形象。
要把黨校名師作為畢生追求。要多講自己的東西、多講創(chuàng)新的東西、多講解決現(xiàn)實問題的東西,使人耳目一新、豁然開朗。要講究表達方式、課件設計和敘述技巧,根據(jù)自己特點和語言習慣形成獨有的授課風格,逐步打造特色、形成品牌,成為業(yè)務精湛、學員喜愛、眾人信服的黨校名師。
第二,要完善教學管理制度,做優(yōu)良教風的引導者
弘揚優(yōu)良教風需要黨校教師自我完善、自我提高、自覺踐行,也需要不斷健全制度、形成完善機制,引導教師自覺規(guī)范教學行為,促進優(yōu)良教風的形成。
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