新華書店經(jīng)理個人先進事跡材料

　　___同志自任___縣新華書店經(jīng)理以來,始終堅持”以人為本,民主管理,科學(xué)決策,群策群力,謀求發(fā)展”的治店方略,開創(chuàng)性地開展工作.___縣新華書店每年銷售額遞增,去年銷售達到1400萬元,取得歷史性突破,多次被評為全省新華書店先進單位,教材發(fā)行先進單位及被評為全市先進單位和”青年文明號”等稱號.他本人在年度工作中也多次獲得省、市級先進工作者、優(yōu)秀經(jīng)理和勞動模范等榮譽稱號。
　　一、加強企業(yè)管理
　　創(chuàng)建一流隊伍 市場競爭就是人才競爭，人才才是企業(yè)經(jīng)營制勝的法寶。___同志始終把加強隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)作為書店抓不懈的工作。為加強全體干部職工的思想政治教育，結(jié)合本單位經(jīng)營實際，詳細(xì)制定了學(xué)習(xí)計劃，有目的，有步驟，有重點地組織書店全體員工進行培訓(xùn)。為了提高自身的領(lǐng)導(dǎo)水平，他除了平時學(xué)習(xí)各有關(guān)的業(yè)務(wù)知識外，還攻讀了中國人民大學(xué)工商管理專業(yè)，獲得mba工商管理碩士學(xué)位。近期組織全店職工相繼開展了“整頓思想、整頓作風(fēng)、整頓紀(jì)律”的“三整”活動、“比學(xué)習(xí)、比團結(jié)、比干勁、比創(chuàng)新、比貢獻”的勞動競賽和以任丘市新華
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感情做思想工作，努力幫助他們解決一些力所能及的困難，既溝通了思想感情又提高了服務(wù)質(zhì)量。針對部分學(xué)校上報訂數(shù)與在校生數(shù)存在差額較大的情況，他通過教育局分別召開多次教材教輔征訂會議，動員、監(jiān)督學(xué)校進一下搞好教材教輔征訂;與此同時，發(fā)動職工們反復(fù)找校長做耐心細(xì)致工作，力爭使訂數(shù)與在校生數(shù)相符。 由于他將教材征訂工作做為全店工作的重中之重來抓，能夠認(rèn)真領(lǐng)會掌握教材教輔的發(fā)行政策，想盡一切辦法，克服重重困難，確保全縣教材教輔訂足、訂齊。在05年春，針對部分私立學(xué)校不愿將訂數(shù)報新華書店的問題，他一方面爭取行政部門干預(yù)，行后兩次召開由文體局牽頭、新華書店經(jīng)理主持、教育局參加的私立學(xué)校懂事長、校長會議，對他們進行市場形勢、國家有關(guān)政策法規(guī)及盜版危害等方面教育，積極主動作思想工作；另一方面加大執(zhí)法部門的配合與與干預(yù)，有關(guān)部門查封了兩家私立學(xué)校，并罰款兩萬元。在各種形勢的壓力下，所有私立學(xué)校都將教學(xué)用書主動到新華書店全額訂購，從而解決了訂數(shù)外流問題和有效低制、打擊了盜版行為。 在課本發(fā)行這項工作上，他總是親自安排布置，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。___縣承擔(dān)著全縣230多所中小學(xué)、數(shù)萬名學(xué)生的課本發(fā)行任務(wù)。開學(xué)前，把嶄新的課本按時遞到每個學(xué)生手中，這也是每個學(xué)期開學(xué)前楊經(jīng)理心中的牽掛，將“課前到書，人手一冊”當(dāng)作自己的光榮職責(zé)和神圣使命。在針對個別學(xué)校直到開學(xué)前才提出需要追加教材的特殊情況，楊經(jīng)理總是不惜代價，通過各種辦法緊急調(diào)劑，盡最大可能滿足校方的要求。他堅信“保質(zhì)保量保時”發(fā)好教材，既是對校方的常規(guī)承諾，也是自己的職責(zé)義務(wù)。 三、拓寬經(jīng)營理念擴大圖書銷售 他在做好教材征訂發(fā)行工作的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變職工依賴教材生存思想，努力擴大一般圖書銷售。根據(jù)上年銷售情況給各部門制訂出全年銷售任務(wù)和工資分配方案，在給每個職工下達了一定量的自銷任務(wù)的同時也給自己下達一定量的自銷任務(wù)，起到了率行垂范的作用。實施這項措施后，門市部在提高服務(wù)質(zhì)量前提下，認(rèn)真搞好市場調(diào)研工作，了解各層次讀者需求，定位自己的市場，調(diào)整圖書結(jié)構(gòu)，制定了“多品種、上檔次、少數(shù)量、勤調(diào)換”的經(jīng)營原則，并充分利用節(jié)假日開展優(yōu)惠圖書展銷、購書贈禮品等活動進行促銷，有效地拉動門市銷售。與此同時實行全員流供制，即上班為營業(yè)員，休班為流供員的用工制度，實行勞效掛鉤，多勞多得的分配原則，充分調(diào)動了廣大職工的銷售積極性，形成人人跑任務(wù)、個個抓銷售。職工們不放過任何一個銷售機會，他們走學(xué)校、下工廠、到農(nóng)村，到處都有書店職工的身影。利用各種銷售機會最大限度地占領(lǐng)了圖書市場，抑制了非法盜版圖書銷售，方便了廣大讀者，取得了經(jīng)濟效益和社會效益雙提高。 楊經(jīng)理在繼續(xù)抓好圖書發(fā)行，發(fā)展主業(yè)的同時，走多元化經(jīng)營之路，通過參入市場競爭，培養(yǎng)員工認(rèn)識市場、貼近市場及與市場接軌，鍛煉自己的人才，降低依賴教材的風(fēng)險，改變不合理的效益結(jié)構(gòu)，全方位發(fā)展企業(yè)。書店充分利用省店多元化經(jīng)營優(yōu)勢，并制訂相應(yīng)獎勵措施，從而廣大職工在銷售圖書的同時，也積極銷售其它商品。如打印紙、復(fù)讀機、跑步機、乒乓球案子、電腦、冰箱、空調(diào)等商品，為新華書店增長銷售增加了一個新亮點。 四、打擊盜版教材教輔 整頓發(fā)行秩序 為了發(fā)揮新華書店教材教輔發(fā)行主渠道作用，維護教材教輔發(fā)行秩序及發(fā)行權(quán)，確保教材發(fā)行這塊凈土不受污染。楊經(jīng)理利用全國打擊盜版教材教輔活動的大好時機，協(xié)同教育局、文體局、宣傳部開展打擊盜版教材、教輔讀物專項治理活動并對此項活動進行具體部署。為確保這項工作長期有效，提高學(xué)校及師生使用正版意識，成立“打擊盜版教材、教輔圖書專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組”，由縣委宣傳部、新華書店、文體局、教育局及“掃黃、打非”辦主要負(fù)責(zé)人組成。楊經(jīng)理坐陣指揮，新華書店與有關(guān)執(zhí)法部門組織聯(lián)合檢查，對學(xué)校進行定期不定期抽查，為今后新華書店的征訂發(fā)行掃清了障礙。同時對各類學(xué)校的發(fā)行機構(gòu)、圖書代辦點特別 ……（未完，全文共4069字，當(dāng)前僅顯示2055字，請閱讀下面提示信息。收藏《新華書店經(jīng)理個人先進事跡材料》）