最美教師先進事跡材料:讓心溫暖 讓愛成長

**最美教師先進事跡材料:讓心溫暖 讓愛成長

“上學路上注意安全，雨天注意路滑，遲到?jīng)]有關(guān)系，出門盡量給孩子多備一套鞋襪......”，幼師是一群充滿愛心、多才多藝的人，他們平凡且高尚、溫柔卻堅強、純真更智慧。幼師的愛，是一種甚至高于母愛的無私的、偉大的愛，它是教師與幼兒之間最有力、最自然的連接點，是打開幼兒心靈的金鑰匙、啟蒙點。**就是這樣一名教師，她用思索和實干、用熱情和初心，點燃了孩子們的未來和夢想。
**，女，**年*月出生，**年*月畢業(yè)參加工作，現(xiàn)任**市**區(qū)**實驗幼兒園教師。從教十余載，她在平凡的工作崗位上，一直兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，無私奉獻，愛崗敬業(yè)，為人師表，并于*年*月光榮的成為一名入黨積極分子，彰顯了教師職責忠誠與擔當。她辛勤耕耘十載，收獲滿滿。先后榮獲**省一
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，切實做好監(jiān)督工作，為孩子們的安全保駕護航；為加強幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒事故的發(fā)生，她結(jié)合1530對孩子進行安全教育，如出行、用電、門縫、床腿等，組織開展“護好身體小秘密”防性侵健康教育活動，做到未雨綢繆；為培養(yǎng)孩子們“幫助他人 提升自我”的服務(wù)意識，開展“小小值日生”活動，參與班級常規(guī)管理，值日生效應也_到了家庭中，家長反饋孩子們變得更加懂事，還會在家擦桌子、拖地，他們表示很欣慰，對幼兒園很放心。
“我們每天都在教育孩子要懂禮貌，當我們的孩子遇到陌生人時，比如班里來了客人老師，如果老師不提醒、不示范，會有多少孩子能運用正確的方式去問好呢？如果只是為了模仿老師或者是為了完成某種任務(wù)，對幼兒自身的成長也不利。”**十分注重培養(yǎng)孩子的傾聽與表達能力，提出要求：有通知時請小朋友聽一下園長媽媽說的什么？通過鍛煉，現(xiàn)如今無論何時孩子在做什么，只要喇叭響起，耳朵豎起，只要每次出入大廳、走廊等公共場所，孩子們都會互相提醒小嘴巴的拉鏈拉拉好，讓孩子們體現(xiàn)了互相尊重、互相尊重，養(yǎng)成文明用語的好習慣。
她用愛與智慧，守望成長，靜待花開。 在**看來，愛孩子就是要了解孩子，耐心引導，等待他們的點滴進步。一個親切的眼神，一句善意的勸導，一個不經(jīng)意的撫摸，都深深地印在孩子心中，激勵孩子進步�！白鳛橐幻處煿ぷ髡�，我認為自己的崗位崇高，責任重大，讓我找到了自信、光芒和人生價值。如果能夠為孩子工作再去增添一分光彩，那么我將會付出百倍努力�！彼恢眻猿忠脢^斗讓人生出彩。功無枉使，地不虧人，她的工作也得到了領(lǐng)導、同事、家長們的認可。所帶的班級里，有一位孩子名叫**，由于當兵的父親長年不在家，母親又懷有二胎，孩子極度缺乏安全感，經(jīng)常嚷著不想來園上學，**及時關(guān)注情況，給予了**陪伴、擁抱、心理疏導等，通過反復溝通與幫助，**不哭了，也愿意來上學了，**媽媽發(fā)了一條微信狀態(tài)表示感謝：“2019年是我和閨女共同成長的一年，閨女現(xiàn)在太乖了，改掉了挑食的毛病，太贊了，現(xiàn)在我們每天一起看繪本、講故事、讀三國、看大戲，感謝老師對閨女的鼓勵與贊賞！希望明年我們讀更多的書、做更好的自己、成為更優(yōu)秀的父母！”
2020年9月，**的母親生病入院，她的婆婆也突發(fā)皰疹，班上又分配了兩名剛畢業(yè)的大孩子與其搭班，工作和生活的壓力接踵而至，電話、微信和QQ的提示音此起彼伏，她一刻不停的為孩子解答疑問、處理問題，廢寢忘食，白天繁忙的工作，晚上接著去醫(yī)院照顧母親和婆婆，深夜繼續(xù)拿著筆記本在醫(yī)院備課，卻不知疲倦，她用愛詮釋了教師的職責和擔當。還有，**媽媽感謝對孩子的關(guān)心照顧，深夜發(fā)來肺腑之言；班級孩子駿依說話變大聲、不再畏懼上臺了；能睡午覺的**也不會不吃晚飯倒頭就睡了。孩子的點滴進步，所有的努力，都映射在**媽媽、**媽媽的錦旗里......
她能引爆潛能，激發(fā)創(chuàng)想，特色各異，讓班級活動精彩呈 ……（未完，全文共3089字，當前僅顯示1560字，請閱讀下面提示信息。收藏《最美教師先進事跡材料:讓心溫暖 讓愛成長》）