目錄/提綱:……
一、充分認(rèn)識做好查擺問題階段工作的重要性
二、重點查擺的問題
三、查擺問題的方法步驟
(一)自己查
(二)群眾提
(三)互相擺
(四)嚴(yán)總結(jié)
四、基本要求
(一)堅持實事求是
(二)堅持邊查邊改
(三)堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭
(四)加強(qiáng)督促檢查
(五)研究提出整改方向
五、具體日程
……
主題教育活動查擺問題階段實施意見
從“學(xué)習(xí)動員”階段轉(zhuǎn)入“查擺問題”階段。為做好這一階段的工作,現(xiàn)提出如下實施意見:
一、充分認(rèn)識做好查擺問題階段工作的重要性
查擺問題階段是確!爸v正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動取得實效的關(guān)鍵階段,做好這一階段的工作,既是對前段學(xué)習(xí)
動員工作效果的檢驗,又是搞好整改提高階段工作的前提和基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好查擺問題階段工作,通過各種形式廣泛征求全校師生員工的意見,深入進(jìn)行問題查擺,找準(zhǔn)存在的突出問題,深刻分析原因,明確整改方向,制訂
整改措施,對于鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)動員階段成果,打牢整改工作基礎(chǔ),確保“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動取得成效至關(guān)重
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領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識自身存在的問題、不足及危害性,敢于揭露矛盾,分析思想根源,對照先進(jìn)找差距。
三、查擺問題的方法步驟
根據(jù)市教育局的安排,“查擺問題”階段為6月10日至7月10日。該階段,全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)自己的工作特點、工作職能和崗位職責(zé),通過自己查、群眾提、互相擺等方式,要按照以下方法步驟進(jìn)行:
。ㄒ唬┳约翰。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要針對上述重點查擺的問題,邊學(xué)、邊查、邊改。要勇于開展自我批評,敢于面對問題,揭露矛盾。要結(jié)合自身的思想和職責(zé),認(rèn)真查找在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、
工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的突出問題。特別要對師生員工關(guān)注度比較高、涉及群眾切身利益的問題進(jìn)行重點查找。把查擺問題的過程,作為自我教育、自我改進(jìn)、自我提高的過程。
。ǘ┤罕娞。全體黨員要通過深入基層、走訪群眾、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、開通熱線電話和網(wǎng)上信箱等形式,廣泛征求師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個人的意見和建議,并將征求到的意見和建議分類匯總,著手整改。
。ㄈ┗ハ鄶[。在自己查、群眾提的基礎(chǔ)上,認(rèn)真開好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題
民主生活會。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺問題,認(rèn)真開展批評與自我批評。通過互相查擺,深刻認(rèn)識自身存在的問題、不足及其危害性,敢于揭露矛盾,分析思想根源,對照先進(jìn)找差距,決不脫離實際走過場。
。ㄋ模﹪(yán)
總結(jié)。各單位要針對領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理、分類匯總,形成書面材料,并提出初步整改意見。
四、基本要求
。ㄒ唬﹫猿謱嵤虑笫恰T诓閿[問題的過程中,必須堅持實事求是的原則,有什么問題就查擺什么問題,什么問題突出就重點查擺什么問題。對存在的問題既不能有意掩蓋,避重就輕,推卸責(zé)任;也不能把主觀因素造成的問題推到客觀原因上,把作風(fēng)、能力上的問題推到_機(jī)制上的問題,逃避主觀責(zé)任。要把求真實務(wù)的作風(fēng)體現(xiàn)在查擺問題的整個過程中。
。ǘ﹫猿诌叢檫吀。在查找突出問題、深刻剖析原因、明確整改方向的同時,對于查擺出來的問題,具備條件的要立即整改,并把邊查邊改的結(jié)果報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
。ㄈ﹫猿诸I(lǐng)導(dǎo)帶頭。在查找問題階段,要把本階段的工作作為整個教育活動的重中之重抓實、抓好。要以身作則,勇于負(fù)責(zé),帶頭征求意見,帶頭查擺問題、帶頭邊查邊改,帶頭開展批評與自我批評、帶頭制定初步整改措施。要從“一把手”做起,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,既要找準(zhǔn)班子存在的問題,也要找準(zhǔn)干部個人存在的問題,確保本階段工作任務(wù)的順利完成,取得實效 ……(未完,全文共2131字,當(dāng)前僅顯示1355字,請閱讀下面提示信息。
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