貫徹四個長效機制文件匯報

　　中共中央辦公室印發(fā)《關于加強黨員經常性教育的意見》等四個保持共產黨員先進性長效機制文件后，嵩陽高中黨支部高度重視，迅速召開支委會和領導班子會，集中辦班學習四個文件精神，并對支部如何貫徹落實作出安排部署。
　　一、召開支委會。8月9日支委會召開會議，要求
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員經常性教育的意見》文件精神上，采取發(fā)放問卷調查、個別座談走訪等形式，了解黨員的培訓需求，并成立了由黨校教師、專家學者、鄉(xiāng)土人才、先進模范人物和領導干部組成的黨員教育培訓隊伍，對黨員因人因崗施教。為做好黨員聯(lián)系和服務群眾工作，在全校范圍內深入開展“定崗定責，師徒協(xié)議”活動，要求每一名有幫帶能力的黨員主動聯(lián)系2－3個生活困難對象，在學習知識崗、教育教學崗、參與管理崗等發(fā)揮作用。
　　三、召開全體黨員大會，集中辦班培訓。8月23日組織全體黨員集中培訓，會議由支部副書記張劍波主持，并把四個文件制成課件，讓大家認真學習觀看，最后黨支部書記、校長楊萬林在培訓會上對黨員學習提出了明確要求。每位黨員教職員工都要高度重視，認真學習四個文件精神，按照局黨委的要求，研究并制訂黨員經常性教育、流動黨員管理、黨員聯(lián)系和服務群眾以及進一步建立健全基層黨建工作責任制的具體措施；把四個文件作為培訓黨員和干部的重要內容，通過培訓班的學習，建立基層黨建工作責任制情況,黨員經常性教育措施,流動黨員管理辦法,黨員聯(lián)系和服務群眾工作具 ……（未完，全文共924字，當前僅顯示587字，請閱讀下面提示信息。收藏《貫徹四個長效機制文件匯報》）