深入開展“五愛”教育 打牢官兵理想信念的思想基礎

目錄/提綱：……
一、適應所處環(huán)境復雜性開展“五愛”教育，在幫助官兵經(jīng)受各種考驗中堅定理想信念
三、適應官兵需求的多樣性開展“五愛”教育，在優(yōu)化教育環(huán)境中堅定官兵的理想信念
一是滿足官兵求知成才的需求，使官兵在實現(xiàn)個人價值中受到激勵
三是滿足官兵物質利益的需求，使官兵在組織的關懷和幫助中受到鼓舞
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　　深入開展“五愛”教育 打牢官兵理想信念的思想基礎
　　去年以來，****省軍區(qū)****巡邏艇大隊按照思想政治教育“增強時代感，加強針對性、實效性、主動性”的要求，針對上級部署教育內(nèi)容多、標準高、要求急的實際，緊緊圍繞官兵在工作生活和戰(zhàn)備執(zhí)勤中暴露的突出思想問題，將理想信念教育具體化為富有界江船艇特色的“五愛”（愛祖國、愛軍隊、愛界江、愛大隊、愛船艇）系列教育，努力在內(nèi)容、方法和手段上進行創(chuàng)新和改進，收到了明顯成效。
　　一、適應所處環(huán)境復雜性開展“五愛”教育，在幫助官兵經(jīng)受各種考驗中堅定理想信念
　　***巡邏艇大隊明水期，船艇執(zhí)勤任務繁重，艇組居住高度分散，所處的社會環(huán)境十分復雜，廣大官兵經(jīng)受著境內(nèi)外雙重影響以及艱苦環(huán)境和“酒綠燈紅”的雙重考驗。但他們注意結合大隊實際，把“五愛”教育作為理想信念教育永恒主題突出出來，確保了大隊建設不偏向。
　　在解難答疑中幫助官兵增強改革必勝信心。近年來，
　　隨著市場經(jīng)濟深入發(fā)展和改革開放力度不斷增大，部分官兵家屬或親人優(yōu)化下崗或在家待業(yè)的人數(shù)逐年增多，尤其是佳木斯市國企改革更不景氣，滿街都是叫喊叫賣、擺地攤、蹬三輪，甚至為生活所迫，發(fā)生搶劫偷盜等社
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書演講、議案學法活動，開展“反對黃賭毒，爭當文明軍人”讀書演講活動，使大家認清危害，自覺遠離黃賭毒。駐同江三江口艇組周圍是繁華的旅游區(qū)，每年盛夏游人絡繹不絕，一家個體公司老板在距艇組１０多米處開設了水上夜總會，個別小姐濃妝艷沫，穿著超短裙，經(jīng)常到艇組碼頭對戰(zhàn)士進行挑逗。但艇組官兵嚴格遵守紀律，從不與她們接觸。每當夜總會響起靡靡之音時，戰(zhàn)士們高唱革命歌曲，進行讀書和學習，做到了“常在河邊走，就是不濕鞋”。
　　在宣揚典型中幫助官兵增強艱苦環(huán)境的考驗。單調乏味的邊防執(zhí)勤工作，曾是部分官兵產(chǎn)生了害怕艱苦、厭倦部隊生活的思想。為激勵大隊官兵戍邊衛(wèi)國，無私奉獻，他們一方面充分利用轄區(qū)內(nèi)古兵站遺址、日偽時期的虎頭要塞、珍寶島和“英雄的東方第一哨”等資源輔助進行經(jīng)常性思想教育，請老抗聯(lián)、老墾荒隊員、老支邊青年講傳統(tǒng)，并組織編寫了《界江軍魂》等３本書，作為官兵必修課、傳統(tǒng)課和基礎課，每年新兵下連、學員上崗、官兵調入都進行大隊光榮史教育，引導官兵牢記歷史，艱苦戍邊；另一方面，注意及時總結宣揚大隊在艱苦戍邊中涌現(xiàn)出的先進典型和先進事跡，先后總結宣揚了軍區(qū)艱苦奮斗無私奉獻標兵高桂林、鄧國忠、徐先鋒等一批先進典型，使大家學有榜樣、趕有目標，激發(fā)了艱苦戍邊的政治責任感。目前，大隊官兵思想穩(wěn)定，斗志昂揚，沒有發(fā)生一起違紀事件。
　　二、適應中心任務的艱巨性開展“五愛”教育，在強化官兵履行衛(wèi)國戍邊職責中堅定理想信念
　　第一巡邏艇大隊明水期在１０００多公里界江水域設立２４個執(zhí)勤點，擔負巡邏執(zhí)勤、錨泊卡口子、保障上級首長機關堪察邊境等任務，責任重大、崗位重要、任務艱巨。他們始終把“五愛”教育作為促進中心任務完成的重要保證，常抓不懈，不斷激發(fā)官兵履行衛(wèi)國戍邊，“下江代表祖國，上岸代表軍隊”的政治責任感。
　　強化根本職能意識，當好界江衛(wèi)士。近些年來，隨著中俄兩國戰(zhàn)略伙伴關系的建立，貿(mào)易往來頻繁，兩軍友好互訪增多，不少官兵產(chǎn)生邊防無戰(zhàn)事的和平麻痹思想，認為只要“過好日子”，就算完成任務。針對官兵戰(zhàn)備觀念有所淡化，職能意識有所弱化的思想反應，他們根據(jù)俄方領水意識增強，擾我漁民正常生產(chǎn)事件增多，不法分子走私猖獗，內(nèi)潛外逃事件時有發(fā)生的實際，重點對官兵進行強化我軍根本職能教育。組織官兵學習馬克思主義戰(zhàn)爭理論、《憲法》有關軍隊職能的規(guī)定和黨的三代領導集體關于做好軍事斗爭準備的重要論述，組織官兵觀看海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭錄像片，批駁臺灣“兩國論”，剖析霸權主義、軍國主義、強權政治給中國人民帶來的災難，聲討沙俄侵犯中國領土的罪惡行徑。開展了“我軍職能是什么，當兵干什么”的大討論。使官兵明確雖然國際形勢趨于緩和，不存在大規(guī)模敵人入侵，但戰(zhàn)爭誘發(fā)因素仍然很多，戰(zhàn)爭并不遙遠，牢固樹立祖國利益高于一切，時刻準備打仗的思想。并根據(jù)官兵駐守界江處在對敵斗爭最前沿，組織官兵重溫“軍人誓詞”、軍人職責，牢記自己是軍隊這個武裝集團的一員，任何時候都不能把自己和戰(zhàn)爭割裂開來，“戰(zhàn)必有我”。
　　強化政策紀律觀念，樹立界江文明水師形象。針對明水期部隊地處一線，高度分散、獨立執(zhí)勤，船艇數(shù)量大、經(jīng)費油料多易出現(xiàn)問題的實際，注重強化官兵政策紀律觀念。他們依據(jù)《邊境處置原則》、《船艇派遣使用管理規(guī)定》，結合實際，制定了《明水期部隊管理規(guī)定》、《邊防執(zhí)勤十不準》。大隊定期檢查落實情況，一線執(zhí)勤官兵自覺用《規(guī)定》、《不準》規(guī)范言行。他們按照“四有”革命軍人標準規(guī)范官兵言行，無論是駐在開放口岸的艇組，還是在艱苦環(huán)境執(zhí)勤的官兵，都能嚴格約束自己，牢固樹立軍人良好形象。一年來，一線官兵拒絕不法商販非執(zhí)勤用艇１００余次，拒收各種賄賂價值６０余萬元，為邊境漁民護漁７５次，搶修邊民漁船１５０多艘（次），被駐地政府和人民群眾譽為“三江愛民水師”。
　　激發(fā)科技練兵動力，做好軍事斗爭準備。他們針對官兵中對科技練兵“無所作為”、“與己無關”等思想情緒，堅持用“五愛”教育激發(fā)官兵科技練兵的內(nèi)在動力，調動官兵崗位練兵積極性。他們立足現(xiàn)有裝備，廣泛開展“一口清、一問準、 一摸知”活動，組織編寫了《９８２巡邏艇操縱》、《三江航行指南》、《報務員訓練》等８種教材，自制訓練器材１００余件。官兵自覺學習高科技知識、外軍知識、微機操作、俄語會話，大隊還采取集中培訓，送 ……（未完，全文共4513字，當前僅顯示2279字，請閱讀下面提示信息。收藏《深入開展“五愛”教育 打牢官兵理想信念的思想基礎》）