市基層黨課教育情況的調(diào)查與思考

目錄/提綱：……
一是從思想認識層面看，有一些模糊甚至錯誤的觀念需要引起注意
二是從實踐操作層面看，黨課教育質量不高、效果不佳等問題需要引起注意
三是從不同區(qū)域部門實際情況看，有一些薄弱點需要引起注意
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　　市基層黨課教育情況的調(diào)查與思考
　　最近，浙江省寧波市委宣傳部以問卷調(diào)查、座談交流、實地考察、個別訪問相結合的方式，就近年來基層黨課教育情況進行了調(diào)研。
　　通過調(diào)研，我們感到，近年來寧波市各級黨組織對黨課教育是重視的，無論是從領導帶頭落實責任，健全制度加強管理方面，還是從突出主題增強效果等方面，都做了積極努力，探索和總結了許多好的經(jīng)驗和做法。36.64%的基層黨組織每個月開展一次黨課教育；49.44%的基層黨組織每次黨課教育的時間集中在1—2小時；基層黨組織領導積極帶頭上黨課，每位領導每年上黨課3次以上的占34.60%，1—2次的占59.22%；
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法、老經(jīng)驗辦事，缺乏深入研究和創(chuàng)新。黨課教育的內(nèi)容與黨員思想實際和需要離得很遠，對黨員關心的改革發(fā)展的熱點、難點、疑點問題涉及很少。三是從不同區(qū)域部門實際情況看，有一些薄弱點需要引起注意。有些農(nóng)村、企業(yè)的黨課教育情況不容樂觀。同時，如何進一步拓展層面，推進非公企業(yè)黨員、流動黨員的教育管理，也是擺在我們面前的一個重要課題。
　　黨課是加強黨性教育、保持黨員先進性的基本途徑。加強黨課教育是新形勢下提高黨對_態(tài)領導力、夯實黨的執(zhí)政思想基礎的需要，是建設學習型政黨、提高全體黨員執(zhí)政素質和能力的需要。面對新形勢新任務，我們要認真總結經(jīng)驗,研究問題,探索規(guī)律,改革創(chuàng)新，把黨課教育活動不斷推向深入。
　　加強思想教育和制度引導，增強各級黨組織負責人抓好黨課教育的責任感和廣大黨員參加黨課教育的自覺性。黨課是黨組織定期對黨員進行教育的一種方法，是我們黨在長期的實踐中總結出的一種行之有效的黨員教育方式。組織好黨課教育，是黨支部的一項重要工作。支部書記作為黨課活動的組織者和領導者，對此負有重要的責任。而對每位黨員來說，參加黨課接受黨的教育是必須履行的義務。要加強教育培訓，一方面，增強支部書記抓好黨課教育的責任感，提高他們的綜合能力和水平。特別要使支部書記們明確，黨課教育不同于一般的學習教育，有其自身的特點和要求，開展黨課教育要突出先進性、強調(diào)針對性、注重實踐性、體現(xiàn)莊嚴性、堅持制度性，每年都要有具體的實施計劃，做到年有計劃，季有安排，月有活動。而且要注意黨課的黨味要濃，要有莊重嚴肅的場合和濃厚的氛圍。另一方面，提高黨員對黨課重要性的認識。只有在加強教育、增強黨性觀念上下功夫，才能提高黨員參加黨課教育的自覺性，變“要我參加”為“我要參加”。
　　力求理論與實際有機結合，增強黨課教育的系統(tǒng)性。在開展黨課教育中，我們要選準主題，根據(jù)時代發(fā)展的要求和形勢、任務的變化，緊密結合中心工作和黨員思想、工作實際，有針對性地選擇黨員最關心的課題，因人、因地、因時來確定黨課的內(nèi)容，有的放矢地上好黨課。要在貼近實際上下工夫，深入了解基層黨員關注的熱點、難點問題和世情、國情、黨情的變化給基層黨員帶來的影響，有針對性地解答黨員的思想困惑，使黨課教育起到將黨的先進理論化為黨員的思想認識，用先進思想推動實踐表率的作用。黨課教育內(nèi)容絕不能單一化，要有系統(tǒng)性，不僅 ……（未完，全文共1983字，當前僅顯示1260字，請閱讀下面提示信息。收藏《市基層黨課教育情況的調(diào)查與思考》）