您的位置:新文秘網>>干部/組織講話/黨會報告/教育/培訓/調研報告/畢業(yè)論文/文教論文/>>正文

對干部教育培訓訓用結合的思考

發(fā)表時間:2007/1/13 15:13:18
目錄/提綱:……
一是干部培訓的目的與個人參訓動機接軌不夠
二是培訓基地建設與發(fā)展要求不相適應
三是教育培訓與能力提高存在較大差距
一要樹立人才資源是第一資源的觀念,全面推進干部教育培訓
二要順應形勢發(fā)展的要求,不斷探索干部教育培訓新機制
三要突出“三個結合”,切實提高干部培訓的使用效益
一是按需施教,突出培訓主體與發(fā)展需要的結合
二是因材施教,突出針對性和實用性的結合
三是靈活多樣,突出靈活性和實效性的結合
四要加強“三項制度”建設,健全訓用結合的保障機制
一是自主擇訓制度
二是跟蹤培養(yǎng)考察制度
三是任職資格和考試制度
……

  對干部教育培訓訓用結合的思考
  訓用結合——干部教育培訓的關鍵
  培訓是開發(fā)人的智力和潛能的基本途徑。干部教育培訓工作,是建設高素質干部隊伍的重要環(huán)節(jié)和手段,是黨鞏固執(zhí)政地位,提高執(zhí)政能力的一項基礎性工作,是迎接知識經濟挑戰(zhàn),加快全面建設小康社會歷史進程的重大抉擇。隨著公務員法的實施,培訓工作的重要性已經引起各單位及公務員本人的重視,但在現實生活中,仍存在著作為義務不能夠落實,作為權利得不到保障的問題。由于工作忙、時間緊或經費不足而取消或沖擊培訓的情況時有發(fā)生。
  加強培訓結果的使用,實行訓用結合,這是我國干部教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和培訓工作行之有效的經驗,也是充分發(fā)揮培訓的作用,同時保證培訓得以落實的關鍵措施。通過調查我們發(fā)現干部教育培訓與使用方面還存在著一些不容忽視的問題,具有一定的普遍性。
  一是干部培訓的目的與個
……(新文秘網http://jey722.cn省略591字,正式會員可完整閱讀)…… 
入手,在增強教育培訓針對性和實效性上做文章,在提高教育培訓質量和效益上求突破。
  一要樹立人才資源是第一資源的觀念,全面推進干部教育培訓。干部教育培訓的根本目的,就是在于提高干部的政治理論素質,增強履行崗位職責的能力,以適應不斷變化的形勢和任務的需要。從某種意義上講,無論是相對于基礎教育,還是相對于高等教育,干部教育培訓都是成本低、見效快的一項實用性工程。各級黨政組織要把干部培訓作為人才資源開發(fā)的重要手段,把干部教育培訓納入本單位、本地區(qū)的人才資源發(fā)展規(guī)劃,全面推進干部教育培訓,不斷提高培訓的質量和效能。同時,要引導各級干部正確處理好培訓與使用的關系,樹立終身學習、終身教育的觀念,做到工作學習化、學習工作化,不斷提升自己的學習力和創(chuàng)造力,有效提高自己的領導能力和工作水平。
  二要順應形勢發(fā)展的要求,不斷探索干部教育培訓新機制。培訓基地是干部教育培訓工作的載體,也是做好干部教育培訓工作的重要基礎。首先,要在著力建好各級黨校、行政院校等干部培訓主渠道、主陣地的基礎上,積極探索引入市場化的干部教育培訓機制,實行培訓機構質量評估制度和培訓基地資源評估制度,進一步探索民辦學校進入干部培訓領域,著力整合資源,建立新型的干部教育培訓基地。其次,要充分利用高校在學科建設、教學體系、科研能力和師資力量上的優(yōu)勢,努力增強干部教育培訓中新知識、新技能的培訓,并按學科、專業(yè)建立一個高水準的師資庫,實現資源共享。第三,要充分發(fā)揮網上培訓等多媒體教學的快捷性、時效性、開放性和信息量大的優(yōu)勢,加快建立干部教育培訓工作網站,把軟性的教學資源輸到網上去,以此為基礎,搭建一個嶄新的教育培訓工作平臺。
  三要突出“三個結合”,切實提高干部培訓的使用效益。在干部教育培訓中,要重點突出“三個結合”:一是按需施教,突出培訓主體與發(fā)展需要的結合。舉辦各類培訓班都要與黨委、政府的重要工作、中心工作合拍,做到既緊密結合工作需要,又超前于當前工作。二是因材施教,突出針對性和實用性的結合。根據干部崗位需求、知識結構和從事專業(yè)等情況,認真搞好培訓內容設計,有針對性地分類、分層次開展培訓,使干部切實能夠“缺什么、補什么”,從根本上改變“一個方子吃藥”的舊模式。三是靈活多樣,突出靈活性和實效性的結合。根據不同的培訓對象、培訓內容,采取多種培訓形式,努力提高培訓效果。對政治理論培訓,采取集中輔導與專題講座相結合的方式,以考促學;對業(yè)務知識的培訓,堅持分級分類培訓的原則,以單位自行組織為宜。對領導干部要采取短期集中培訓的方式,實行集中輔導,組織外出參觀學習等形式,積極拓寬視野;對中青年干部,實行課堂教學、討論交流等方式,在艱苦的環(huán)境中放手培養(yǎng)鍛煉干部,真正做到理論與實踐的統(tǒng)一。
  四要加強“三項制度”建設,健全訓用結合的保障機制。為真正做到教育培訓與使用有機結合,必須建立和完善“三項制度”:一是自主擇訓制度。在堅持正常的點名調訓基礎上,逐步建立一套“政府調控、行業(yè)指導、單位自主、個人自愿”的培訓新模式,在一定范圍內穩(wěn)妥地推行干部自主擇訓,使計劃調訓和自主擇訓有機地結合起 ……(未完,全文共2610字,當前僅顯示1659字,請閱讀下面提示信息。收藏《對干部教育培訓訓用結合的思考》