少數(shù)民族雙語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)交流探討材料

目錄/提綱：……
一、雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐與探索
一是做好了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的籌備工作
二是在創(chuàng)新和實(shí)踐中不斷探索雙語(yǔ)教學(xué)的新途徑
三是利用英語(yǔ)語(yǔ)法和xxxx語(yǔ)語(yǔ)法的共同點(diǎn)，幫助其學(xué)習(xí)語(yǔ)言
二、中、小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的做法及相關(guān)措施
第三、加強(qiáng)漢語(yǔ)教學(xué)的教研工作，提供推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)的政策措施
第四、加強(qiáng)對(duì)漢語(yǔ)教師的培訓(xùn)，提高漢語(yǔ)師資的整體水平
第五、加強(qiáng)對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)的評(píng)估，完善漢語(yǔ)目標(biāo)教學(xué)體系
三、取得的成果及社會(huì)影響
四、今后發(fā)展的方向及需探討的問(wèn)題
……
　　近年來(lái)，我縣把加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)作為提高少數(shù)民族教育質(zhì)量的突破口，作為促進(jìn)少數(shù)民族教育發(fā)展的有效途徑，作為推進(jìn)素質(zhì)教育的基點(diǎn)，以創(chuàng)辦雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為突破口，進(jìn)行了“雙語(yǔ)教學(xué)”模式的實(shí)踐。通過(guò)近幾年的不懈努力和探索，我縣在雙語(yǔ)教學(xué)中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就主要做法和實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行回顧，相關(guān)問(wèn)題共同探討。
　　一、雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐與探索
　　當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展和教育改革新形勢(shì)的迫切要求為少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展在辦學(xué)觀念、_及語(yǔ)言方面提出了新的要求，加強(qiáng)漢語(yǔ)教育已刻不容緩，****年，縣委、縣人民政府審時(shí)度勢(shì)，切實(shí)把教育擺到了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，從培養(yǎng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需求的人才出發(fā)，果斷決定建立雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（初中），以雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)為基點(diǎn)，分區(qū)規(guī)劃，分類指導(dǎo)，逐步在全縣推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)，這一舉措推動(dòng)了我縣基礎(chǔ)教育的水平，上了新臺(tái)階。
　　一是做好了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的籌備工作。對(duì)創(chuàng)辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了大力宣傳，加強(qiáng)了指導(dǎo)，不斷改善辦學(xué)條件，順應(yīng)了各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，有良好的社會(huì)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。選好配強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，選拔了全縣優(yōu)秀教師充實(shí)教師隊(duì)伍。
　　二是在創(chuàng)新和實(shí)踐中不斷探索雙語(yǔ)教學(xué)的新途徑。我縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新
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學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的語(yǔ)境進(jìn)行熏陶。針對(duì)漢語(yǔ)水平較差的學(xué)生還專門組織了“周六漢語(yǔ)強(qiáng)化班”和理科術(shù)語(yǔ)強(qiáng)化班，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生接受漢語(yǔ)的能力有極其重要的作用。
　　*、利用現(xiàn)有的條件創(chuàng)造良好的漢語(yǔ)言環(huán)境。舉辦了漢語(yǔ)沙龍專欄活動(dòng)，進(jìn)行漢語(yǔ)對(duì)話和交流，有意識(shí)地要求師生用漢語(yǔ)對(duì)話；班級(jí)之間開(kāi)展辦漢文黑板報(bào)比賽活動(dòng)；在學(xué)生中開(kāi)展了讀漢文材料、書(shū)報(bào)，講漢語(yǔ)故事、寫(xiě)漢語(yǔ)日記、用漢語(yǔ)交流心得、表演節(jié)目等系列活動(dòng)，同時(shí)將每周二、四作為漢語(yǔ)交流日，將漢語(yǔ)融于各項(xiàng)趣味性強(qiáng)的文娛活動(dòng)之中，通過(guò)豐富多彩的形式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。還在學(xué)生中舉行速寫(xiě)、猜謎語(yǔ)、雙語(yǔ)演講、書(shū)法、大合唱等活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的積極性。
　　*、加強(qiáng)交流，提高教職工的業(yè)務(wù)水平。雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的辦法，從****市等在雙語(yǔ)教學(xué)取得明顯成績(jī)的學(xué)校聘請(qǐng)專任教師講示范課、觀摩課交流雙語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極組織教師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，到漢族中學(xué)、****實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)交流，取他之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，切實(shí)使實(shí)驗(yàn)學(xué)校的師資隊(duì)伍水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。
　　*、進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的嘗試。雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校除采用母語(yǔ)和漢語(yǔ)授課外，對(duì)學(xué)生還增設(shè)了英語(yǔ)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，英語(yǔ)從初中一年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)，課時(shí)量每周為五課時(shí)，為正確處理好“三語(yǔ)”教學(xué)的關(guān)系，在教法上進(jìn)行了探討，一是增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和新鮮感；二是充分利用母語(yǔ)和漢語(yǔ)發(fā)音均采用國(guó)際音標(biāo)注音的共同點(diǎn)，便于學(xué)生分辯兩種語(yǔ)言的特點(diǎn)；三是利用英語(yǔ)語(yǔ)法和****語(yǔ)語(yǔ)法的共同點(diǎn)，幫助其學(xué)習(xí)語(yǔ)言。三種授課語(yǔ)種互相促進(jìn)、互相融合、互相聯(lián)系，從而拓寬學(xué)生的知識(shí)面、信息面，促進(jìn)學(xué)生掌握語(yǔ)言這一交際工具的能力。
　　二、中、小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的做法及相關(guān)措施
　　從實(shí)際出發(fā)，在發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)要求、辦學(xué)形式、教學(xué)用語(yǔ)、課程設(shè)置等方面進(jìn)行觀念創(chuàng)新、_創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新，不斷擴(kuò)大民族間的開(kāi)放和交流。以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)漢語(yǔ)教學(xué)，加快雙語(yǔ)教學(xué)步伐，
　　首先加強(qiáng)對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)的調(diào)研，增強(qiáng)漢語(yǔ)教學(xué)的針對(duì)性。為適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育與教學(xué)改革的要求，教育系統(tǒng)黨委、教育局于*****年開(kāi)始對(duì)我縣漢語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了調(diào)研，形成了《***縣漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及其思考》，并及時(shí)將該調(diào)研報(bào)告呈報(bào)縣人民政府，縣人民政府于****年**月*日第**次縣長(zhǎng)辦公會(huì)議進(jìn)行了專題研究，并以**發(fā)（****）**號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)漢語(yǔ)教學(xué)的意見(jiàn)》下發(fā)，又進(jìn)一步掀起了加強(qiáng)和重視漢語(yǔ)教學(xué)的氛圍。該意見(jiàn)深刻闡述了加強(qiáng)漢語(yǔ)教學(xué)的重要意見(jiàn)，對(duì)提高教師漢語(yǔ)水平、加強(qiáng)漢語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)漢語(yǔ)教研隊(duì)伍建設(shè)、大力推行hsk、加大漢語(yǔ)教學(xué)投入、開(kāi)展課外活動(dòng)、開(kāi)展雙語(yǔ)試點(diǎn)、加大漢語(yǔ)作業(yè)練習(xí)量、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力的考核等方面做了具體要求，對(duì)我縣漢語(yǔ)教學(xué)水平的提高具有極大的推動(dòng)作用。
　　其次以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)，不斷推廣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。在提高母語(yǔ)言教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，認(rèn)真執(zhí)行從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課的規(guī)定，大力提倡有條件的小學(xué)提前引入漢語(yǔ)教學(xué)。積極創(chuàng)造條件，從****年秋季開(kāi)始縣直各民族小學(xué)從一年級(jí)開(kāi)設(shè)以聽(tīng)、說(shuō)為主，兼顧少量漢語(yǔ)拼音和識(shí)字教學(xué)的漢語(yǔ)課。大力推進(jìn)“雙語(yǔ)”授課實(shí)驗(yàn)工作，以縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為中心帶動(dòng)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)、中心小學(xué)進(jìn)行“雙語(yǔ)”授課實(shí)驗(yàn)，逐步擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)范圍。同時(shí)，在漢語(yǔ)系小學(xué)探索民漢學(xué)生混合編班，統(tǒng)一使用漢語(yǔ)言授課，并開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課的有效途徑。
　　第三、加強(qiáng)漢語(yǔ)教學(xué)的教研工作，提供推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)的政策措施。針對(duì)我縣漢語(yǔ)和理科教學(xué)質(zhì)量偏低確立教研課題，制定研究實(shí)施方案，今年縣人民政府出臺(tái)了《跨世紀(jì)園丁工程實(shí)施方案》，對(duì)教師素質(zhì)的提高提出了具體要求。同時(shí)狠抓教研室的建設(shè)，提高漢語(yǔ)教研員的教學(xué)研究能力，提高漢語(yǔ)教研論文或教研報(bào)告的撰寫(xiě)水平。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣人民政府《關(guān)于加強(qiáng)漢語(yǔ)教學(xué)的意見(jiàn)》，在抓漢語(yǔ)教學(xué)工作上按照**發(fā)（****）**號(hào)文件抓好落實(shí)工作。召開(kāi)hsk考試研討會(huì)，進(jìn)一步提高漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)中學(xué)加強(qiáng)外語(yǔ)聽(tīng)力、能力的教學(xué)，提高學(xué)生漢語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試能力。舉辦優(yōu)秀漢語(yǔ)課活動(dòng)和漢語(yǔ)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)及舉辦雙語(yǔ)演講比賽。同時(shí)，開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教師技能大賽，評(píng)選漢語(yǔ)教學(xué)能手活動(dòng)。辦以“規(guī)范和優(yōu)化漢語(yǔ)教案”、“規(guī)范和優(yōu)化學(xué)生作業(yè)”的布置與批改為主題的系列漢語(yǔ)教研活動(dòng)，以提高漢語(yǔ)課堂教學(xué)效能。
　　第四、加強(qiáng)對(duì)漢語(yǔ)教師的培訓(xùn)，提高漢語(yǔ)師資的整體水平。在教師培訓(xùn)中，首先選派一些有潛力的年青、年富力強(qiáng)、責(zé)任心 ……（未完，全文共4696字，當(dāng)前僅顯示2372字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《少數(shù)民族雙語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)交流探討材料》）