在全縣學校工作會議上的講話

目錄/提綱：……
一、積極應(yīng)對基礎(chǔ)教育發(fā)展新形勢，勇于面對各種挑戰(zhàn)，××學年教育系統(tǒng)各項工作有所進展
四是資金投入有待于進一步加強
一要關(guān)注每個學生，樹立學生整體發(fā)展觀念
二要結(jié)合新課程改革，立足本校實際，創(chuàng)建學校特色
三要克服種種困難，加大對設(shè)施設(shè)備的投入
四、堅持人文主義，講求管理藝術(shù)，真正發(fā)揮各個學校校長和中層的作用
……

　　同志們：
　　剛才，趙局長就**學年的工作和**學年的工作任務(wù)做了全面的總結(jié)和布置，希望在座的各位校長與老師結(jié)合學校實際情況，以狠抓落實為最終落腳點，重質(zhì)量，抓管理，造特色，出成績，把全縣基礎(chǔ)教育工作會議和此次學校工作會議的精神領(lǐng)會好，貫徹好，切切實實抓好各項工作，加快推進**教育發(fā)展進程。下面，我就我縣的教育工作再提幾點要求：
　　一、積極應(yīng)對基礎(chǔ)教育發(fā)展新形勢，勇于面對各種挑戰(zhàn)，**學年教育系統(tǒng)各項工作有所進展。
　　**學年的教育工作可以用六個“新”字來概括。第一個“新”是新_，在全市率先召開縣區(qū)級的基礎(chǔ)教育工作會議，全面貫徹落實“以縣為主”的管理新_，建立健全了新的財政撥付制度、人事管理制度，統(tǒng)籌整合全縣教育資源，進一步明確部門職責分工，營建分工協(xié)作，全力興教的局面。第二個“新”是新班子。教育行政部門的新班子快速度過融合期，團結(jié)一致，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集
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問題，年齡、專業(yè)、學科等方面的結(jié)構(gòu)性矛盾逐漸顯現(xiàn)；三是教育教學質(zhì)量亟待于進一步提高和穩(wěn)定，和群眾的需求還存在一定差距；四是資金投入有待于進一步加強。這些問題是我們**學年乃至較長時間內(nèi)主攻的方向，教育工作者尤其是在座的各位要針對問題，真正領(lǐng)會揚長避短，錯位競爭的含義，不坐等，不找客觀原因，主動積極地走出一條符合**實際的教育發(fā)展道路。
　　二、以穩(wěn)妥、長遠、優(yōu)化、理順為原則，結(jié)合各項制度的建立健全，加快實施教育布局調(diào)整，全面推進教育改革。
　　我縣的學校布局調(diào)整工作已經(jīng)進入第二輪。在第一輪撤并60余個辦學規(guī)模較小、辦學效益偏差的基礎(chǔ)上，根據(jù)人口發(fā)展趨勢和全縣經(jīng)濟發(fā)展方向，實行宏觀調(diào)整中的微調(diào)是使**教育為群眾服務(wù)、為經(jīng)濟服務(wù)，盤活現(xiàn)有教育資源，實現(xiàn)自身存在價值的關(guān)鍵所在。此次微調(diào)的方案雖已基本形成，但仍需要進一步探究與完善。要繼續(xù)加大實際調(diào)研力度，集思廣益，始終把握住有利于**教育發(fā)展這一標準，增強方案的可操作性和科學性；要立足實際，立足長遠，結(jié)合近、中、遠效應(yīng)，講效率，求實效，在真正思考成熟的基礎(chǔ)上再推出。教育布局調(diào)整一定會牽涉到人事、資金、財產(chǎn)等問題。因此在布局調(diào)整過程中，要從建設(shè)“平安**”的高度，實現(xiàn)平穩(wěn)過渡，穩(wěn)妥實施，做好相關(guān)的思想工作和宣傳工作，堅持公開、公正的原則，堅持透明操作，保障每個教育工作者的切身利益。同時，要把握調(diào)整的機會，加快制度的建立健全，將教育制度改革與布局調(diào)整有效融合。最主要的是教師、學校的評價體系和有序的教師流動機制，這兩套體系的建立健全對**教育發(fā)展具有全局性影響。評價體系包括考核、評優(yōu)以及評價結(jié)果的應(yīng)用等，在保留現(xiàn)有評價體系精華的基礎(chǔ)上，必須體現(xiàn)出引導(dǎo)性、現(xiàn)實性、操作性和鼓勵性，努力營造有利于人才脫穎而出、特色學校紛紛創(chuàng)建的氛圍。教師流動機制必須堅持教育均衡化發(fā)展原則，以強帶弱，攜手共進，不斷引導(dǎo)教師專業(yè)成才，形成相互扶持，互有競爭的格局。要進一步激活用人制度和分配制度，抓好教師隊伍建設(shè)。有必要的話，教育行政部門應(yīng)在下半年派專門組織進行考察調(diào)研，拿出初步方案，逐步到位。
　　三、以新課程改革為抓手，全面提升我縣教育教學質(zhì)量，重全面，出特色，為我縣**年爭創(chuàng)省級教育強縣打下有力基礎(chǔ)。
　　新課程改革已經(jīng)引起了教育系統(tǒng)上上下下的高度重視，已通過培訓、參觀、資格制度等模式保證著新課程改革的順利實施。教育行政部門要繼續(xù)加強載體設(shè)計、政策配套、監(jiān)督評價和氛圍營造，各學校要狠抓宣傳、學習、研究、實踐、反饋、溝通等環(huán)節(jié)，繼續(xù)全員發(fā)動，深入鉆研，認真實施，在同一起跑線上贏取自身的優(yōu)勢。一要關(guān)注每個學生，樹立學生整體發(fā)展觀念。新課程改革是促進、激發(fā)每個學生的全面發(fā)展的改革。在新課程改革中必須堅持給予每個學生平等的發(fā)展機會，挖掘個體優(yōu)勢，整體提高合格率，注重教育均衡發(fā)展。這是教師責任心的直接體現(xiàn)，是對直接服務(wù)我縣經(jīng)濟發(fā)展后備力量的重視，也是從學校尤其是農(nóng)村實際情況出發(fā)，增強競爭能力、全面推進素質(zhì)教育的重要途徑之一。今年**中學、**初中等在學生合格率，學生整體素質(zhì)上保持了一定優(yōu)勢，縣里將采取必要的獎勵方式予以表彰。今后要形成一種機制，鼓勵在發(fā)揮學生個體特長的基礎(chǔ)上，整體提高全體學生素質(zhì)，使我縣的素質(zhì)教育形成綠意盎然上百 ……（未完，全文共3440字，當前僅顯示1737字，請閱讀下面提示信息。收藏《在全縣學校工作會議上的講話》）