市級“文明校園”復(fù)查整頓自查報告

目錄/提綱：……
一、繼續(xù)加強精神文明工作組織領(lǐng)導建設(shè)，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)
二、繼續(xù)積極開展豐富多彩的教育活動，抓好思想品德教育
一是繼續(xù)堅持和完善升降國旗制度，搞好國旗下演講教育活動
二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班團隊活動
三、繼續(xù)加強學生思想教育科研力度，分層次抓好德育序列化教育
一是以心理健康教育實驗為龍頭，走德育科研化路子，培養(yǎng)人格健全的中學生
四、繼續(xù)加強安全法紀教育，搞好治安綜合治理
一是堅持每周一次的政治學習制度
三是開展學生及家長評教活動
七是實行教師集體辦公，強化落實集體辦公制度
六、繼續(xù)加強黨風廉政建設(shè)，認真搞好黨建工作
七、加大硬件投資，加強校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，營造優(yōu)美健康向上的育人氛圍
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　　市級“文明校園”復(fù)查整頓自查報告
　　我校是陳倉區(qū)教育局唯一的直屬初中，陜西省省級示范初中，學�，F(xiàn)有30個教學班，1862名學生，106名教師；學校占地面積4825平方米，建筑面積3500平方米；有教學樓2棟，實驗樓、宿辦樓、辦公平房各1棟，部室齊全，教學基礎(chǔ)設(shè)施良好，教育質(zhì)量名列全區(qū)前茅。先后被區(qū)委、區(qū)政府和市教育局授予“文明校園”；被區(qū)委、區(qū)政府評為“創(chuàng)佳評差”最佳單位；市教育局評為社會公德教育“先進單位”，區(qū)委評為“先進基層黨組織”，區(qū)教育局評為“教學質(zhì)量一等獎單位”和“目標任務(wù)考評先進單位”。
　　近年來，學校始終注重精神文明建設(shè)，積極做好文明校園的鞏固提高工作�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
　　一、 繼續(xù)加強精神文明工作組織領(lǐng)導建設(shè)，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。
　　學校成立了市級“文明校園”復(fù)查整頓工作領(lǐng)導小組，由校長馬杰全面負責復(fù)查整頓工作，黨支部主抓落實工作，工會、團委、辦公室、總務(wù)處、政教處、教務(wù)處各負其責，共同做好復(fù)查整頓工作。工會主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；團委做好團組織建設(shè)，抓好團員青年的思想品德教育，負責升國旗儀式；政教處做好全體學生的思
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街參加“拒絕毒品”簽名和宣傳教育活動。
　　2、狠抓一個教育──狠抓學生的養(yǎng)成教育，建設(shè)良好的校風。我們以落實《中學生日常行為規(guī)范》為重點始終抓好學生的養(yǎng)成教育。一是對學生的一日常規(guī)要求和儀容儀表，堅持日查、周評、期末匯總評比制度；班主任堅持上好班會、晨會，通過《中學生日常行為規(guī)范》答卷，成立文明監(jiān)督崗，辦專欄等形式，對學生進行行為規(guī)范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅持“兩打掃一保持”，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習慣，校園干凈整潔。三是堅持不懈地制止學生進錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網(wǎng)吧，在學生中開展了“勤奮學習、告別網(wǎng)吧”簽名活動。
　　3、細化一個活動──抓好《公民道德建設(shè)實施綱要》的學習宣傳、實踐活動，教育學生做誠信青少年。學校投資3000元，在校園宿辦樓醒目位置懸掛公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標語，讓“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”這20個字每天警省師生的言行。在抓《綱要》實施時，學校提出“三點”策略(小一點、近一點、實一點)，讓學生逐步養(yǎng)成“十個好習慣”(說了就要做，耐心聽別人講話，按規(guī)則行動，時刻記住自己的責任、節(jié)約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、及時感謝別人的幫助、做事有計劃、干干凈凈迎接每一天)，達到“三別”(向粗魯、陋習、壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、“五無”(地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無臟印、出言無臟話)。開展了“文明誠信好學生”評比活動。
　　三、繼續(xù)加強學生思想教育科研力度，分層次抓好德育序列化教育。
　　一是以心理健康教育實驗為龍頭，走德育科研化路子，培養(yǎng)人格健全的中學生。學校除開設(shè)獨立的心理健康教育課外，還將心理健康教育_在學校教育的全過程中，在各科教學、各項教育活動中、班主任工作中注重對學生的心理健康教育；還充分利用活動課、班團隊活動，舉辦心理教育專題講座。另外，還通過設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱，進行個別幫助和指導，解答學生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深入開展心理健康教育活動，促進了每個學生最大限度的發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。經(jīng)過三年來的課題實驗研究，心理健康教育取得了良好的成效，我校共有17篇論文獲省級獎勵，1篇論文獲全國獎勵，2名老師被評為省級心理健康教育工作先進個人，學校被評為全省心理健康教育工作先進單位。
　　二是落實好《陳倉初中學生德育教育系列化方案》，月有主線，周有主題，年級有側(cè)重點，使學生的思想教育循序漸進，開辦了校園廣播室在全區(qū)內(nèi)一枝獨秀，各班制作手抄報等，營造校園育人氛圍。
　　三是充分發(fā)揮主題班會課的作用，規(guī)范班會課教案，堅持班會課教案審查制度，同時組織主題班會觀摩活動，3次召開班主任工作匯報會、德育論文研討會、班級管理研討會，24名班主任作了經(jīng)驗交流。
　　四、繼續(xù)加強安全法紀教育，搞好治安綜合治理。
　　學校成立了綜治工作領(lǐng)導小組，實行校長領(lǐng)導下的分工負責制。校長全盤負責學校綜治工作；副校長具體抓好綜治措施的落實、督查工作；總務(wù)處負責校舍安全和門衛(wèi)管理，清除一切安全隱患；政教處負責學生的安全教育，增強防范意識；教務(wù)處負責抓好教師職業(yè)道德教育，增強依法執(zhí)教意識。在綜治方面，我們采取了5條措施：一是堅持領(lǐng)導包年級，班主任包全班學生，科任教師幫教后進生的安全管理責任制；二是定期召開家長會，辦好家長學校，發(fā)放安全教育《告家長書》二次，落實了學生校外安全責任；三是聘請法制副校長、法制輔導員來校作法制教育報告，進行法制教育；四是堅持不懈地制止學生進錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網(wǎng)吧；五是對嚴重違紀學生進行校紀處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀事件的發(fā)生，保證了良好的教學秩序。
　　五、以“愛崗敬業(yè)”為主題，不斷強化師德教育，著力塑造“敬業(yè)、愛生、博學、創(chuàng)新”的教風形象。
　　一是堅持每周一次的政治學習制度。采用大會專題輔導，分組逐條學習，個人寫心得體會等形式，學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，老師都記了師德教育筆記，最多的學習筆記達3萬多字。共寫心得體會文章180多篇，不斷增 ……（未完，全文共4384字，當前僅顯示2214字，請閱讀下面提示信息。收藏《市級“文明校園”復(fù)查整頓自查報告》）