目錄/提綱:……
一、廣泛宣傳發(fā)動
三、統(tǒng)籌考慮安排,資金籌措到位
一是將按收站信號接入培訓中心的的微機和投影機,供黨員干部群眾集中收看
四、力求實效,站點管理到位
一是管理人員落實
二是管理制度的落實
三是技術服務落實務落實
二、健全工作機構,組織領導到位
五、做好結合,做到“學、用”到位
一是制度約束學
二是重大事件、重要節(jié)日督促學
三是教師輔導學
四是典型帶動學
五是基地帶動學
六是協(xié)會促進學
……
我們某某鎮(zhèn)位于山亭區(qū)西北部,面積96平方公里,屬山區(qū)、庫區(qū)鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)35個行政村,5.3萬人,其中農村黨員1015人,村“兩委”干部139人,
入黨積極分子 人,
農村后備干部 人。
二00五年來,我們抓住被市、區(qū)確定為農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點鎮(zhèn)的良好機遇,切實加強對遠程教育工作的研究和部署,真正抓好農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的創(chuàng)建工作,從解決認識問題入手,狠抓基礎設施建設投入,現(xiàn)有教育資源的整合利用,建管學用方面的組織領導關鍵環(huán)節(jié),加大工作力度,強化工作措施,注重工作實效,扎實開展了農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的各項工作,取得了實實在在的效果。目前全鎮(zhèn)建有遠程教育鎮(zhèn)中心站1處,鎮(zhèn)駐地中小學站點3處,村級站點35個,行政村覆蓋率達100%。
一、廣泛宣傳發(fā)動
遠教試點工作安排部署后,鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,專門召開黨政聯(lián)席會議進行研究,并召開鎮(zhèn)、辦事處,行政村負責人三級會議,傳達貫徹上級指導精神,對全鎮(zhèn)開展農村黨員現(xiàn)代遠程教育工作進行了深入的
動員、發(fā)動,進一步統(tǒng)一了黨員干部的思想,使大家感受到,現(xiàn)代遠程教育不是單純的理論灌輸,它是集政治理論、政策法規(guī)、教
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高培訓效果。三是整合人力資源,利用教育、電信、有限電視等技術部門的力量,抓好接收站點管理隊伍的組建和培訓。四是整合財力資源,主要是整合扶貧、計劃生育、科技、農業(yè)綜合開發(fā)等部門的培訓經費,統(tǒng)籌利用,拓寬培訓經費業(yè)源,進而提高培訓經費心使用效果,確保遠程教育網絡正常運轉。
“互聯(lián)動”即創(chuàng)建五種模式,將衛(wèi)生數(shù)字網、國孫互聯(lián)網、有限電視網、語言信息網、黨員電教網等有機結合,構建“五網聯(lián)動”的現(xiàn)代遠程教育平臺!拔寰W聯(lián)動”遠程教育平臺的構建,拓寬了農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育渠道。目前,我鎮(zhèn)駐地中小學、辦事處、行政村網絡覆蓋率達100%,農村黨員干部培訓面達90%以上。
四、力求實效,站點管理到位
為確保農村黨員干部遠程教育工作的正常開展并收到實效,我們重點在“四個落實”上狠下功夫:一是管理人員落實。鎮(zhèn)中心站點配備了3名專職管理操作人員,其中一名青島輕工業(yè)學院計算機系應屆大學畢業(yè)生;農村站點分另從應屆初、高中畢業(yè)生或退伍
軍人中物色一名熟悉電腦操作、責任心強的黨員或進行青年村民,通過區(qū)委組織部的專門,使其備良好的平臺使用和維護能力,負責各站點的管理和使用。另外,農村站點分別配備一名看守人員,以保護設備、防止被盜。二是管理制度的落實。鎮(zhèn)中心站統(tǒng)一制訂了遠程教育工件制,建立健全了“四薄一冊一步卡”,即教育資源和電視節(jié)目接收薄,資源利用和教育情況利用薄,討論和信息反饋登記薄,設備維護登記;黨員干部遠程教育花名冊;遠程教育收看考勤員各項制度的落實,使全鎮(zhèn)遠程教育工作達到規(guī)范化、制度化。三是技術服務落實務落實。鎮(zhèn)遠教中心成立了技術服務指導小組,負責遠程教育基本操作技術的普級和推廣,幫助各站解決實際操作中出現(xiàn)的技術難題,保證了設備的正常作用和有效維護。四是運行經費的落實,目前,鎮(zhèn)
財政已效遠程教育運轉資金納入財政預算,0五年初撥出?80000元,實行多部門多單位共建,多渠道籌措資金,保障設備置,維修和網絡遠行管理等各培訓需經費。
二、健全工作機構,組織領導到位。在廣泛發(fā)動群眾的基礎上,建立農村遠教工作領導小組,由鎮(zhèn)黨群眾副書記任組長,組織委員、宣傳委員農業(yè)副鎮(zhèn)長任副組長、團委、婦聯(lián)、教委有線電視管理站等相關部門負責人為成員。領導小組下設辦公室,由組織委員任辦公室主任,組織干事、宣傳干事、通訊報道員等5位同志參與相關工作,具體負責遠程教育 實施和具體指導,克產做到了組織組織領導到位。
五、做好結合,做到“學、用”到位
為充分發(fā)揮遠程教育在農村生產生活中的教育指導作用,我們創(chuàng)新培訓教育方式,做到遠程教育與當前農村正在進行的保持共產黨員先進性教育相結合,與建設社會主義新農村相結合,與解決當前農村的熱點難點問題相結合,取得實實在在的效果。
一是制度約束學。結合市、區(qū)遠教辦管理結合某某實際,我們制度訂了《某某農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習情況登記制度》、《某某鎮(zhèn)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育住處反饋制度》,以及《某某鎮(zhèn)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習情況督查通報制度》等一系列
規(guī)章制度,以制度約束,組織好黨員干部的遠程教育學習,具體學習中,鎮(zhèn)遠教管理工作小組采取不定期抽查的方式,對各接收站點 的組織學習情況進行檢查,主要檢查遠教設備運行情況是否正常,學習是否有記錄和開展是否有成效等方面。
二是重大事件、重要節(jié)日督促學。充分利用七、一國慶節(jié)、全省經濟會議、全科學大會等重要節(jié)日和重大會議,組織農村黨員干部集中收看學習,促進農村黨員及進了解掌握上級精神,保持思想意識上的與俱進。
三是教師輔導學。鎮(zhèn)遠教中心抽調鎮(zhèn)涉農部門和部門青年教師,組成遠教服務隊,采取教師答疑,現(xiàn)場示范和專題講座等多種形式,輔導農村黨員干部群眾學用遠程教育知識,經常把輔導搬到田間地頭、果園山坡、企業(yè)車間等,輔導教師,對課程的輔導內容進行現(xiàn)場講解和演示,指導黨員群眾進行現(xiàn)場操作,姚沃村果園比較多,鎮(zhèn)遠教輔導小組就把“果樹微肥滴灌”課件“般”到果園講授,針對不同類型的果樹選 用不同的肥料,在樹干上進行鉆孔滴灌,使全村果農100%掌握了此項技術,建成省級果樹樣 ……(未完,全文共4325字,當前僅顯示2184字,請閱讀下面提示信息。
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