大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)演講

目錄/提綱：……
一、如何正確對(duì)待自己（正視自己、家庭）
二、如何正確對(duì)待學(xué)習(xí)（目的，勤奮、努力）
三、如何正確對(duì)待考試（考試不是目的，只是一種手段）
四、如何正確對(duì)待表?yè)P(yáng)與批評(píng)（成長(zhǎng)的必經(jīng)之路）
六、如何正確對(duì)待就業(yè)（國(guó)家社會(huì)需要發(fā)展全面的高素質(zhì)人才）
一、如何正確對(duì)待自己
（一）入學(xué)時(shí)的狀況，心里反映，心里變化，所產(chǎn)生的影響
（二）自我與母校的聯(lián)系（即關(guān)系）
二、如何正確對(duì)待學(xué)習(xí)（目標(biāo)、勤奮、努力）
（一）干什么事都要有目標(biāo)，學(xué)習(xí)更是如此
（二）有了目標(biāo)，要有各階段的計(jì)劃
（四）而我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)：
三、如何正確對(duì)待考試
（一）要充分認(rèn)識(shí)考試是一種手段
（二）充分利用復(fù)習(xí)的時(shí)間——考試階段這個(gè)可貴的時(shí)間——重在復(fù)習(xí)
（四）對(duì)考試不應(yīng)有其他的想法，那是不可取的近路，而是死路一條
四、如何正確對(duì)待表?yè)P(yáng)與批評(píng)
（一）受到表?yè)P(yáng)了——應(yīng)冷靜，查找不足的方面，加以改正，爭(zhēng)取更大成績(jī)
五、如何正確對(duì)待環(huán)境
六、國(guó)家、社會(huì)需要發(fā)展全面的高素質(zhì)人才
（二）要學(xué)會(huì)盡可能地表現(xiàn)自我，敢于自我推薦
……

　　發(fā) 言 提 綱
　　一、 如何正確對(duì)待自己（正視自己、家庭）
　　二、 如何正確對(duì)待學(xué)習(xí)（目的，勤奮、努力）
　　三、 如何正確對(duì)待考試（考試不是目的，只是一種手段）
　　四、 如何正確對(duì)待表?yè)P(yáng)與批評(píng)（成長(zhǎng)的必經(jīng)之路）
　　五、 如何正確對(duì)待環(huán)境（生活、學(xué)習(xí)、從小到大）（環(huán)境創(chuàng)造人，人可以改造環(huán)境，衛(wèi)生、內(nèi)外、生活秩序、學(xué)習(xí)風(fēng)氣）
　　六、 如何正確對(duì)待就業(yè)。（國(guó)家社會(huì)需要發(fā)展全面的高素質(zhì)人才）
　　青年大學(xué)生自我成才把握的幾個(gè)問(wèn)題
　　親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
　　首先自我介紹一下，我來(lái)自全軍僅有的五所綜合性大學(xué)之一：中國(guó)人民解放軍**大學(xué)。我是**大學(xué)理學(xué)院***。解放軍**大學(xué)是全軍綜合性重點(diǎn)大學(xué)，她擔(dān)負(fù)著為國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事指揮和工程技術(shù)人才的重任，是國(guó)家和軍隊(duì)進(jìn)行科學(xué)研究、知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和裝備研制的重要基地。**大學(xué)理學(xué)院專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)全大學(xué)所有一二年級(jí)基礎(chǔ)教育集中學(xué)員的培養(yǎng)和管理。成立四年來(lái)，在各種重大教學(xué)活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)：我們2000級(jí)學(xué)員英語(yǔ)四級(jí)一次通過(guò)率創(chuàng)紀(jì)錄地達(dá)到了90.04%； 2001級(jí)學(xué)院cet-4通過(guò)率87.6
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略786字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
。小商品打火機(jī)官司——世界銷(xiāo)量第一）
　　2〉 技術(shù)性強(qiáng)�！R(shí)要扎實(shí)，國(guó)際方面的事不代表你個(gè)人——一個(gè)集體——一個(gè)國(guó)家。
　　3〉 榮耀。
　　正因?yàn)槲覀兊那巴境錆M(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和艱險(xiǎn)，有困難，也有希望，所以我要送大家兩句話(huà)以共勉：
　　學(xué)習(xí)狀態(tài)決定生存狀態(tài)，就業(yè)壓力就是成才壓力。
　　成才壓力又為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
　　大學(xué)四年是學(xué)習(xí)知識(shí)、儲(chǔ)備能力的黃金時(shí)期。今天你學(xué)到了多少，儲(chǔ)備了多少，就意味著你將來(lái)能夠貢獻(xiàn)多少、收獲多少�，F(xiàn)代社會(huì)提倡建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，就是要終身學(xué)習(xí)，不斷充電，但是，我要強(qiáng)調(diào)大學(xué)四年中學(xué)到的東西將是你人生最厚實(shí)最牢固的基礎(chǔ)。大學(xué)畢業(yè)以前我們絕大多數(shù)靠的是家庭的支持，是純消費(fèi)者，還不需要我們自己為了生計(jì)而奔波，而大學(xué)畢業(yè)以后我相信絕大多數(shù)同學(xué)都會(huì)開(kāi)始獨(dú)立的生活，你的生存狀態(tài)取決于你的素質(zhì)、能力，而歸根到底是你大學(xué)四年中學(xué)到了什么，做了哪些準(zhǔn)備，也就是說(shuō)你的專(zhuān)業(yè)學(xué)的怎么樣，英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等等達(dá)到了那種水平，有幾個(gè)資格證書(shū)，有什么樣的處事待人能力。實(shí)際上，就是要看你大學(xué)四年中的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何。良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)使你具備更高的綜合素質(zhì)，同時(shí)也很大程度影響了你的生存狀態(tài)。
　　強(qiáng)大的就業(yè)壓力就是我們要學(xué)習(xí)成才的源動(dòng)力。怎樣才能更好地學(xué)到知識(shí)，我想重復(fù)一句古訓(xùn)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件辛苦的事情，沒(méi)有什么捷徑可走，我們講的學(xué)習(xí)成才是廣義的，但無(wú)論你要在哪一方面出成果，前期的投入和付出肯定和收獲成正比。世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，學(xué)習(xí)時(shí)條件稍艱苦一點(diǎn)，干擾因素少一些，對(duì)學(xué)生的約束多一點(diǎn)的確是十分有利于學(xué)習(xí)的，我們部隊(duì)院校能取得如此優(yōu)異的成績(jī)從一定程度上講就是得益于嚴(yán)格的管理和純凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。人總是貪圖安逸的，有句話(huà)形容人的這種心理說(shuō)：“人總是站著就想坐著，坐著就想靠著，靠著就想躺著，躺著就要睡著。”細(xì)細(xì)品味，的確很有意思，有同學(xué)抱怨過(guò)學(xué)校的條件不好，但什么地方學(xué)習(xí)的效率最高？效果最好？為什么每到考試前大家總是爭(zhēng)著搶著去自習(xí)室占位子？還不是因?yàn)樽罴训膶W(xué)習(xí)場(chǎng)所是教室，一張桌子，一把椅子，僅此而已。但是惟有在這么干凈簡(jiǎn)單的教室里、課桌上，我們才能真正把那些枯燥乏味的數(shù)字、公式、概念、理論背得滾瓜爛熟。學(xué)習(xí)不需要什么太好的條件，“一種環(huán)境、一種氣氛、一份壓力”就足夠了。相信很多同學(xué)考過(guò)cet-4、6級(jí)，考過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、考過(guò)每學(xué)期的結(jié)業(yè)考試，或者說(shuō)我們基本都參加過(guò)高考，那么哪一次不是需要我們?nèi)ν度敫冻鼍θフJ(rèn)真對(duì)待呢？恐怕就差仿效古人頭懸梁錐刺股的精神了。很多學(xué)校把cet-4與學(xué)位掛鉤，那么大家會(huì)很認(rèn)真地對(duì)待這一考試，任何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法都離不開(kāi)多記多背詞匯，這是一個(gè)苦差事，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，沒(méi)有勤奮、刻苦是難以取得好成績(jī)的。而良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)正是通過(guò)每一次這樣的努力奮斗點(diǎn)滴積累而成。梅花香自苦寒來(lái)。正是這個(gè)道理。
　　三、如何正確對(duì)待考試
　　首先大家要清楚：我們不是為了考試而學(xué)，不是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)，不是要做考試的奴隸。
　　我們是為了求取知識(shí)而學(xué)！
　　是為了求實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而學(xué)。
　　所以學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，否則是痛苦的。
　　（一）要充分認(rèn)識(shí)考試是一種手段。什么手段？
　　是一個(gè)督促我們系統(tǒng)復(fù)習(xí)、消化、再消化，最后達(dá)到吸收的過(guò)程。
　　（二）充分利用復(fù)習(xí)的時(shí)間——考試階段這個(gè)可貴的時(shí)間——重在復(fù)習(xí)。
　�。ㄈ┱J(rèn)真對(duì)待考試，因?yàn)榭荚囀菣z測(cè)自己的科學(xué)知識(shí)多少的方法，對(duì)自己做到心中有數(shù)，要充分反映自己所學(xué)到的知識(shí)多少及有多少真本領(lǐng)。
　�。ㄋ模⿲�(duì)考試不應(yīng)有其他的想法，那是不可取的近路，而是死路一條。
　　你正確對(duì)待了，你努力了，假如60分差一點(diǎn)，老師自有解決的辦法。
　　否則，后果不可想象。
　　特別是我們——專(zhuān)業(yè)性質(zhì)：都是較為嚴(yán)肅的職業(yè)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
　　四、如何正確對(duì)待表?yè)P(yáng)與批評(píng)。
　　大家知道：表?yè)P(yáng)與批評(píng)是一個(gè)目的——激發(fā)動(dòng)力、調(diào)動(dòng)積極性。好的更好，差的也變好——好——優(yōu)
　　（一）受到表?yè)P(yáng)了——應(yīng)冷靜，查找不足的方面，加以改正，爭(zhēng)取更大成績(jī)�！蒙霞雍�。而不能——自以為人人不如你——產(chǎn)生傲氣從而退步，是不 ……（未完，全文共8083字，當(dāng)前僅顯示2208字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)演講》）