美術(shù)教研工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、采取有效措施，扎實推進課改
（一）扎實進行師資培訓，提升實施新課程水平
（二）加強教研管理，，推進新課程實施
（三）加強課改教學研究，大力推進課程改革
三、改革教研工作，探索新型教研方式
（一）夯實常規(guī)教研，探索新型教研
（二）加強教研隊伍建設，優(yōu)化整合教研資源，點面結(jié)合推進教改
（四）深入開展教育科研，推動課改向縱深發(fā)展
四、積極開展各類美術(shù)教育教學評比競賽活動，提高師生藝術(shù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)
……

　　本學期，在上級領(lǐng)導和教研部門的指導下，我區(qū)全面貫徹課程改革精神，堅持以改革為動力，以發(fā)展為主線，以全面推進課程改革為重點，認真落實市、區(qū)教研室工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教研工作基本原則，加強教學常規(guī)管理，落實教學改革措施，深化課堂教學改革，落實課程計劃，抓好教學質(zhì)量監(jiān)控，從而大力推進素質(zhì)教育、大面積提高教學質(zhì)量。在教學研究、教學管理、教學指導、教學評價研究及教育科研諸方面作了大量的工作，按計劃完成了各項任務，收到較好的工作效果。
　　◆主要工作回顧
　　一、采取有效措施，扎實推進課改
　　本學期，我區(qū)所有中小學起始年級的學生全部進入了美術(shù)新課程實驗,這項工作涉面廣，責任重，任務艱巨。為確保新課程改革的進度和質(zhì)量，我科堅持面向?qū)W校、面向教師、服務基層，加強對全區(qū)美術(shù)課改工作的業(yè)務指導，認真做了以下幾方面的工作：
　　（一） 扎實進行師資培訓，提升實施新課程水平。
　　本學期加大了教師崗位技能和新課程的培訓力度，把宣傳課改、指導課改、開展課改活動作為應盡的職責，
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兩學年研究的基礎上，繼續(xù)深入開展了新課程教學和探究、合作、自主、體驗性學習方式的教學研究和實踐活動，教研員通過聯(lián)合數(shù)名骨干教師共同合作，以課題研究為抓手，作了有效的研究和實踐，取得了有益的經(jīng)驗并及時把研究的經(jīng)驗傳遞給廣大的一線教師。
　　2、繼續(xù)組織開展小學“老教材新用法新教學”的研究，提倡“穿老鞋、走新路”，開學初即對老教材的使用教學目標的調(diào)整提出了導向性的要求，提出了具體的分年段教學建議，具有較強的可操作性和可行性，受到廣大教師的歡迎。
　　3、認真組織新課改課堂教學觀摩研討活動。
　　深入開展了美術(shù)新課程教學研究活動，重點進行了美術(shù)新課程下教學和學習方式及評價方式方法的探索和研究，形成了一批可供操作的教學案例。在此基礎上，舉辦了4場海珠區(qū)中小學美術(shù)新課程教學研究課例展示交流和研討活動，組織全區(qū)100多名中小學美術(shù)教師進教學觀摩。分別由5中、中大附中、北大附中、金碧一小、江南一小等5所學校的小學、初中、高中美術(shù)骨干教師提供展示了新課改優(yōu)質(zhì)實驗課共7節(jié)，為了確保觀摩活動展示的實驗課的質(zhì)量，我科對其中所有課都進行了具體的指導，付出了心血。7節(jié)觀摩堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，教學中教師注意創(chuàng)設問題的情景，注意充分調(diào)動學生的積極性，活躍學生的思維。積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)觀察分析概括和審美及綜合運用知識的能力。教師在以學生為主體，認真研究、努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。這7節(jié)課理念新、質(zhì)量高，有一定的研究深度，充分體現(xiàn)了各執(zhí)教老師鮮明的教學特色，較好地體現(xiàn)了新課程理念下的大教育觀（現(xiàn)場聽課教師對所有課的評優(yōu)率均達60%以上，個別課優(yōu)秀率達90%以上）。這4次大型的活動活動內(nèi)容豐富、形式多樣，有書面資料提供、課例觀摩、現(xiàn)場探討和課例分析等。活動以新課程實驗展示交流推廣為途徑，為廣大教師提供了觀摩和交流的空間，與會教師人人參與，進行式、答問式、點評式的現(xiàn)場學術(shù)交流探討和互動，起到了師師互動、校�；拥淖饔�。有效地促進了教師對新課程教材教法的研究，轉(zhuǎn)變了教學觀念，為教師努力實現(xiàn)新課程理念向教學行為的轉(zhuǎn)化，起到了良好的示范作用。另一方面，觀摩研討活動也在一定程度上補充了目前大部分學校因教師人數(shù)過少導致的教研活動缺乏所帶來的不足，有效地促進了課改工作的不斷深入。
　　三、改革教研工作，探索新型教研方式
　　在夯實常規(guī)教研的基礎上，在探究新教研方式，豐富教研工作內(nèi)涵，拓寬教研視野和渠道進行了嘗試上并力求有所突破（尤其是校本教研、網(wǎng)上教研、三級教研網(wǎng)絡的教研深度和廣度上），目前此項工作有了成效和新的進展。
　�。ㄒ唬┖粚嵆Ｒ�(guī)教研，探索新型教研
　　1、組織區(qū)網(wǎng)絡資源組在原有區(qū)美術(shù)教育網(wǎng)站的基礎上嘗試創(chuàng)建網(wǎng)上虛擬教研中心，開發(fā)和制作了一批教學資源，積極推動網(wǎng)上教研，推進教研工作信息化，加大教育信息技術(shù)與美術(shù)教學教研整合的力度。全體組員們本學期通過各種途徑不斷探索運用美術(shù)教育信息網(wǎng)站有效增強學術(shù)交流和服務的新形式、新手段和新途徑。力爭能突破現(xiàn)有單一的教研方式，拓寬教研時空，改變美術(shù)教育教學資源匱乏的現(xiàn)狀。目前，我區(qū)美術(shù)教育網(wǎng)站因獨具特色，已引起省電教館劉俊主任的關(guān)注，并有意邀請我們加入國家十五課題“ ”下的子課題“ ”的研究。
　　2、推進校本教研工作建設。啟動了金碧小學進行學科“校本教研示范�！苯ㄔO工作，有針對性地指導學校進行美術(shù)新課程教學的研究，通過提高研究實效，催生研究成果來推動學校加強教研組建設。同時以金碧小學牽頭的形式開展聯(lián)校協(xié)作教研工作，組織了同類型學校開展小型研討，目的是通過幫扶培育試點學校骨干，優(yōu)化人力資源，營造協(xié)作氛圍，有效地發(fā)揮試點學校在校本 ……（未完，全文共5687字，當前僅顯示1997字，請閱讀下面提示信息。收藏《美術(shù)教研工作總結(jié)》）