“樹立社會(huì)“樹立社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)小結(jié)

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，擴(kuò)大影響，確�！皩φ諜z查”活動(dòng)入腦入心
二、精心組織，深入剖析，夯實(shí)活動(dòng)過程
三是全校分后勤組、2007級組、2008級組和2009級組開展了民主評議活動(dòng)
三、強(qiáng)化檢查，趨榮避恥，將活動(dòng)引向深入
二是提出師德承諾
三是對癥下藥，尋求解決問題的措施，積極書寫《“樹建”活動(dòng)個(gè)人整改方案》
……

　　“樹立社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)小結(jié)
　　我校“樹建”活動(dòng)第二階段（對照檢查）在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，以征求意見求“廣”，剖析評議求“嚴(yán)”為總體要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)，取得了良好的實(shí)效。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，擴(kuò)大影響，確�！�對照檢查”活動(dòng)入腦入心
　　一是學(xué)校召開了3次行政會(huì)、2次教師代表會(huì)和2次全校教師會(huì)，加強(qiáng)了對“樹建”活動(dòng)第二階段
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略308字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
夯實(shí)活動(dòng)過程
　　一是繼續(xù)開展以“踐行‘八榮八恥’，提高師德修養(yǎng)”為主題的大討論，使全校教職工明確在新時(shí)期應(yīng)該“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，誰來培養(yǎng)人”。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)校每位教師在這一階段都書寫了近20000字的讀書筆記和1000余字的心得體會(huì)。二是根據(jù)學(xué)校和教師工作實(shí)際擬定了《教師不規(guī)范行為表現(xiàn)對照表（共95條）》，下發(fā)到每位教師手頭，并組織大家認(rèn)識學(xué)習(xí)，對照檢查，深入反思，認(rèn)真剖析，寫出了《“樹建”活動(dòng)個(gè)人剖析材料》，要求做到了單刀直入，切中要害，言之有物，大膽揭短，杜絕空話套話和不著邊際。三是全校分后勤組、2007級組、2008級組和2009級組開展了民主評議活動(dòng)。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)分別到各組蹲點(diǎn)，教師先自我剖析，然后由同事間互評，再早領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評或書面評鑒。民主評議活動(dòng)歷時(shí)2天，參與評議57人，提出意見和建議600余條，針對性和實(shí)效性強(qiáng)，收效明顯。學(xué)校根據(jù)在民主評議階段反饋的信息，召開全校教職工參加的民主評議會(huì)，并安排在前一階段評議中有代表性的10名教師再次剖析，全校進(jìn)行評議，將民主評議活動(dòng)推向高潮。
　　三、強(qiáng)化檢查，趨榮避恥，將活動(dòng)引向深入
　　一是在民主評議的基礎(chǔ)上修改和完善《剖析材料》，將同事們提出的意見和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評提到的意見寫入到材料當(dāng)中，鞏固民主評議的成果。學(xué)校召開了“樹建”活動(dòng)第二階段小結(jié)會(huì)，對活動(dòng)過程進(jìn)行了全面的總結(jié)，安排部署了第三階段的任務(wù)。二是提出師德承諾。全校教職工針對自己的實(shí)際問題提出師德承諾，做到了面向?qū)W生、面向家長、面向社會(huì)、面向?qū)W校、面向同事、面向家人，著力解決自己在師德師風(fēng)方面的突出 ……（未完，全文共1362字，當(dāng)前僅顯示866字，請閱讀下面提示信息。收藏《“樹立社會(huì)“樹立社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)小結(jié)》）