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教育系統(tǒng)“四五”普法和依法治教工作情況匯報(bào)

發(fā)表時(shí)間:2006/8/13 16:53:42
目錄/提綱:……
一、加強(qiáng)組織制度建設(shè),開(kāi)拓“四五”普法新局面
二、深入開(kāi)展普法教育,提高教育法制意識(shí)
三、強(qiáng)化普法督查,提高教育行政執(zhí)法的水平
(一)及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)有關(guān)法律、法規(guī)
(二)依法加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
(三)依法維護(hù)受教育者的權(quán)益
(四)規(guī)范教育執(zhí)法行為
四、依法引導(dǎo)、保障和監(jiān)督學(xué)校貫徹國(guó)家的教育方針
五、需要重視的幾個(gè)問(wèn)題
……

  教育系統(tǒng)“四五”普法和依法治教工作情況匯報(bào)
  各位領(lǐng)導(dǎo):
  幾年來(lái),我局按照市委、市政府關(guān)于普法和依法治市的總體要求,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”(依法_與以德_相結(jié)合,法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合),緊緊圍繞“兩個(gè)轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提交”(由提高全民法律意識(shí)向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步提高廣大公民的法律素質(zhì);實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段向注重運(yùn)用法律手段轉(zhuǎn)變,不斷提高全社會(huì)法治化管理水平),深入開(kāi)展法制宣傳教育,大力推動(dòng)依法治教。有效推進(jìn)了“法治海門(mén)”建設(shè)進(jìn)程。歷年來(lái),我局多次獲市綜合治理、依法治市先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào),青少年法制教育取得了良好的效果,普法和依法治教工作取得了顯著成效,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
  一、加強(qiáng)組織制度建設(shè),開(kāi)拓“四五”普法新局面。
  依法治理是“四五”普法工作的一個(gè)亮點(diǎn),依法治教是依法_、科教興國(guó)和建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家在教育領(lǐng)域的具體實(shí)施,是教育管理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。教育系統(tǒng)根據(jù)市“四五”普法和依法治市的總體要求和國(guó)務(wù)院關(guān)于《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》加強(qiáng)推進(jìn)依法治教,以建設(shè)法制化、規(guī)范化為特征的現(xiàn)代化教育為目標(biāo),堅(jiān)持學(xué)法與普法結(jié)合、普及與治理并舉,不斷提高依法治教的成效,切實(shí)搞好教育相關(guān)法規(guī)的普法、執(zhí)法、司法和監(jiān)督工
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入學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等重要法律法規(guī);對(duì)局機(jī)關(guān)行政工作人員側(cè)重學(xué)習(xí)《民辦教育促進(jìn)法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政許可法》等法律法規(guī),增強(qiáng)依法行政的意識(shí),提高依法行政的能力,增強(qiáng)他們依法行政、依法辦事、依法管理的自覺(jué)性。在暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)班上進(jìn)一步突出教育法制和依法管理的內(nèi)容,提高校長(zhǎng)依法治校的水平。明確規(guī)定將教育法律法規(guī)及與其它有關(guān)的法律法規(guī)作為各學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,形成制度固定下來(lái);在新教師培訓(xùn)中,把教育專(zhuān)業(yè)與師德規(guī)范的學(xué)習(xí)作為教師崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容,增強(qiáng)教師權(quán)利和義務(wù)的觀念,提高教書(shū)育人的自覺(jué)性。
  在認(rèn)真組織教育工作者學(xué)法的同時(shí),我們還注重抓好學(xué)生法制意識(shí)的培養(yǎng)。對(duì)學(xué)生的法制教育,以實(shí)施《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為契機(jī),重點(diǎn)放在增強(qiáng)法制觀念,提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,樹(shù)立責(zé)任感,運(yùn)用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益上面,通過(guò)法制報(bào)告、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、法制教育征文和演講比賽對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育;在全市中小學(xué)普遍開(kāi)設(shè)了法律教育課,聘請(qǐng)了法制校長(zhǎng)和校外法制教育輔導(dǎo)員,每學(xué)期作兩次專(zhuān)題法制報(bào)告,每年九月與政法委、公、檢、法等部門(mén)共同組織法制巡回演講團(tuán)赴全市各初中、高中學(xué)校作巡回宣講,通過(guò)法制報(bào)告的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育,收到了良好教育效果;每年兩次召開(kāi)有政法委、公、檢、法、司、文化、工商等部門(mén)參加的校外青少年法制教育聯(lián)席會(huì)議,積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén),清理整治校園周邊文化環(huán)境,營(yíng)造積極向上的良好氛圍。
  三、強(qiáng)化普法督查,提高教育行政執(zhí)法的水平。
  普法的落腳點(diǎn)在用法、執(zhí)法,隨著民主法制建設(shè)不斷向前推進(jìn),直接制約行政行為的法律法規(guī)越來(lái)越多,我們加強(qiáng)依法行政研究,嚴(yán)格依法辦事,依程序辦事,把“四五”普法的成果直接運(yùn)用于實(shí)際工作。
 。ㄒ唬┘皶r(shí)轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)有關(guān)法律、法規(guī)。在及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)法規(guī)性文件的基礎(chǔ)上,我們組織力量,對(duì)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)頒布的我國(guó)現(xiàn)行教育法律、法規(guī)和其它法律法規(guī)中涉及到教育內(nèi)容的法律條文進(jìn)行整理、匯編,既作為教育行政執(zhí)法人員的行政執(zhí)法依據(jù),也是基層單位和個(gè)人學(xué)習(xí)和遵守的必備資料。這些制度和做法,有效地保證了教育法制工作的順利開(kāi)展。我們?cè)谛麻_(kāi)通的教育城域網(wǎng)上開(kāi)辟了政策法規(guī)專(zhuān)欄,所有學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、教師都能及時(shí)準(zhǔn)確的查尋到法律、法規(guī)。
 。ǘ┮婪訌(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。師德問(wèn)題是全社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題之一。我局根據(jù)全市的實(shí)際情況,加強(qiáng)正面引導(dǎo),市局專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了教育系統(tǒng)作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議和警示教育會(huì)議。一方面在市內(nèi)樹(shù)師德標(biāo)兵,以身邊人、身邊事教育廣大教育工作者。教育局制訂下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》,全系統(tǒng)普遍開(kāi)展了“錘煉過(guò)硬作風(fēng)、展示公仆形象”和“三優(yōu)三滿意”等系列活動(dòng)。為便于聯(lián)系了解教育教學(xué)的實(shí)際情況,局黨組、局長(zhǎng)室每個(gè)成員分別與1所直屬學(xué)校、2所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校建立了工作聯(lián)系點(diǎn),結(jié)合分管工作確定研究課題。另一方面對(duì)全市教師進(jìn)行有學(xué)生、家長(zhǎng)參與的“立體”式師德考核,結(jié)合慶祝第二十個(gè)教師節(jié)評(píng)選學(xué)生最喜歡的老師和社會(huì)最滿意的校長(zhǎng)活動(dòng),全面了解教師的師德現(xiàn)狀,對(duì)反映出來(lái)的師德問(wèn)題,進(jìn)行依法處理。同時(shí),我們依據(jù)《教育法》、《教師法》的各項(xiàng)規(guī)定,切實(shí)維護(hù)廣大教師的合法權(quán)益,把代課教師的最低工資標(biāo)準(zhǔn)由300元提高到500元,不斷改善教師的工作和生活條件,協(xié)調(diào)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府采取切實(shí)措施,保證教師工資按時(shí)足額發(fā)放,有效地激發(fā)了廣大教師投身教育事業(yè)的熱情。
 。ㄈ┮婪ňS護(hù)受教育者的權(quán)益。教育上曾一度出現(xiàn)了亂收費(fèi)、體罰和變相體罰學(xué)生等侵犯受教育者權(quán)益的現(xiàn)象,為了正本清源,激濁揚(yáng)清,我們加大了執(zhí)法查處力度。一方面,通過(guò)新聞媒體公布舉報(bào)電話,設(shè)立舉報(bào)信箱,接受群眾監(jiān)督,鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)拒交不符合國(guó)家規(guī)定的收費(fèi);另一方面,我局也定期開(kāi)展執(zhí)法檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一查到底,決不姑息,并以教育行政處罰的程序進(jìn)行處理。有效實(shí)行校務(wù)政務(wù)公開(kāi),堅(jiān)決貫徹一費(fèi)制,深入基層調(diào)研,對(duì)部分學(xué)校的不合理收費(fèi)現(xiàn)象,在掌握事實(shí)的基礎(chǔ)上,退還有關(guān)款項(xiàng),維護(hù)了受教育者的權(quán)益。
 。ㄋ模┮(guī)范教育執(zhí)法行為。行政執(zhí)法是依法治教工作中的重要內(nèi)容。在實(shí)施教育行政執(zhí)法過(guò)程中,我局既嚴(yán)格依法辦事,又注意工作方法,對(duì)執(zhí)法中遇到的矛盾和問(wèn)題,做到及時(shí)受理,盡快解決。其次是嚴(yán)格按規(guī)定制作教育行政處罰的有關(guān)法律文書(shū)。規(guī)范教育行政處罰,不僅要求行政處罰主體合法、程序合法、依據(jù)合法,同時(shí)也要求有規(guī)范的法律文書(shū),這樣既為 ……(未完,全文共4786字,當(dāng)前僅顯示2417字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教育系統(tǒng)“四五”普法和依法治教工作情況匯報(bào)》
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