以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為載體加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)

目錄/提綱：……
一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)對(duì)推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要意義
（一）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然要求
（二）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)能培養(yǎng)機(jī)關(guān)隊(duì)伍良好的思想作風(fēng)
（三）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)能培養(yǎng)機(jī)關(guān)隊(duì)伍良好的工作作風(fēng)
三是宏觀指導(dǎo)、貼近中心的意識(shí)不強(qiáng)，微觀把握、具體把關(guān)能力不夠
（四）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)能提高機(jī)關(guān)隊(duì)伍開(kāi)拓創(chuàng)新的能力
（五）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是機(jī)關(guān)隊(duì)伍廉政建設(shè)的重要保障
二、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為載體推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的思考
（一）確定創(chuàng)建目標(biāo)，樹(shù)立“共同愿景”
（二）構(gòu)筑創(chuàng)建載體，組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
二是整合社會(huì)教育資源，實(shí)現(xiàn)資源共享
（三）健全激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)自我超越
（四）營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，不斷把學(xué)習(xí)引向深入
三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)應(yīng)處理好幾個(gè)關(guān)系
（一）在學(xué)習(xí)的觀念上，處理好鞏固與更新的關(guān)系
（二）在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，處理好學(xué)與用的關(guān)系
（三）在學(xué)習(xí)方法上，處理好規(guī)定和自選的關(guān)系
（四）在學(xué)習(xí)制度上，把握好軟和硬的關(guān)系
一是建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制
二是建立全員學(xué)習(xí)機(jī)制
三是建立教育資源共享機(jī)制
四是不斷創(chuàng)新機(jī)制
（五）在學(xué)習(xí)效果上，要處理好工和學(xué)的關(guān)系
……

　　學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是把當(dāng)代國(guó)際先進(jìn)管理理念與機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)、生活、工作融于一體，最大限度地挖掘開(kāi)發(fā)個(gè)人及機(jī)關(guān)的智力潛能，形成學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和發(fā)展?jié)夂穹諊囊环N學(xué)習(xí)互動(dòng)模式。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要組成部分，是提高社會(huì)成員綜合素質(zhì)，推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)快速發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，也是推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的一條重要途徑。黨的十六大報(bào)告提出了“構(gòu)筑終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”的目標(biāo)，這是黨的歷史任務(wù)和時(shí)代發(fā)展向我們提出的新要求，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的重要任務(wù)和最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。要通過(guò)深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，使機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍以嶄新的面貌、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、高效的形象，為推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及各項(xiàng)事業(yè)健康快速發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
　　一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)對(duì)推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要意義
　　創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，直接關(guān)系到全體機(jī)關(guān)黨員干部和工作人員的素質(zhì)、能力和水平的動(dòng)態(tài)提高程度，關(guān)系到黨和政府在人
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略647字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
工作和生活質(zhì)量、效率的體現(xiàn)。
　�。ㄈ﹦�(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)能培養(yǎng)機(jī)關(guān)隊(duì)伍良好的工作作風(fēng)。機(jī)關(guān)工作作風(fēng)和辦事效能直接關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到黨群、干群關(guān)系。工作作風(fēng)一方面取決于“德”的問(wèn)題，即思想作風(fēng)的具體化，同時(shí)也取決于“能”的問(wèn)題，即服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效能�！暗隆�、“能”失調(diào)或心有余而力不足的問(wèn)題是機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍中帶有普遍性的問(wèn)題，具體表現(xiàn)為“三個(gè)不強(qiáng)”和“三個(gè)不夠”：一是操作能力不強(qiáng)，操作到位的自我意識(shí)和把握能力不夠；二是抓過(guò)程、抓階段、有序推進(jìn)的節(jié)奏感不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)把握、把關(guān)的穩(wěn)定性、持續(xù)性不夠；三是宏觀指導(dǎo)、貼近中心的意識(shí)不強(qiáng)，微觀把握、具體把關(guān)能力不夠。因此，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)上下級(jí)工作思路一般粗，或以文件指導(dǎo)文件，以會(huì)議貫徹會(huì)議，因吃不透上情和摸不準(zhǔn)下情而出現(xiàn)“刻舟求劍”的問(wèn)題。鑒于此，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能培養(yǎng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍良好的工作作風(fēng)，從根本上提高與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力和機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，從而為機(jī)關(guān)效能建設(shè)提供不竭的動(dòng)力源泉。
　　（四）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)能提高機(jī)關(guān)隊(duì)伍開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。實(shí)踐告訴我們，創(chuàng)新的智慧要靠學(xué)習(xí)來(lái)點(diǎn)燃，創(chuàng)新的平臺(tái)要靠學(xué)習(xí)來(lái)支撐，創(chuàng)新的進(jìn)程要靠學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)，創(chuàng)新的能力要靠學(xué)習(xí)來(lái)培育。面對(duì)新的形勢(shì)和新的任務(wù)，機(jī)關(guān)干部只有勤學(xué)習(xí)、善思考，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，才能不斷增強(qiáng)工作的責(zé)任感和自覺(jué)性，才能牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，才能不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、依法執(zhí)政和開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。也只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累，面對(duì)新情況才會(huì)有新思路，面對(duì)新困難才會(huì)有新辦法，解決實(shí)際問(wèn)題的能力才能不斷提高，最終實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
　�。ㄎ澹﹦�(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是機(jī)關(guān)隊(duì)伍廉政建設(shè)的重要保障。近年來(lái)，機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?nèi)部腐敗丑聞屢禁不止，廉政警鐘時(shí)時(shí)在我們耳邊回響。一些領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)各種誘惑，貪贓枉法、徇私舞弊，喪失了黨性與原則，令國(guó)家財(cái)產(chǎn)遭受巨大損失，嚴(yán)重?cái)牧它h和政府在人民心目中的形象。究其原因，主要是放松了自身的學(xué)習(xí)，放棄了“三觀”的改造。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)正是“以人為本”管理思想在廉政建設(shè)中的具體運(yùn)用，是強(qiáng)化“三觀”教育、筑牢思想道德防線的治本之舉，為拒腐防變、全面增強(qiáng)隊(duì)伍“體質(zhì)”提供了一劑良藥。
　　二、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為載體推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的思考
　　學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)不是自發(fā)產(chǎn)生的，它的創(chuàng)建也不是一蹴而就的過(guò)程，而是一個(gè)持續(xù)的系統(tǒng)工程，需要堅(jiān)持穩(wěn)健推進(jìn)的原則，需要觀念、學(xué)習(xí)機(jī)制的創(chuàng)新和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要覆蓋全社會(huì)的各類(lèi)學(xué)習(xí)型載體來(lái)實(shí)現(xiàn)，并以此為推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)提供有力的支撐點(diǎn)和保證。
　�。ㄒ唬┐_定創(chuàng)建目標(biāo)，樹(shù)立“共同愿景”�！肮餐妇啊笔菍W(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中的一個(gè)新理念。有“愿”才有“力”，才有內(nèi)在動(dòng)力和自覺(jué)性。根據(jù)我縣實(shí)際，我們應(yīng)當(dāng)把建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的“共同愿景”定位在以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為切入點(diǎn)，從根本上提高全體機(jī)關(guān)干部的工作水平和綜合素質(zhì)上；定位在提高機(jī)關(guān)效能、建設(shè)廉潔勤政、務(wù)實(shí)高效的機(jī)關(guān)形象上；定位在時(shí)刻保持黨員先進(jìn)性、切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)上；定位在提高立黨為公、執(zhí)政為民的能力，實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的宏偉目標(biāo)上。并在具體工作中組織機(jī)關(guān)干部緊緊圍繞目標(biāo)，立足本職，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“共同愿景”。
　�。ǘ�(gòu)筑創(chuàng)建載體，組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，是發(fā)揮團(tuán)體智慧的重要途徑之一。在實(shí)踐中，必須高度重視機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。 ……（未完，全文共5170字，當(dāng)前僅顯示1815字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為載體加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)》）