目錄/提綱:……
一、存在的主要問題
二是電教科技知識與實際運(yùn)用脫鉤
三是村級集體經(jīng)濟(jì)薄弱,電教資金不足
四是電教工作制度建設(shè)滯后,電教工作機(jī)制有待完善
二、解決的對策
二是要求每名村干部都是講解員
三是發(fā)揮好示范效應(yīng)
四是把黨員電教工作的支撐點放到完善工作運(yùn)行機(jī)制上來
五是健全督促檢查,評比機(jī)制
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黨員電化教育調(diào)研材料
與時俱進(jìn)努力探索黨員電化教育工作新途徑
。╣ggg鄉(xiāng)黨委)
_同志在十六大報告中指出,我們要與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新。與時俱進(jìn)就其含義來說就是我們黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性,聯(lián)系到我們黨員電教事業(yè)的創(chuàng)立、發(fā)展和狀大,我們感到,時代在進(jìn)步,社會在發(fā)展,黨員電化教育也必須“與時俱進(jìn)”。
黨員電教工作是新時期黨建工作的重大創(chuàng)新,經(jīng)過多年的探索和實踐,在各地都取得了突破性進(jìn)展。尤其是在經(jīng)濟(jì)全球化、知識化和信息化進(jìn)程日益加快的新形式下,如何加快發(fā)展黨員電化教育,使之更好地為基層組織建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服
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三是村級集體經(jīng)濟(jì)薄弱,電教資金不足。目前,在上級組織部門的大力支持下,我鄉(xiāng)電教網(wǎng)點都配齊了電視機(jī)、錄象機(jī)、vcd等基本設(shè)備,但各村財力緊張,每年按時下發(fā)的電教片太多,更不用說自己主動聯(lián)系、購買片源。這在一定程度上制約了電教工作的發(fā)展。
四是電教工作制度建設(shè)滯后,電教工作機(jī)制有待完善。我們現(xiàn)在沿用的都是縣上下發(fā)的各項制度,還沒有建立一套切合本鄉(xiāng)實際的電教制度,致使電教人員積極性不高,責(zé)任感心不強(qiáng),設(shè)備管理_不嚴(yán),使部分電教工作流于形式。
二、解決的對策
按照上級關(guān)于做好黨員電教工作的方針,我們要立足于“提高質(zhì)量、加強(qiáng)管理、面向基層、講求實效”,認(rèn)真借鑒和推廣兄弟縣、鄉(xiāng)創(chuàng)造的一些好的做法,努力探索黨員電化教育工作的新途徑。
一是提高認(rèn)識,強(qiáng)化村干部對抓好黨員電化教育的責(zé)任心,讓他們充分認(rèn)識這項工作是開展“三個代表”教育活動最為直接的體現(xiàn),是新時期加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的一項重要任務(wù),必須以戰(zhàn)略的眼光來對待這項工作,真正把這項工作列入到目標(biāo)管理體系,納入到本村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的總體規(guī)劃中。既要舍得精力,又要舍得投入,這樣才能抓出實實在在的成效來。
二是要求每名村干部都是講解員。村干部相對于農(nóng)民來說文化素質(zhì)較高,理解能力較強(qiáng),對一些理論知識和新經(jīng)驗、新技術(shù)接受較快。村干部懂了,就可以對群眾邊看邊講解,群眾對于電教內(nèi)容就易于接受。這就要求村干部拿到一部電教片要認(rèn)真看,認(rèn)真領(lǐng)會,自己先要吃透,才能對群眾宣講,在實際工作中,可以對每名村干部根據(jù)其專長分配任務(wù),分配內(nèi)容,每個星期至少有一名村干部結(jié)合電教片進(jìn)行講解,這就避免了電教播看光的形式而沒有效果。
三是發(fā)揮好示范效應(yīng)。農(nóng)民群眾對于新知識、新技術(shù)往往缺乏嘗度的勇氣,害怕失敗,滿足于現(xiàn)狀。這就使一些電教科技片失去了把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的作用。只有使一些通過電教發(fā)家致富的農(nóng)戶現(xiàn)身說教,讓群眾看得見、摸得著,實實在在感受到電教的作用,才能提高他們的興趣,積極地參與進(jìn)來,推動電教工作的發(fā)展。有些村還可根據(jù)本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的亮點,結(jié)合電教片邊觀摩邊講解,比如我鄉(xiāng)三村是全縣最早維吾爾農(nóng)民種大棚的村,溫室種植是他們的亮點,他們利用每個星期一的二、三個小時,把電教播放室向農(nóng)民敞開,并邀請溫室種植能手現(xiàn)身說教,調(diào)動了農(nóng)民群眾觀看電教片的熱情。
四是把黨員電教工作的支撐點 ……(未完,全文共2000字,當(dāng)前僅顯示1271字,請閱讀下面提示信息。
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