目錄/提綱:……
一、指導(dǎo)思想:
二、工作目標:
三、工作任務(wù)和措施:
(一)科學(xué)管理,提高質(zhì)量,突出辦園特色,打造品牌,爭創(chuàng)市級示范幼兒園
(二)科研育人、科研興園,鼓勵教師積極參與教科研活動,做好園本課程和各級課題
(三)增加培訓(xùn)功力,提高培訓(xùn)效果,積極提高教師的專業(yè)素質(zhì)
(四)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),塑造形象,家園有效互動,大力宣傳力度,提高幼兒入園率
(五)同挑重擔、同甘共苦、尋找市場,努力完成教育中心下達的創(chuàng)收任務(wù)
(六)加強衛(wèi)生保健工作,保證幼兒安全
(七)后勤管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化
四、月工作重點
……
內(nèi)抓質(zhì)量外樹形象打造品牌開拓發(fā)展(第一幼兒園2006年園務(wù)工作計劃)
2005年在教育中心的正確引領(lǐng)下,教職工的積極配合下,我園各項工作穩(wěn)定發(fā)展,教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高。特別是2002年參加國家十五課題《創(chuàng)新學(xué)習(xí)的研究與實驗》,2005年8月結(jié)題,結(jié)題資料及結(jié)題報告得到專家的好評,取得了可喜的成績。被評為優(yōu)秀課題學(xué)校。006年我園面臨著新的情況、新的問題、新的挑戰(zhàn),我園將繼續(xù)努力,貫徹教育中心職代會精神,將抓住各種機遇努力完成各項任務(wù)。制定園務(wù)
工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
認真貫徹總廠六屆三次職代會精神和教育中心四屆六次職代會精神,不斷鞏固保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的成果,以轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)管理、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量,努力打造幼教品牌,爭創(chuàng)市級示范幼兒園為重點;以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,樹立全心全意為幼兒服務(wù)的思想,強化教師的教育觀念轉(zhuǎn)化到實踐中去,加強教師教科研能力的提高,以科研促教研,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦出自己的特色,向市級示范園邁進。
在激烈的幼兒教育市場競爭中,我園全面分析面臨的形勢、困難和任務(wù),要充分調(diào)動廣大教職工的積極性,同挑重擔、同甘共苦、深入調(diào)查
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化地影響幼兒;以正確的態(tài)度對待幼兒的差異;以良好工作態(tài)度使每個幼兒快樂高興,使家長滿意,開展“用戶滿意工程”活動。全心全意服務(wù)于家長、幼兒,以良好的榜樣做出表率。真正做一名優(yōu)秀的保教者,辦出家長滿意的放心園。
3、抓好保教工作,提高保教質(zhì)量,爭創(chuàng)市級示范幼兒園。
(1)保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。我園將充分挖掘保育員在保育工作中的閃光點,大家交流學(xué)習(xí),明確保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能,遵守幼兒園一日到位細則,照顧好幼兒的一日生活。講求保教質(zhì)量,強化班長的管理意識,提高班長的管理水平及協(xié)調(diào)水平,以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成保育任務(wù),使保育工作更上一層樓。
(2)加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,組織好教師的繼續(xù)教育,制訂自修計劃和如何實施自修計劃,鼓勵教師自學(xué)并研讀各種幼兒教育雜志,吸收新知識、新信息。積極引導(dǎo)教師用《綱要》的理念去分析日常教育現(xiàn)象,反思自己的教育行為。幫助教師把握理念內(nèi)涵,切實轉(zhuǎn)變教育觀念。
。3)打造品牌教師,提高教學(xué)質(zhì)量。
在一日生活中,從養(yǎng)成教育入手,認真觀察幼兒,用心了解幼兒,真正理解幼兒。在日常教學(xué)和區(qū)域活動中,為幼兒提供可操作、可探索的材料,按教學(xué)內(nèi)容不斷補充更換區(qū)角材料,提供思考、表現(xiàn)的機會,營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探,充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
認真組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課等活動。在觀摩活動中,教師認真設(shè)計教案,在年級組進行仿真教學(xué),并評議整改。反復(fù)整改之后,全園進行教學(xué)觀摩,課后進行本人自評、教師互評、專家講評,做到有
發(fā)言、有記錄。要積極參加市、區(qū)級的教學(xué)觀摩活動,可采取攝像的形式,組織教師觀看教學(xué)帶,并評議,找出成功之處、不足之處、如何改進,本園教師再重新上,再次評議。教師要善于
總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,改變教學(xué)模式,不斷探索教學(xué)方法。
加強教師的反思能力,構(gòu)建反思型教師角色。在實踐中學(xué)習(xí),在反思中提高。實踐前反思:我要怎樣做,為什么這樣做,會有什么樣的結(jié)果。實踐中反思:隨時審視自己的教學(xué)行為,檢驗預(yù)定措施的可行性,調(diào)整策略。實踐后反思:在自己反思的基礎(chǔ)上,及時記錄,提出改進意見,通過教研組交流,提高教學(xué)水平,切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法和幼兒的學(xué)習(xí)方法。學(xué)期末撰寫出質(zhì)量較高的教學(xué)總結(jié)、各類筆記及教學(xué)
論文并進行交流。形成積極向上良好氛圍,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
4、努力辦出特色,推動辦園創(chuàng)新。實行一園兩制和特色教育,辦好快樂天使部,教師按《綱要》對幼兒進行教育,使天使部的幼兒智力得到發(fā)展,掌握一定的知識技能,快樂、健康的成長。金色搖籃部教師按《綱要》對幼兒進行教育的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深入開展特色教育活動,如:英語、美術(shù)、計算、閱讀識字,奧數(shù)、加強親子活動。創(chuàng)設(shè)適合孩子需求并有利于其發(fā)展的特色環(huán)境。讓孩子在教師的引領(lǐng)下,自主選擇班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓教師根據(jù)自己的需求自主選擇發(fā)展方向,打造特色教學(xué)。
。ǘ┛蒲杏恕⒖蒲信d園,鼓勵教師積極參與教科研活動,做好園本課程和各級課題。
1、教科研真正為教學(xué)服務(wù),才有生命力。我們要憑借上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、搭建了良好的教科研平臺,積極創(chuàng)造條件和機會,鼓勵教師積極參與教科研活動,掌握科研理論及學(xué)習(xí)方法,使教師認識到投身教科研工作是教師自身成長的需要。我園要通過多種方法組織教師理論學(xué)習(xí)與實踐學(xué)習(xí),邀請專家傳授先進經(jīng)驗,明確各年級組、各班的研討內(nèi)容,進行實驗及研討并詳細記錄,努力以科學(xué)的思維方法和研究手段,貫徹于幼兒一日生活中。學(xué)期末進行總結(jié)、撰寫實驗報告及論文。促進教師教科研能力提高,使本園教科研水平上臺階。
2、提高教研活動的實效性。教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程。在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和骨干教師輪流主講制。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園,擴大教師的視野,抓住到烏市各園的聽課、學(xué)習(xí)和研討的機會,取其精華,逐步提高教師的教科研水平。增強教師的研究意識,鼓勵教師以研究者的眼光審視分析和解決自己在教研過程中遇到的問題,強調(diào)教師之間專業(yè)切磋、交流合作,互相學(xué)習(xí),共同分享經(jīng)驗,共同成長。
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