農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策

目錄/提綱：……
一、師資短缺，小學(xué)英語(yǔ)有名無(wú)實(shí)，初中英語(yǔ)教學(xué)成空中樓閣
二、教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，影響英語(yǔ)教學(xué)效果
三、教師的基本功影響教學(xué)效果
四、教學(xué)方法落后，影響英語(yǔ)教學(xué)效果
五、教學(xué)設(shè)備落后，影響英語(yǔ)教學(xué)效果
六、“兩極分化”嚴(yán)重，影響后期英語(yǔ)教學(xué)
七、其它因素影響英語(yǔ)教學(xué)效果
……

　　*農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
　　
　　對(duì)照中考成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，縱向比較，農(nóng)村學(xué)校英語(yǔ)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城關(guān)學(xué)校。橫向比較，又落后于其他學(xué)科。筆者就農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與同行們探討，望大家共同關(guān)注。
　　一、師資短缺，小學(xué)英語(yǔ)有名無(wú)實(shí)，初中英語(yǔ)教學(xué)成空中樓閣。
　　基礎(chǔ)教育改革明確規(guī)定：小學(xué)三年級(jí)以上年級(jí)必須上英語(yǔ)課。然而，大多數(shù)學(xué)校由于師資短缺，就把小學(xué)英語(yǔ)課當(dāng)成“豆芽課”搭給初中英語(yǔ)教師。而初中教師大多
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略326字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
實(shí)的、責(zé)任心強(qiáng)的英語(yǔ)教師隊(duì)伍，改善目前英語(yǔ)教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀。
　　三、教師的基本功影響教學(xué)效果。
　　筆者曾作過(guò)調(diào)查，全縣有左右的英語(yǔ)教師都是“半路出家”，未經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)。其中許多教師發(fā)音不規(guī)范，平時(shí)又缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此，許多教師不能用英語(yǔ)組織教學(xué)，而怎敢要求學(xué)生開(kāi)口講英語(yǔ)呢？于是英語(yǔ)教學(xué)就變成“純知識(shí)”傳授“啞巴英語(yǔ)”，教材的處理更無(wú)從談起。長(zhǎng)此以往，學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的激情蕩然無(wú)存，于是英語(yǔ)教學(xué)又走入另一種誤區(qū)。
　　對(duì)策：教育主管部門(mén)，學(xué)校加大英語(yǔ)教師培訓(xùn)的投入，給教師提供充電的機(jī)會(huì)。讓老師學(xué)到扎實(shí)的基本功，用英語(yǔ)組織教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生“聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)”能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
　　四、教學(xué)方法落后，影響英語(yǔ)教學(xué)效果。
　　農(nóng)村英語(yǔ)教師“安于現(xiàn)狀”，加之教學(xué)條件差，信息閉塞，沒(méi)有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不能掌握先進(jìn)的教學(xué)方法和理念，上英語(yǔ)課不是以“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”為主，而是“講語(yǔ)法、背考點(diǎn)”，走入“純應(yīng)試教育”的誤區(qū)。嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
　　對(duì)策：學(xué)校提供老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，教師研究教法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
　　五、教學(xué)設(shè)備落后，影響英語(yǔ)教學(xué)效果。
　　農(nóng)村學(xué)校的英語(yǔ)教師通常只有“三個(gè)一”——“一本教材，一張嘴，一支粉筆”。許多學(xué)校既沒(méi)有錄音機(jī)，又沒(méi)有磁帶，更不用說(shuō)多媒體、投影儀，這樣落后的設(shè)施，也嚴(yán)重影響英語(yǔ)教學(xué)效果。
　　對(duì)策：政府、學(xué)校加大教學(xué)資源的投入，改善辦學(xué)條件，購(gòu)買(mǎi)必要的教學(xué)設(shè)備。
　　六、“兩極分化”嚴(yán)重，影響后期英語(yǔ)教學(xué)。
　　由于諸多因素的影響，造成農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)“兩極分化”嚴(yán)重。差生越來(lái)越多，惡性循環(huán)，嚴(yán)重影響初中后期的英語(yǔ)教學(xué)。
　　對(duì)策：教師采用 ……（未完，全文共1440字，當(dāng)前僅顯示915字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策》）