鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員教育培訓工作開展情況匯報

目錄/提綱：……
一、聚焦系統(tǒng)謀劃，構(gòu)建黨員教育多元格局
（一）創(chuàng)新機制，搭建黨員教育立體平臺
一是高標準建設(shè)鎮(zhèn)級黨校主陣地
二是全覆蓋拓展村級教學點
三是特色化延伸現(xiàn)場教學點
（二）整合資源，匯聚黨員教育強大合力
一是強化師資隊伍建設(shè)
二是優(yōu)化課程設(shè)置
三是豐富教學形式
二、聚焦精準施策，打造黨員教育特色品牌
（一）分類施教，滿足黨員多樣化學習需求
一是針對機關(guān)黨員，開展“素質(zhì)提升工程”
二是針對農(nóng)村黨員，實施“鄉(xiāng)村振興先鋒行動”
三是針對企業(yè)黨員，推進“紅色引擎工程”
（二）創(chuàng)新載體，提升黨員教育吸引力
一是打造“指尖課堂”
二是開展“主題黨日+”活動
三是舉辦“苗鄉(xiāng)講堂”
三、聚焦學用結(jié)合，推動黨員教育成果轉(zhuǎn)化
（一）融合實踐，增強黨員教育實效性
一是結(jié)合“我為群眾辦實事”實踐活動，打造“服務(wù)先鋒”品牌
二是結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，實施“黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興”行動
三是結(jié)合基層治理，推進“黨建引領(lǐng)基層治理”工程
（二）融合服務(wù)，提升黨員教育滿意度
一是打造“一站式”服務(wù)平臺
二是推進“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”
三是開展“結(jié)對幫扶”活動
（三）融合創(chuàng)優(yōu)，激發(fā)黨員教育新活力
一是開展“榜樣引領(lǐng)”活動
二是實施“黨員積分管理”
三是推進“黨建品牌創(chuàng)建”
……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員教育培訓工作開展情況匯報

近年來，**鎮(zhèn)黨委始終把黨員教育工作作為加強黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)性工程，緊緊圍繞“黨員受教育、群眾得實惠、發(fā)展見成效”的目標，以“三個聚焦”為著力點，統(tǒng)籌教育資源、創(chuàng)新教育方式、強化教育實效，全力打造高素質(zhì)黨員隊伍，為推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的組織保障。
一、聚焦系統(tǒng)謀劃，構(gòu)建黨員教育多元格局
（一）創(chuàng)新機制，搭建黨員教育立體平臺
積極探索“資源整合、優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展”的黨員教育新機制，構(gòu)建“1+N+*”黨員教育陣地體系，即打造1個鎮(zhèn)級黨校主陣地，拓展N個村級教學點，延伸建成*個特色現(xiàn)場教學點，實現(xiàn)黨員教育陣地全覆蓋。一是高標準建設(shè)鎮(zhèn)級黨校主陣地。堅持因地制宜、整合資源，充分利用鎮(zhèn)政府閑置辦公樓進行改造升級，按照“有組織機構(gòu)、有場地設(shè)施、有師資隊伍、有培訓計劃、有管理制度、有經(jīng)費保障”的“六有”標準，打造功能齊全、設(shè)施完備的鎮(zhèn)級黨校。完善配套教學設(shè)施，設(shè)置多媒體教室、會議室、圖書室、討論室等功能區(qū)域，配備投影儀、音響、電腦等現(xiàn)代化教學設(shè)備。按照有醒目標識、有規(guī)章制度、有教學計劃、有電教設(shè)施、有檔案資料的“五有”標準，對配套建設(shè)進行規(guī)范，確
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強黨員教育的針對性和實效性。三是豐富教學形式。創(chuàng)新“菜單點課”教學模式，區(qū)分機關(guān)、農(nóng)村、企業(yè)等不同_黨員特點，差異化設(shè)計培訓內(nèi)容，靈活運用講授式、研討式、互動式、觀摩式、案例式等多種教學方式，提升教學吸引力和感染力。完善“課堂+現(xiàn)場”模式，通過“集中授課+流動送學”“現(xiàn)場觀摩+特色活動”“云端學習+線下實踐”的形式，整合紅色文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和經(jīng)濟社會發(fā)展等典型資源，實現(xiàn)“進門是課堂、出門是現(xiàn)場”。打造“百姓課堂”“初心課堂”“銀齡課堂”等精品課堂，方便各年齡段、各行業(yè)類別黨員學習。
二、聚焦精準施策，打造黨員教育特色品牌
（一）分類施教，滿足黨員多樣化學習需求
堅持因材施教，根據(jù)不同_黨員的特點和需求，開展個性化、精準化的教育培訓。一是針對機關(guān)黨員，開展“素質(zhì)提升工程”。以提高機關(guān)黨員干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平為目標，開設(shè)政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、公文寫作等課程。組織機關(guān)黨員干部集中參訓，通過專題講座、交流研討、實地調(diào)研等形式，拓寬視野、增長見識。結(jié)合“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動，開展業(yè)務(wù)技能競賽，激發(fā)機關(guān)黨員干部的學習熱情和工作積極性。二是針對農(nóng)村黨員，實施“鄉(xiāng)村振興先鋒行動”。以助力鄉(xiāng)村振興為主題，圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護、鄉(xiāng)村治理等內(nèi)容，開展實用技術(shù)培訓、致富帶頭人經(jīng)驗分享、農(nóng)村電商培訓等活動。組織農(nóng)村黨員到產(chǎn)業(yè)基地、示范村實地觀摩，學習先進經(jīng)驗和做法。對于年老體弱、行動不便的農(nóng)村黨員，采取“送學上門”的方式，將學習資料送到黨員家中，并安排專人進行輔導(dǎo)。結(jié)對年輕黨員，開展“老帶新、新幫老”活動，促進農(nóng)村黨員隊伍整體素質(zhì)提升。三是針對企業(yè)黨員，推進“紅色引擎工程”。以加強企業(yè)黨組織建設(shè)、促進企業(yè)發(fā)展為重點，開展黨的理論、企業(yè)管理、科技創(chuàng)新等方面的培訓。組織企業(yè)黨員參觀紅色教育基地，增強黨性修養(yǎng)。結(jié)合企業(yè)實際，開展“黨員示范崗”“黨員責任區(qū)”等創(chuàng)建活動，引導(dǎo)企業(yè)黨員在生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)創(chuàng)新、安全生產(chǎn)等方面發(fā)揮先鋒模范作用。加強企業(yè)與鎮(zhèn)村的聯(lián)系，開展“村企共建”活動，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。
（二）創(chuàng)新載體，提升黨員教育吸引力
為增強黨員教育的吸引力和實效性，不斷創(chuàng)新教育載體，豐富教育形式。一是打造“指尖課堂”。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等技術(shù)手段，打造“指尖課堂”，讓黨員隨時隨地進行學習。通過微信公眾號、微信群、QQ群等平臺，定期推送黨的理論知識、政策法規(guī)、先進典型事跡等學習內(nèi)容。開展線上答題、微黨課比賽等活動，激發(fā)黨員的學習興趣和參與熱情。二是開展“主題黨日+”活動。將主題黨日與黨員教育、志愿服務(wù)、鄉(xiāng)村振興等工作相結(jié)合，開展豐富多彩的“主題黨日+”活動。如“主題黨日+志愿服務(wù)”，組織黨員開展環(huán)境整治、扶貧幫困、關(guān)愛留守兒童等志愿服務(wù)活動；“主題黨日+鄉(xiāng)村振興”，組織黨員到產(chǎn)業(yè)基地、示范村實地考察，學習鄉(xiāng)村振興的經(jīng)驗和做法。通過“主題黨日+”活動，讓黨員在實踐中接受教育，增強黨性修養(yǎng)。三是舉辦“苗鄉(xiāng)講堂”。結(jié)合苗族文化特色，舉辦“苗鄉(xiāng)講堂”，邀請苗族文化專家、學者、傳承人等進行授課，講述苗族歷史文化、風俗習慣、傳統(tǒng)技藝等內(nèi)容。通過“苗鄉(xiāng)講堂”，讓黨員了解和傳承苗族文化，增強民族自豪感和文化自信。將苗族文化與黨員教育相結(jié)合，開發(fā)具有苗族特色的黨課課程，如苗族歌舞中的黨性教育、苗族刺繡中的廉潔文化等，讓黨員在感受苗族文化魅力的接受黨性教育。
三、聚焦學用結(jié)合，推動黨員教育成果轉(zhuǎn)化
（一）融合實踐，增強黨員教育實效性
堅持理論學習與實踐鍛煉緊密結(jié)合，把解決實際問題、推動工作落實作為檢驗學習成效的“試金石”。一是結(jié)合“我為群眾辦實事”實踐活動，打造“服務(wù)先鋒”品牌。組織黨員干部深入基層、深入群眾，開展“大走訪、大調(diào)研、大服務(wù)”活動，了解群眾所思所想所盼，解決群眾的實際困難和問題。組建“黨員志愿服務(wù)隊”“黨員先鋒隊”等，開展扶貧幫困、法律援助、環(huán)境整治、文化下鄉(xiāng)等活動，為群眾辦實事、做好事、解難事。截至目前，全鎮(zhèn)共開展各類志愿服務(wù)活動**余次，受益群眾達**余人次。二是結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，實施“黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興”行動。以黨建為引領(lǐng)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘 ……（未完，全文共4238字，當前僅顯示2232字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員教育培訓工作開展情況匯報》）