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大學(xué)校長主題教育專題民主生活會(huì)對照檢查材料

發(fā)表時(shí)間:2023/11/30 10:10:02
目錄/提綱:……
一、檢視查擺存在的問題
(一)理論學(xué)習(xí)方面存在的不足
(二)政治素質(zhì)方面存在的不足
(三)能力本領(lǐng)方面存在的不足
(四)擔(dān)當(dāng)作為方面存在的不足
(五)工作作風(fēng)方面存在的不足
(六)廉潔自律方面存在的不足
(七)主題教育整改任務(wù)落實(shí)情況
(八)結(jié)合典型案例剖析自身的不足
(九)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)說明
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
(一)理論武裝存在差距
(二)黨性修養(yǎng)有待提升
(三)宗旨意識有所淡化
(四)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識不足
(五)廉政教育標(biāo)準(zhǔn)不高
三、下一步的努力方向及措施
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,筑牢思想根基
(二)強(qiáng)化黨性鍛煉,提升黨性修養(yǎng)
(三)強(qiáng)化宗旨意識,樹牢為民情懷
(四)強(qiáng)化履職盡責(zé),助力學(xué)校發(fā)展
(五)嚴(yán)格廉潔自律,樹立良好形象
……
大學(xué)校長主題教育專題民主生活會(huì)對照檢查材料

自主題教育開展以來,我始終以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真研讀黨的二十大報(bào)告、黨章、《習(xí)近平著作選讀》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題摘編》等重要篇目,重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列重要講話,特別是關(guān)于主題教育的重要指示精神。同時(shí),我采取多種方式深入基層、開展調(diào)查、組織座談、進(jìn)行談心等,廣泛征求各方對我工作的意見和建議。
根據(jù)“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求,我結(jié)合自身思想和工作的實(shí)際,努力在理論學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、工作能力、作風(fēng)建設(shè)等方面取得實(shí)際成效。同時(shí),我認(rèn)真查找了在理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面存在的問題和不足,并對問題進(jìn)行了深入剖析,明確了下一步增強(qiáng)黨性、提升自我、完善自我的努力方向,F(xiàn)將我所做的工作及發(fā)現(xiàn)的問題匯報(bào)如下,未盡之處大家批評指正。
一、檢視查擺存在的問題
參加主題教育以來,我在思想站位、政治意識、學(xué)習(xí)工作等方面均得到了較大的提高。通過以學(xué)鑄魂,堅(jiān)定了政治信仰,筑牢政治忠誠;通過以學(xué)增智,強(qiáng)化了理論與實(shí)踐結(jié)合,提高能力本領(lǐng);通過以學(xué)正風(fēng),增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),樹牢底線思維和規(guī)矩意識;通過以學(xué)促干,扎實(shí)了擔(dān)當(dāng)精神與
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于形式的傾向。不僅會(huì)影響基層黨組織的工作效果,還可能影響到整個(gè)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(四)擔(dān)當(dāng)作為方面存在的不足
一是對黨的基本路線、基本方略、重大部署與學(xué)校發(fā)展之間的關(guān)聯(lián)缺乏宏觀分析和認(rèn)識,存在本位主義的傾向,只關(guān)心自己分管領(lǐng)域的工作,對不直接分管的工作表達(dá)意見不主動(dòng)、不充分。例如,在制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃時(shí),對分管工作以外其他領(lǐng)域的工作缺乏足夠的了解和關(guān)注,導(dǎo)致學(xué)校整體規(guī)劃存在一定的局限性。二是踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識也有待強(qiáng)化,在堅(jiān)持為師生群眾謀利益、辦實(shí)事、解難題方面,前瞻性還不夠強(qiáng),回應(yīng)還不夠及時(shí),反映出站在群眾立場上解決問題的思想高度還不夠。在解決師生群眾反映的問題時(shí),往往只關(guān)注當(dāng)前的問題,而沒有深入思考如何從根本上解決這些問題,導(dǎo)致類似問題反復(fù)出現(xiàn)。同時(shí),在回應(yīng)師生群眾的訴求時(shí),缺乏及時(shí)性和有效性,導(dǎo)致師生群眾對學(xué)校的工作產(chǎn)生不滿和抱怨。
(五)工作作風(fēng)方面存在的不足
一是在執(zhí)行組織紀(jì)律方面,雖然能夠按照民主集中制、請示報(bào)告制度、組織生活制度等規(guī)定辦事,但守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率作用不夠突出,自覺性有待提高。對新黨章和《準(zhǔn)則》《條例》的學(xué)習(xí)不夠深入,尤其是對嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活抓得不緊,參加和指導(dǎo)所在黨支部“三會(huì)一課”效果不夠理想。二是面對新時(shí)代、新矛盾、新形勢、新任務(wù)的挑戰(zhàn),貫徹執(zhí)行中央決策部署缺乏針對性、有效性。雖然能夠保持工作積極性,但有時(shí)工作韌勁和拼勁不足,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)破局意識不強(qiáng)。面對工作中的艱巨性、復(fù)雜性和長期性,敢于斗爭、敢于奮戰(zhàn)的精神有一定松懈。三是工作中親自檢查監(jiān)督不夠,不注重全程督導(dǎo)、跟蹤問效。對于一些與業(yè)務(wù)工作聯(lián)系不夠密切的事項(xiàng),僅滿足于安排了、推動(dòng)了,缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的抓落實(shí)招數(shù)。
(六)廉潔自律方面存在的不足
一是盡管能夠堅(jiān)守廉潔自律的底線,并主動(dòng)接受監(jiān)督,嚴(yán)格依法使用權(quán)力,廉潔使用權(quán)力,然而作為一位領(lǐng)導(dǎo)干部,未能始終走在前列成為一個(gè)良好的榜樣,樹立良好的形象,在發(fā)揮帶頭作用方面還有待加強(qiáng)。二是對于分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè),未給予足夠的重視。盡管在業(yè)務(wù)工作上投入了大量精力,做到了廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作“同謀劃、同部署”,然而在“同督促、同落實(shí)”方面卻力度不足。存在形式主義的傾向,重形式而輕實(shí)效,督促檢查方式相對單一,主要是聽取匯報(bào),而缺少點(diǎn)對點(diǎn)的跟蹤檢查。這就使得實(shí)際效果并不理想,沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。三是在貫徹執(zhí)行全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任,以及落實(shí)“一崗雙責(zé)”方面仍有欠缺。在分管領(lǐng)域和分管部門的日常工作中,對于事務(wù)性工作的調(diào)度較多,而對于廉政建設(shè)和監(jiān)督的關(guān)注則較少。對于干部的“八小時(shí)”之外的生活監(jiān)管不到位。對于出現(xiàn)的苗頭性問題沒有給予足夠的重視,對于抓早抓小的執(zhí)行力度也不夠有力。
(七)主題教育整改任務(wù)落實(shí)情況
根據(jù)學(xué)校黨委主題教育的工作部署,本人會(huì)同后勤處相關(guān)同志,通過走訪兄弟院校、座談交流、問卷調(diào)查、實(shí)地考察等方式,對學(xué)校餐飲管理工作進(jìn)行了較為全面的多次調(diào)研
結(jié)合調(diào)研情況,全面查找了學(xué)校餐飲管理存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),分析研究了問題根源,制定了行之有效的改進(jìn)舉措,并現(xiàn)場實(shí)地察看餐廳升級改造情況,充分了解改造方案和施工進(jìn)度,指導(dǎo)督促升級改造盡快完工投入使用。完工后將進(jìn)一步完善餐廳功能布局、優(yōu)化配套設(shè)施、改善餐飲質(zhì)量、提升服務(wù)水平,切實(shí)提高師生的生活質(zhì)量,營造和諧就餐環(huán)境。
(八)結(jié)合典型案例剖析自身的不足
案例:(略)
事件發(fā)生后,我對此事進(jìn)行了深入地自我檢視與剖析。作為一名黨員,我能夠嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律,嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,始終把清正廉潔視為第一要?jiǎng)?wù),堅(jiān)決抵制不正之風(fēng),自覺接受組織監(jiān)督;但作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,特別是作為后勤部門的分管領(lǐng)導(dǎo),自己在工作中還存在諸多差距和不足:
一是自我約束標(biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)格,表率作用未能充分發(fā)揮。盡管我能夠嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,將守住法律底線和紀(jì)律紅線作為安身立命的根本,時(shí)刻謹(jǐn)記面對各種誘惑保持政治定力,但在一些細(xì)微的小事上,對其危害性的認(rèn)識并不充分,還未能以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,沒有把筑牢道德高線作為一生的追求,有時(shí)會(huì)放松自身的思想道德素質(zhì)和紀(jì)律建設(shè)。在關(guān)鍵時(shí)刻,不能時(shí)時(shí)處處起到模范引領(lǐng)作用。
二是對“黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨”壓力傳導(dǎo)不夠!耙粛忞p責(zé)”意識還需要繼續(xù)增強(qiáng),對分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè),安排部署多、具體指導(dǎo)少,廉政教育、談 ……(未完,全文共6642字,當(dāng)前僅顯示2332字,請閱讀下面提示信息。收藏《大學(xué)校長主題教育專題民主生活會(huì)對照檢查材料》
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