縣委書記學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育專題民主生活會(huì)6個(gè)方面?zhèn)�人對(duì)照檢查材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
（一）理論學(xué)習(xí)方面
一是學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)不夠深入
二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠
（二）政治素質(zhì)方面
（三）能力本領(lǐng)方面
（四）擔(dān)當(dāng)作為方面
（五）工作作風(fēng)方面
（六）廉潔自律方面
二、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）理論學(xué)習(xí)不強(qiáng)
（二）自我約束不嚴(yán)
（三）宗旨意識(shí)不牢
三、今后的努力方向和整改措施
（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，做比學(xué)趕超的表率
（二）強(qiáng)化宗旨意識(shí)，做服務(wù)群眾的表率
（三）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做廉潔自律的表率
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縣委書記學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育專題民主生活會(huì)6個(gè)方面?zhèn)�人對(duì)照檢查材料

根據(jù)2023年度主題教育民生生活會(huì)的具體安排和重點(diǎn)部署，我全面、深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重大意義、目標(biāo)任務(wù)等，在深化學(xué)習(xí)研討、廣泛征求意見、開展開展談話、加強(qiáng)談心交流的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞六個(gè)方面，檢視突出問題、認(rèn)真分析原因，查找出**個(gè)方面**個(gè)問題，明確了努力方向�，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照情況報(bào)告如下，不妥之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

一、存在的主要問題

（一）理論學(xué)習(xí)方面。一是學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)不夠深入。作為縣委班子成員之一，我一直保持著一種良好的讀書習(xí)慣，每天學(xué)習(xí)各種著作，掌握理論知識(shí)，讀原著、學(xué)原文，悟原理。但隨著職位的升高、全縣的重點(diǎn)工作要全盤統(tǒng)籌、重點(diǎn)謀劃，致使無暇顧忌理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)往往成了應(yīng)付差事、滿足過關(guān)的形式。面對(duì)枯燥的理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的信心不足、激情不濃、斗志不強(qiáng)，學(xué)習(xí)滿足于一知半解、掌握個(gè)梗概，呈現(xiàn)出細(xì)線條的模式。盡管能夠參加中心組會(huì)議、讀書班、座談交流等，對(duì)規(guī)定篇目也進(jìn)行了通讀，但學(xué)習(xí)不深刻、不全面、不透徹，只了解了一些雞毛蒜皮，沒有透過現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘深
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、提早協(xié)調(diào)安排，但創(chuàng)新發(fā)展的理念沒有樹牢，對(duì)如何推進(jìn)**縣高質(zhì)量發(fā)展的格局不遠(yuǎn)、思路不寬、方法不多，對(duì)關(guān)鍵任務(wù)、實(shí)現(xiàn)路徑和重要措施，心里沒有一盤棋和一本賬。面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，缺乏責(zé)任意識(shí)和攻堅(jiān)意識(shí)，攻堅(jiān)克難的破冰意識(shí)和抗壓能力不強(qiáng)，面對(duì)棘手問題、堵點(diǎn)問題和“卡脖子”問題，喜歡按部就班、因循守舊，利用老辦法、老觀念、老經(jīng)驗(yàn)看待、分析和解決問題，工作比較保守、思路不夠開闊、措施不夠強(qiáng)硬，創(chuàng)新突破和破圈突圍的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。比如：針對(duì)我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展滯后，在打造品牌、創(chuàng)造精品、提質(zhì)增效方面找準(zhǔn)支撐、挖掘智慧、精準(zhǔn)發(fā)力不夠，缺乏應(yīng)對(duì)困難、破解瓶頸的好辦法和金點(diǎn)子，全縣高質(zhì)量發(fā)展的步伐邁得不遠(yuǎn)，急需要全縣黨員干部凝心聚力、提升素質(zhì)、強(qiáng)化能力，不斷克服本領(lǐng)恐慌和能力恐慌，提高強(qiáng)效能、破瓶頸、解難題的本領(lǐng)和能力。

（四）擔(dān)當(dāng)作為方面。作為**縣委書記，自認(rèn)為能高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局，能夠駕輕就熟地駕馭全縣的各項(xiàng)重點(diǎn)工作，為**縣高質(zhì)量發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策和貢獻(xiàn)智慧，但對(duì)“為了誰、依靠誰、我是誰”的認(rèn)識(shí)淺薄，謀劃和研究工作，沒有從全縣的長遠(yuǎn)發(fā)展和群眾意愿考慮問題，推動(dòng)工作存在站位不高，格局不遠(yuǎn)、思路不寬，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為的攻堅(jiān)意識(shí)和破冰意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)維艱的拼勁和韌勁不強(qiáng)，一定程度上存在“守?cái)偠热铡焙汀皥?jiān)守老本”的思想。對(duì)全縣發(fā)展的形勢(shì)分析研判和綜合考慮不夠，缺乏有針對(duì)性的研究和部署，缺乏行之有效的措施和思路，缺乏動(dòng)真碰硬、突破創(chuàng)新的勇氣，致使**縣發(fā)展的后勁不足，責(zé)任落實(shí)不嚴(yán)、跟蹤落實(shí)不強(qiáng)，縣城發(fā)展?jié)摿蛢?yōu)勢(shì)沒有凸顯出來，存在一定的缺口和短板。

（五）工作作風(fēng)方面。對(duì)**縣的發(fā)展?jié)摿推款i短板分析研判和綜合評(píng)估不夠，對(duì)群眾關(guān)心的急難愁盼問題，理解不透徹、分析不到位、考慮不全面，有時(shí)候，僅僅聽取一些只言片語和片面意見，就急著拍案決定，致使推進(jìn)工作進(jìn)度緩慢、效果不顯、沒有達(dá)到預(yù)期的的效果。班子成員集中決策的效率不夠，作用發(fā)揮不強(qiáng)，工作作風(fēng)不實(shí)，一些所謂的調(diào)研，不接地氣、不著邊際，似乎成為做過場、圖形式、完任務(wù)的“套路表演”，違背了調(diào)查研究的初衷，致使官僚主義和形式主義的苗頭和傾向嚴(yán)重。面對(duì)**縣教育資源缺乏、城市管理薄弱、精神文化供給不足等問題，缺乏“干就干好、干到最好”的精品意識(shí)，缺乏“事事過關(guān)、處處過硬”扎實(shí)作風(fēng)，對(duì)標(biāo)最高、聚焦最好、錨定最優(yōu)的作風(fēng)需要進(jìn)一步夯實(shí)和加強(qiáng)。

（六）廉潔自律方面。雖然能夠雷打不動(dòng)地落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則的要求，堅(jiān)決抵制腐敗現(xiàn)象和歪風(fēng)邪氣。但廉潔自律的防火線筑得不牢靠，壓力傳導(dǎo)、責(zé)任傳輸、警示傳遞的效能發(fā)揮不夠，黨管治黨的責(zé)任落實(shí)不細(xì)不深不嚴(yán)。對(duì)自己分管領(lǐng)域的重點(diǎn)工作抓得比較實(shí)，但對(duì)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的防范意識(shí)和警惕意識(shí)不足，沒有發(fā)揮出有效的合力，懲治群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，動(dòng)真碰硬不夠、亮劍爭鋒不足，從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)不強(qiáng)，對(duì)黨員干部存在一些紀(jì)律問題、原則性問題，提醒約談不夠、預(yù)防研判不夠、責(zé)任追究不夠，防微杜漸、抓早抓細(xì)的能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

（一）理論學(xué)習(xí)不強(qiáng)。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)淺薄，客觀地任務(wù)，學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，工作才是硬任務(wù)。受這種錯(cuò)誤思想的誘導(dǎo)，對(duì)理論學(xué)習(xí)抱有敷衍應(yīng)付的態(tài)度�；ㄙM(fèi)的精力不足，投入的時(shí)間不多，學(xué)習(xí)的熱情不高、信心不足、動(dòng)力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，往往是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)的質(zhì)量不高、效率低下。沒有按照學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走、往細(xì)里走的要求，進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)調(diào)和提醒。學(xué)習(xí)缺乏有效的針對(duì)性和時(shí)效性。主要原因，對(duì)理論知識(shí)的重視程度不夠，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要作用理解和感悟不深、沒有意識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際銜接聯(lián)動(dòng)發(fā)揮出的效應(yīng)，對(duì)提升自己的綜合素質(zhì)和能力，具有重要的支撐作用。知行信相統(tǒng)一，學(xué)思用相結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)和要求不高。

（二）自我約束不嚴(yán)。我作為縣委班子成員，始終認(rèn)為自己有一定政治覺悟和思想覺悟，能夠遵守各項(xiàng)紀(jì)律法規(guī)、強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，做到不碰紅線、不越雷池、不闖禁地，幾年來從來沒有發(fā)生過違法亂紀(jì)的事情。但是自我提醒、自我鍛造、自我約束、自我勉勵(lì)的作用發(fā)揮不好，存在圖形式、走過場、打游擊的現(xiàn) ……（未完，全文共4448字，當(dāng)前僅顯示2247字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣委書記學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育專題民主生活會(huì)6個(gè)方面?zhèn)�人對(duì)照檢查材料》）