2023年主題教育專題組織生活會個人檢視材料

目錄/提綱：……
一、存在問題
（一）理論學習方面
一是學習站位不夠高
二是學習的力度不夠強
三是融會貫通的力度還不大
（二）政治素養(yǎng)方面
一是政治領悟力有待增強
二是系統(tǒng)把握“兩個確立”的內涵還有不足
三是個人的黨性修養(yǎng)還需進一步提升
（三）能力本領方面
一是應對風險的能力還需加強
二是與時俱進、全面推動抓創(chuàng)新的意識有所弱化
三是業(yè)務水平不夠高
（四）擔當作為方面
一是發(fā)揚斗爭精神還需提升
二是引領作用發(fā)揮不力
三是動真碰硬的勁頭不足
（五）工作作風方面
一是求真務實的勁頭有所減弱
二是齊抓共管局面沒有形成
三是聯(lián)系群眾不夠緊密
（六）廉潔自律方面
一是存在干部管理上不嚴的問題
二是責任落實存在薄弱環(huán)節(jié)
三是自我革命意識不強
二、原因剖析
一是政治能力存在不足
二是表率作用發(fā)揮不到位
三是斗爭精神有所弱化
四是黨性鍛煉不夠嚴格
三、整改措施
一是強化理論武裝，提升政治素養(yǎng)
二是提高政治站位，把牢正確方向
三是強化責任擔當，提升履職能力
四是嚴肅紀律作風，筑牢廉潔底線
……
2023年主題教育專題組織生活會個人檢視材料

根據(jù)主題教育專題組織生活會要求，在理論學習、談心談話的基礎上，緊密結合思想認識和工作實際，深入查擺自身存在的問題，深刻剖析思想原因，明確下一步努力方向，現(xiàn)將個人檢視情況報告如下。

一、存在問題

（一）理論學習方面。

一是學習站位不夠高。對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的創(chuàng)新理論的學習還不夠全面、系統(tǒng)，滿足于報紙、學文件，帶著問題學、結合崗位學、聚焦發(fā)展學不夠，對習近平新時代中國特色社會主義思想鉆研的不深、不透，對上級文件及方針政策理解鉆研不深。

二是學習的力度不夠強。滿足于學習內容、時間的落實，滿足于指定篇目、規(guī)定章節(jié)的學習，將政治理論學習融入崗位、融入管理、融入業(yè)務不夠，特別是運用政治理論學習成果，提高站位、把握大勢，推進全面數(shù)字化轉型等一系列戰(zhàn)略性關鍵性重大舉措，增強企業(yè)發(fā)展后勁、綜合實力、品牌形象、社會影響力等方面，存在學思踐悟不深、知行合一不緊的現(xiàn)象。

三是融會貫通的力度還不大。把習近平新時代中國特色社會主義思想中的世界觀和方法論與分管工作深度融合還不夠到位，用政治眼光觀
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意識不高，缺乏探索精神，有時還習慣憑經(jīng)驗考慮問題和辦事，習慣用一些老辦法、老套路、老思維來想問題、干工作，對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠及時，直接導致常規(guī)性工作多，亮點工作少、精品工作少。

三是業(yè)務水平不夠高。在落實上級對高質量開展*工作的重要部署要求的方法還不夠務實管用，把握上級會議精神不夠準確，推動落實上級議定事項不夠及時、不夠有力，業(yè)務能力沒有做到與時俱進，把上級要求部署融入實踐工作當中還有欠缺。

（四）擔當作為方面。

一是發(fā)揚斗爭精神還需提升。能夠發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，積極主動防范化解風險，但在解放思想、攻堅克難上還需強化，在推動黨中央和省委決策部署落實方面，結合文章做得不深、圍繞不同階段上級重點工作抓落實時，更多的是按老套路“出牌”，對分管領域難啃的硬骨頭，有時存在畏難情緒、抵觸心理，對前進路上的難點堵點痛點問題，缺乏“打破砂鍋問到底”的斗爭精神。

二是引領作用發(fā)揮不力。統(tǒng)籌作用發(fā)揮不夠充分，系統(tǒng)性體系化抓大事謀大事還不夠，對如何牢牢把握習近平總書記點的問題、教的方法、指出的路徑，更好地融入中心服務大局，切實發(fā)揮保障作用思考得還不夠深，將習近平總書記重要講話重要指示精神轉化為干事不竭動力的具體措施、具體實踐做得還不夠到位。

三是動真碰硬的勁頭不足。隨著年齡的增長，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不足，有著瞻前顧后，求穩(wěn)怕亂、思前想后的顧慮，認為工作永遠也干不完，有了“歇一歇、等一等”的想法，有了“少干事、不出事”的傾向，導致領導交辦事項的督辦落實未完全形成多跨協(xié)同、閉環(huán)落實的工作機制。

（五）工作作風方面。

一是求真務實的勁頭有所減弱。抓工作缺乏“一竿子插到底”的韌勁和狠勁，對費時費力、關系長遠的工作缺乏持之以恒、久久為功的勁頭。比如，在解決安全風險隱患排查整治方面，對有的干部職工出現(xiàn)的麻痹思想、僥幸心理批評指正不夠及時，還未真正通過馳而不息的耳提面命，讓大家時刻保持憂患意識。

二是齊抓共管局面沒有形成。在工作過程中，統(tǒng)籌協(xié)調作戰(zhàn)能力有待進一步提升，激勵分管處室干事創(chuàng)業(yè)的招法不多，與分管處室干部談心談話次數(shù)不夠密、不夠頻，相互溝通的時候少了、團結融洽的氛圍淡了，心往一處想，勁往一處使的氛圍還沒有完全形成。

三是聯(lián)系群眾不夠緊密。到基層調研的次數(shù)較少，真正坐下來與員工面對面交流、心貼心交談的次數(shù)更少，一些員工關心關注的難點問題，沒有及時采取針對性的措施加以解決。如，整治形式主義為基層減負工作年年在抓，但推進成效不及預期，未出臺為基層減負年度工作要點及推進實際問題的工作計劃。

（六）廉潔自律方面。

一是存在干部管理上不嚴的問題。在干部管理上還存在老好人思想，沒有深刻認識到嚴管就是厚愛。有時怕執(zhí)行規(guī)定過嚴，影響同志們的工作積極性，對一些苗頭性、傾向性問題重視不夠，該提醒的沒有及時提醒，該批評的沒有及時批評。

二是責任落實存在薄弱環(huán)節(jié)。在落實“一崗雙責”上還沒有真正把全面從嚴治黨作為自己的“責任田”和“份內事”，對分管領域的黨員干部監(jiān)管、制約、監(jiān)督力度不夠，沒有堅持高標準嚴要求予以問責。

三是自我革命意識不強。主要表現(xiàn)在對自我革命認識不足，總是認為自己入黨多年、受組織教育培養(yǎng)多年，黨性是強的，信念是堅定的，欠缺自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自覺和行動自覺，缺乏勇于正視自身錯誤和缺點的勇氣。持續(xù)加強理論武裝和持續(xù)深化自我革命的的意識還需進一步強化，運用法治思維和法治方式開展工作的能力還需提升。

二、原因剖析

一是政治能力存在不足。習近平總書記在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上的講話中明確要求，要教育引導廣大黨員、干部錘煉政治品格，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。對標對表這些政治要求，追根溯源，自己在政治素質等方面之所以出現(xiàn)問題， 最根本的原因就是自己沒有始終把黨的政治建設擺在首位，未能時常在思想上正本清源、固本培元，及時全面地錘煉自身的政治品格，提高“政治三力”的方式方法也 ……（未完，全文共4300字，當前僅顯示2172字，請閱讀下面提示信息。收藏《2023年主題教育專題組織生活會個人檢視材料》）