主題教育黨課講稿：胸懷“國之大者” 以科技創(chuàng)新支撐高質(zhì)量發(fā)展

目錄/提綱：……
一、科技創(chuàng)新是國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，是高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)能
二、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述，切實(shí)履行高水平科技自立自強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng)
三、深入扎實(shí)開展主題教育，為科技創(chuàng)新注入強(qiáng)大動(dòng)力
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主題教育黨課講稿：胸懷“國之大者” 以科技創(chuàng)新支撐高質(zhì)量發(fā)展

同志們：
在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措。習(xí)近平總書記高度重視主題教育，今年以來就主題教育發(fā)表了一系列重要講話、作出了一系列重要指示批示，為開展主題教育指明了方向、提供了遵循。當(dāng)前，**正在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神，按照“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，把開展主題教育作為重大政治任務(wù)來堅(jiān)決貫徹、推動(dòng)落實(shí)。今天，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，胸懷“國之大者”，以科技創(chuàng)新支撐高質(zhì)量發(fā)展，從三個(gè)方面與大家作交流學(xué)習(xí)。
一、科技創(chuàng)新是國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，是高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)能
科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。近代以來世界發(fā)展歷程清楚地表明，一個(gè)國家和民族的科技創(chuàng)新能力，從根本上影響甚至決定著國家和民族的前途命運(yùn)。拿我國來說，中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族，在5000多年文明發(fā)展進(jìn)程中，為世界
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并實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把科學(xué)技術(shù)提高到國家戰(zhàn)略層面進(jìn)行部署。2002 年,黨中央進(jìn)一步提出人才強(qiáng)國戰(zhàn)略更加重視人才作為第一創(chuàng)新要素的突出作用。2006年，黨中央提出“建設(shè)創(chuàng)新型國家”的宏偉目標(biāo)，并發(fā)布了面向2020年的中長期科技發(fā)展規(guī)劃。改革開放以來，我國取得了以載人航天、超級雜交水稻、高性能計(jì)算機(jī)、超大規(guī)模集成電路、第三代移動(dòng)通信等為代表的一批重大科技成就，國家創(chuàng)新體系從總體結(jié)構(gòu)上趨于優(yōu)化，科技事業(yè)迎來發(fā)展新局面。
3.中國特色社會(huì)主義新時(shí)代(2012年至今)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，堅(jiān)持把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，全面實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開啟了建設(shè)世界科技強(qiáng)國的新征程。習(xí)近平總書記深刻指出“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”，作出了實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)科技強(qiáng)國、堅(jiān)定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路等重大決策部署，在黨的十九屆五中全會(huì)上進(jìn)一步作出“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強(qiáng)作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐”的戰(zhàn)略部署。新時(shí)代以來，載人航天、探月探火、深海深地探測、超級計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星導(dǎo)航、量子信息、核電技術(shù)、新能源技術(shù)、大飛機(jī)制造、生物醫(yī)藥等取得重大成果，科技事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述，切實(shí)履行高水平科技自立自強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng)
習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局，思想深邃、內(nèi)涵豐富,是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，開辟了馬克思主義科技學(xué)說的新境界，開辟了堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路的新境界，開辟了新時(shí)代創(chuàng)新發(fā)展的新境界，為建設(shè)科技強(qiáng)國指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。我們要站在捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新工作的重要論述，以高度的政治自覺和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，胸懷“國之大者”，聚焦“四個(gè)面向”，不斷把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想引向深入、落到實(shí)處。
1.習(xí)近平總書記高度重視關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，要求以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，集聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān)，堅(jiān)決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)。習(xí)近平總書記指出，關(guān)鍵核心技術(shù)是國之重器，是要不來、買不來、討不來的，只有把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中才能從根本上保障國家經(jīng)濟(jì)安全、國防安全和其他安全。強(qiáng)調(diào)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，是企業(yè)的“命門”所在，企業(yè)必須在核心技術(shù)上不斷實(shí)現(xiàn)突破，掌握更多具有自主知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵技術(shù)，掌控產(chǎn)業(yè)發(fā)展主導(dǎo)權(quán)。
近年來，**勇攀科技高峰，取得眾多引領(lǐng)技術(shù)發(fā)展的重大成果，**等關(guān)鍵核心技術(shù)取得重要突破。但是，隨著新型電力系統(tǒng)構(gòu)建加速推進(jìn)，存在前瞻性、顛覆性技術(shù)攻關(guān)亟待加強(qiáng)等問題。必須更加重視和推進(jìn)原始創(chuàng)新與應(yīng)用創(chuàng)新，全面攻克關(guān)鍵核心技術(shù)，把核心技術(shù)牢牢掌握在自己手中。
2.習(xí)近平總書記高度重視完善科技創(chuàng)新體系，要求健全新型舉國_，強(qiáng)化國家戰(zhàn)略科技力量，優(yōu)化配置創(chuàng)新資源，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。習(xí)近平總書記指出，科技創(chuàng)新關(guān)鍵是加快建設(shè)以企業(yè)為主體，引進(jìn)消化吸收與自主創(chuàng)新相結(jié)合的創(chuàng)新體系和機(jī)制;要加強(qiáng)體系建設(shè)和能力建設(shè)，完善國家創(chuàng)新體系，解決資源配置重復(fù)、科研力量分散、創(chuàng)新主體功能定位不清晰等突出問題; 要探索建立高效協(xié)同的創(chuàng)新體系，培育產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、上中下游銜接、大中小企業(yè)協(xié)同的良好創(chuàng)新格局。
近年來，**堅(jiān)持協(xié)同創(chuàng)新，高效整合利用各類創(chuàng)新資源，匯聚了產(chǎn)學(xué)研用同創(chuàng)新的合力。但是，仍然存在內(nèi)部協(xié)同創(chuàng)新不足，創(chuàng)新要素配置效率有待提升，對外開放資源、合作創(chuàng)新的力度不夠，創(chuàng)新合力還需要進(jìn)一步集聚等問題。必須著眼于集中力量辦 ……（未完，全文共5602字，當(dāng)前僅顯示1967字，請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育黨課講稿：胸懷“國之大者” 以科技創(chuàng)新支撐高質(zhì)量發(fā)展》）