在給企業(yè)培訓(xùn)中,可以直接感受到企業(yè)的管理水平。就象全息理論說的一樣,從一個(gè)細(xì)胞中可以推測(cè)整個(gè)生物。我推斷企業(yè)管理的水平用三個(gè)凡是:“凡是不做培訓(xùn)的企業(yè),都不是什么好企業(yè)。凡是培訓(xùn)時(shí),老總在場(chǎng)的企業(yè),都不是什么管理規(guī)范的企業(yè)。凡是老總在場(chǎng)的企業(yè),老總的管理水
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天下來,或者是老總很不滿意,或者是經(jīng)理很不滿意,或者是員工很不滿意,一定有人不滿意!所以很多培訓(xùn)公司明確地說,只要有老總在培訓(xùn)場(chǎng),那學(xué)員就只有一個(gè),就是老總,要讓他聽得高興!可是如果那樣,大多數(shù)的學(xué)員可能就感覺在說教,甚至覺得培訓(xùn)講師是受到了老總的指使,沒有什么收獲,甚至聽不懂了。
還有的老總來到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),不是來聽課的,而是來觀察學(xué)員的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。你可以設(shè)想一下,在老板的注視下,學(xué)員怎敢輕易發(fā)表觀點(diǎn),怎么會(huì)有不同意見,怎么會(huì)有撞擊出來的火花?老總平常干什么去了?為什么非要到這個(gè)場(chǎng)合來選拔人才?于是“人才們”,為了安全起見,按照老總以前的教導(dǎo),把老總的話重復(fù)一遍,大家都正確。那企業(yè)還為什么要做培訓(xùn),讓老總來講就可以了。
更讓人納悶的是,有的老總喜歡坐在前排聽課,在講師的眼皮子底下,有的老總喜歡在培訓(xùn)時(shí),發(fā)表自己的觀點(diǎn),顯得與民為樂。講師如果讓他
發(fā)言,就算是給現(xiàn)場(chǎng)定了調(diào)子,學(xué)員一定是要支持的,那講師到底是同意還是反對(duì)呢?如果反對(duì)就是損害他的威信,如果同意,課程的結(jié)構(gòu)和思路可能被打破, ……(未完,全文共932字,當(dāng)前僅顯示592字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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