學(xué)”者,意為學(xué)習(xí);行”者意為實(shí)踐。我們每一個(gè)人從來(lái)到這個(gè)世界,到離開這個(gè)世界,伴隨我們一生的其實(shí)就是這兩個(gè)字。我們從牙牙學(xué)語(yǔ),到蹣跚學(xué)步,從學(xué)校教育,到崗位成才,從與人交往,到認(rèn)識(shí)社會(huì),等等,無(wú)時(shí)無(wú)刻我們不在學(xué)習(xí),無(wú)時(shí)無(wú)刻我們不在實(shí)踐,無(wú)時(shí)無(wú)刻我們不在干中學(xué),學(xué)中干”。正所謂,活到老,學(xué)到老”,生命
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斷發(fā)展進(jìn)步的新形勢(shì)下,堅(jiān)持學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐更是當(dāng)務(wù)之急。現(xiàn)在,許多地方和單位提出要打造學(xué)習(xí)型組織,甚至提出要打造學(xué)習(xí)型社會(huì),思路固然可貴,創(chuàng)意固然可嘉,但具體操作起來(lái)難度較大,有的甚至流于形式,半途而廢。馬克思主義告訴我們,一切事物的發(fā)展都要遵循其內(nèi)在規(guī)律,都要以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移,不同的階段有不同的目標(biāo),不同的地域有不同的情況,不同的條件有不同的辦法。誠(chéng)然,我們應(yīng)當(dāng)積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)全社會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚,提倡終身學(xué)習(xí),全程學(xué)習(xí),全員學(xué)習(xí),創(chuàng)新學(xué)習(xí)。但在實(shí)際操作過(guò)程中則要做到因地制宜,因人而異,因勢(shì)利導(dǎo),搞好層次化學(xué)習(xí)培訓(xùn),不搞一刀切”。我們更要鼓勵(lì)和引導(dǎo)各級(jí)各類人員結(jié)合崗位實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí),通過(guò)工作實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí),借助攻關(guān)課題進(jìn)行學(xué)習(xí),真正把學(xué)與行”有機(jī)地結(jié)合起來(lái),切實(shí)做到學(xué)以致用。
就是一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和各方面條件較好的單位,要真正打造學(xué)習(xí)型組織也不是一蹴而就的,也有一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程,也會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)。因为打造諒s舊硪殘枰蛟歟罷咦隕硪殘枰,这则是另一矐|魏土硪恢忠庖逕系學(xué)與行”了。從而使我們不斷地經(jīng)歷一個(gè)實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)”循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過(guò)程。在這個(gè)不斷進(jìn)行的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)才能不斷深 ……(未完,全文共1053字,當(dāng)前僅顯示669字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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