檔案館學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱

目錄/提綱：……
一、查擺的主要問題
（一）在帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義等方面
一是對黨的百年歷史學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不全面
二是對黨史觀的領(lǐng)悟不深刻
三是“領(lǐng)頭雁”意識(shí)減弱
（二）在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問題等方面
一是落實(shí)上級決策部署的工作標(biāo)準(zhǔn)不高
二是履職擔(dān)當(dāng)作用發(fā)揮不充分
三是干事創(chuàng)業(yè)熱情減退
（三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想等方面
一是群眾立場不堅(jiān)定
二是推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)不均衡
三是聽取干部群眾的意見建議不充分
（四）在帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)等方面
一是應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的本領(lǐng)不強(qiáng)
二是憂患意識(shí)弱化
三是改革攻堅(jiān)態(tài)度不堅(jiān)定
（五）在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)等方面
一是對形式主義、官僚主義新問題認(rèn)識(shí)不到位
二是履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任不到位
三是干部作風(fēng)建設(shè)抓得不緊
（六）其他方面
一是專業(yè)人才隊(duì)伍培養(yǎng)力度不大
二是優(yōu)良傳統(tǒng)繼承不到位
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
（一）理論學(xué)習(xí)緊迫性不強(qiáng)
（二）責(zé)任意識(shí)不到位
（三）擔(dān)當(dāng)意識(shí)不牢固
（四）黨性修養(yǎng)不足
三、整改措施和下一步努力方向
（一）堅(jiān)決捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，提高政治站位
（二）扛起主體責(zé)任，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為
（三）鍛煉創(chuàng)新思維，提升能力素質(zhì)
（四）嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)
五、有關(guān)事項(xiàng)的說明
……
檔案館學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱

按照**學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)統(tǒng)一要求，我深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆六中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)前必讀文獻(xiàn)資料。圍繞民主生活會(huì)主題，廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，重點(diǎn)圍繞“五個(gè)帶頭”深入查擺問題、剖析問題根源，并結(jié)合工作實(shí)際制定了整改措施，明確了今后的努力方向，現(xiàn)對照檢查如下：
一、查擺的主要問題
（一）在帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義等方面。一是對黨的百年歷史學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不全面。對黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，在參加理論中心組學(xué)習(xí)時(shí)淺層體會(huì)說得多，深度研討交流少，存在學(xué)習(xí)淺表化、碎片化的情況。比如學(xué)習(xí)黨的歷史上的三個(gè)歷史決議時(shí)，只是大概通讀了內(nèi)容，了解時(shí)代背景和起草過程，但對三個(gè)歷史決議貫通起來的歷史邏輯和深刻意義領(lǐng)會(huì)不深不透。二是對黨史觀的領(lǐng)悟不深刻。對樹立正確黨史觀的重視程度不高，主觀上有實(shí)用主義思想，注重對“用得上”的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，存在現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的情況。比如：對黨史知識(shí)的學(xué)習(xí)還停留在學(xué)習(xí)和簡單的宣傳層面，
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。二是推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)不均衡。對上級單位組織的“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)能夠做到積極響應(yīng)、主動(dòng)落實(shí)，但對帶有檔案特色的好事、實(shí)事研究得不多不充分，與鄉(xiāng)村振興相關(guān)的熱點(diǎn)問題、顯性問題重點(diǎn)解決，對歷史遺留問題、文化惠民問題用力不足、成效不明顯。三是聽取干部群眾的意見建議不充分。問計(jì)于民、問政于民的思路方法不廣不多，直接聽取干部群眾意見的次數(shù)少，收集干部群眾意見建議的方式不靈活，從意見建議中提煉工作思路的能力不高。比如談心談話更多是為了完成既定任務(wù)，親自組織開展的談心談話次數(shù)少，到對口幫扶村調(diào)研深度不足。
（四）在帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)等方面。一是應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的本領(lǐng)不強(qiáng)。對黨辦工作中出現(xiàn)的常規(guī)性、經(jīng)驗(yàn)類問題，能夠做到應(yīng)用自如。但對檔案館日常工作中出現(xiàn)的業(yè)務(wù)類問題屬于不熟悉的能力范圍，處理的能力本領(lǐng)還不過硬，比如對檔案館安全體系建設(shè)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)了解不多，更多依靠信息技術(shù)人員去做具體工作。二是憂患意識(shí)弱化。對長時(shí)間低風(fēng)險(xiǎn)的疫情防控形勢存在松懈心理，居安思危的憂患意識(shí)不強(qiáng)烈。比如檔案館經(jīng)常要接待各界參觀團(tuán)隊(duì)，存在疫情防控風(fēng)險(xiǎn)隱患，但更多注重的是接待團(tuán)隊(duì)的服務(wù)質(zhì)量和展廳的布展內(nèi)容，忽略了對疫情防控機(jī)制和流程的管理指導(dǎo)。三是改革攻堅(jiān)態(tài)度不堅(jiān)定。在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)新事物、掌握新情況的意識(shí)和能力不足，對自己在檔案征集、接收、管理、信息化等新專業(yè)上的短板，沒有及時(shí)進(jìn)行全方位的錘煉，對專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)不了解，不能及時(shí)拿出推進(jìn)檔案創(chuàng)新發(fā)展的有力措施。
（五）在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)等方面。一是對形式主義、官僚主義新問題認(rèn)識(shí)不到位。能夠做到旗幟鮮明地反對形式主義、官僚主義思想，但對兩者的頑固性、反復(fù)性和隱蔽性認(rèn)識(shí)和研判不夠到位，引導(dǎo)全館黨員干部集中學(xué)習(xí)、深刻認(rèn)識(shí)的次數(shù)不多不深，沒有做到以身作則、全面檢視，組織的教育警示活動(dòng)后續(xù)跟蹤檢查的成效也不明顯。二是履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任不到位。認(rèn)為黨建工作具體應(yīng)由政工來做，習(xí)慣于將具體工作交給分管政工的班子成員處理，只會(huì)在一些重點(diǎn)事項(xiàng)上加以督導(dǎo)。比如：組織落實(shí)全面從嚴(yán)治黨活動(dòng)時(shí)規(guī)定動(dòng)作多，自選動(dòng)作少，黨建和業(yè)務(wù)工作深入融合不緊密，學(xué)習(xí)時(shí)多是傳達(dá)文件上級精神、談心得體會(huì)，結(jié)合工作實(shí)際研究的黨建業(yè)務(wù)雙學(xué)習(xí)類活動(dòng)形式不豐富。三是干部作風(fēng)建設(shè)抓得不緊。干部隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)籌謀劃不足，對干部特別是年輕干部的日常管理監(jiān)督職責(zé)發(fā)揮不充分，對苗頭性、傾向性的問題點(diǎn)到即止，批評不嚴(yán)厲，有“老好人”思想，及時(shí)談話提醒、推動(dòng)抓早抓小的意識(shí)不足�！皞鲙蛶А弊饔冒l(fā)揮不充分，黨辦與檔案工作的銜接協(xié)調(diào)作用發(fā)揮不到位，上下合力推進(jìn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)還有不流暢的地方，對檔案工作宏觀上關(guān)注多，細(xì)節(jié)上關(guān)注少。
（六）其他方面。一是專業(yè)人才隊(duì)伍培養(yǎng)力度不大。因機(jī)構(gòu)改革尚未完成，各項(xiàng)工作考核方案謀劃滯后，人才激勵(lì)機(jī)制作用發(fā)揮不明顯，檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)開展不豐富，專業(yè)人才培養(yǎng)不夠有力，干事創(chuàng)業(yè)氛圍不濃厚。二是優(yōu)良傳統(tǒng)繼承不到位。對照“七一”勛章獲得者，對照優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)，在思想意識(shí)、精神品質(zhì)、工作作風(fēng)方面還有差距。比如：艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)沒有發(fā)揮完全，在日常工作中對勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)習(xí)慣沒有持之以恒堅(jiān)持到位，對思想精神上偶爾的放松沒有第一時(shí)間進(jìn)行糾治。
今年以來，我堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的組織路線，堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，無違規(guī)發(fā)放公務(wù)員工資津貼補(bǔ)貼、鋪張浪費(fèi)、圈子文化碼頭文化等問題。
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
對于查擺出的問題，我認(rèn)真分析了根源，剖析原因如下：
（一）理論學(xué)習(xí)緊迫性不強(qiáng)�！皩W(xué)習(xí)第一”的觀念樹得不牢固，持續(xù)學(xué)習(xí)理論、樹立黨史觀的緊迫感不夠、主動(dòng)性不強(qiáng)，思想上沒有把理論學(xué)習(xí)放到重要的位置上，解放思想、更新觀念程度不高。
（二）責(zé)任意識(shí)不到位。相比較于市委重點(diǎn)工作較繁重的情況，檔案館多為長期性、固定性的工作，具體業(yè)務(wù)工作較多且不易 ……（未完，全文共4102字，當(dāng)前僅顯示2072字，請閱讀下面提示信息。收藏《檔案館學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱》）