在全區(qū)慶祝第37個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上的講話

目錄/提綱：……
一是教育投入持續(xù)加大
二是教育質(zhì)量持續(xù)攀升
三是教育改革持續(xù)深化
四是教育特色持續(xù)彰顯
五是教育力量持續(xù)加強(qiáng)
一、教育事關(guān)國(guó)家未來(lái)，要堅(jiān)定政治方向，把立德樹人貫穿教育工作全過(guò)程
二、教育事關(guān)家庭未來(lái)，要突出優(yōu)先地位，把人民滿意貫穿教育工作全過(guò)程
三、教育事關(guān)學(xué)生未來(lái)，要遵循教育規(guī)律，把全面發(fā)展貫穿教育工作全過(guò)程
四、教師事關(guān)教育未來(lái)，要賡續(xù)初心使命，把堅(jiān)守講臺(tái)貫穿教育工作全過(guò)程
……
在全區(qū)慶祝第37個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上的講話

各位老師、同志們：
明天，我們就將迎來(lái)第37個(gè)教師節(jié)。今天，我們相聚一堂，共慶佳節(jié)、共謀**教育現(xiàn)代化建設(shè)大計(jì)，感到很高興，也非常有意義。首先，我代表區(qū)委、區(qū)政府，向在座的各位老師，并通過(guò)你們向全區(qū)廣大教師、教育工作者和離退休老教師，致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！
剛才，我們看望慰問(wèn)了獲得各級(jí)榮譽(yù)的教師代表和優(yōu)秀退休教師代表，他們雖然崗位不同、年齡不同，但功勛卓著，桃李芬芳，無(wú)愧于“人民教師”的光榮稱號(hào)；12位代表結(jié)合各自工作作了交流發(fā)言，講得都非常好，發(fā)自肺腑，感人至深，體現(xiàn)了**教育工作者的擔(dān)當(dāng)與使命。他們的心路歷程和生動(dòng)事跡，是全區(qū)廣大教育工作者的一個(gè)縮影，區(qū)委區(qū)政府予以充分肯定。對(duì)他們提出的意見(jiàn)建議，區(qū)委辦、區(qū)政府辦要認(rèn)真梳理，并積極采納到全區(qū)教育發(fā)展大會(huì)中去。
**歷來(lái)就有崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。特別是近年來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于做好新時(shí)代教育工作的一系列重要講話和指示批示精神，大力傳承張謇先生“父教育、母實(shí)業(yè)”的思想精髓，堅(jiān)定不移地把教
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略732字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
群眾對(duì)“更好的教育”的期盼相比較，**優(yōu)質(zhì)教育資源供給還不均衡、城鄉(xiāng)學(xué)校設(shè)施還不協(xié)調(diào)、學(xué)生德智體美勞發(fā)展還不全面等問(wèn)題仍然存在，同時(shí)面臨的外部競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，迫切需要我們以“現(xiàn)代化”為目標(biāo)，以“高質(zhì)量”為內(nèi)核，以人民滿意為標(biāo)尺，奮力推動(dòng)教育工作再上新臺(tái)階。近期，區(qū)委區(qū)政府將召開全區(qū)教育發(fā)展大會(huì)進(jìn)行全面部署。在此，我先強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見(jiàn)：
一、教育事關(guān)國(guó)家未來(lái)，要堅(jiān)定政治方向，把立德樹人貫穿教育工作全過(guò)程。教育工作具有鮮明的政治屬性和政治功能，立德樹人是檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，黨史學(xué)習(xí)教育正在如火如荼開展。一方面，要確保教師“站穩(wěn)立場(chǎng)”。高度重視教育系統(tǒng)的_態(tài)工作，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是關(guān)于教育的重要論述作為重大政治任務(wù)，通過(guò)持續(xù)不斷的讀原著、學(xué)原文、悟原理來(lái)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”,確保在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，真正把旗幟鮮明講政治、堅(jiān)定不移跟黨走鐫刻在三尺講臺(tái)上。另一方面，要引導(dǎo)學(xué)生“扣好扣子”。學(xué)生正處在“拔節(jié)孕穗期”，要聚焦“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)最根本的問(wèn)題，以喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩的形式開展“四史”學(xué)習(xí)教育，用先烈先輩的先進(jìn)事跡來(lái)教育，用向上向善的校園文化來(lái)熏陶，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)，發(fā)自內(nèi)心地感黨恩、聽黨話、跟黨走，讓愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷在學(xué)生心中深深扎根。
二、教育事關(guān)家庭未來(lái)，要突出優(yōu)先地位，把人民滿意貫穿教育工作全過(guò)程。教育寄托著千家萬(wàn)戶的希望。要高度關(guān)注、積極回應(yīng)人民群眾對(duì)教育的關(guān)切，著力解決優(yōu)質(zhì)教育資源不平衡不充分的問(wèn)題，努力讓城鄉(xiāng)家庭更加充分地感受到教育公平。在硬件上，要全面排摸農(nóng)村學(xué)校在校舍、教學(xué)設(shè)施等各個(gè)方面的短板弱項(xiàng)，堅(jiān)持用城區(qū)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)改造提升農(nóng)村學(xué)校設(shè)施，五年內(nèi)確保城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件“同質(zhì)化”。在軟件上，要不斷深化集團(tuán)化辦學(xué)改革，按照教學(xué)管理一體化、教師流動(dòng)精準(zhǔn)化、人才幫帶精細(xì)化的要求，推動(dòng)更多的優(yōu)秀教師向薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校流動(dòng)，全面縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間優(yōu)質(zhì)師資的差距。在_上，要更加關(guān)注困難家庭學(xué)生、留守兒童、外來(lái)創(chuàng)業(yè)就業(yè)人員子女、身體殘疾孩子的教育問(wèn)題，加大幫扶力度，完善資助體系，保障各類_平等接受教育的權(quán)利。
三、教育事關(guān)學(xué)生未來(lái)，要遵循教育規(guī)律，把全面發(fā)展貫穿教育工作全過(guò)程。十年樹木，百年樹人。我們要順應(yīng)教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，既要培養(yǎng)成績(jī)好的學(xué)生，更要培塑有大情懷、大格局、大視野的學(xué)生，努力培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要以張謇精神塑其“魂”。結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地”和“愛(ài)國(guó)主義教育示范基地”打造，把張謇元素植入課堂，講好張謇故事，傳承張謇精神，讓張謇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的奮斗基因代代傳承。要以因材施教增其“效”。在學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、特殊教育等不同領(lǐng)域都要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分類施策，堅(jiān)決杜絕“填鴨式”“一刀切”的教育方法。要以減負(fù)松綁賦其“能”。實(shí)施“雙減”政策，不僅僅在于為中小學(xué)生減負(fù)本身，更深層次的含義在于黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)素質(zhì)教育的高度重視。全區(qū)教育工作要以落實(shí)“雙減”政策為契機(jī)，改革教育方式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提升綜合素質(zhì)，推動(dòng)興趣養(yǎng)成，真正把接受義務(wù)教育階段學(xué)生的天性解放出來(lái)。
四、教師事關(guān)教育未來(lái)，要賡續(xù)初心使命，把堅(jiān)守講臺(tái)貫穿教育工作全過(guò)程。習(xí)近平總書記指出，“有高質(zhì)量的教師，才會(huì)有高質(zhì)量的教育。做好老師，就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守，就要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”，為我們做好新時(shí)代的教育工作提供了根本遵循。有理想信念，就是要真正擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國(guó)育才的歷史使命，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，給學(xué)生以人 ……（未完，全文共4070字，當(dāng)前僅顯示2056字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在全區(qū)慶祝第37個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上的講話》）