銀行黨委班子黨史學習教育對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、對照此次黨史學習教育要求，在理論聯(lián)系實踐和實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展等方面存在的問題：
一是黨史學習抓得不緊
二是學習不全面不深入
三是理論聯(lián)系實踐和實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展不夠
二、對照黨章、《黨內(nèi)若干政治生活準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨規(guī)黨紀制度，在工作作風和廉潔自律等方面存在問題
一是抓黨建工作力度不夠大
二是貫徹執(zhí)行民主集中制的質(zhì)量有待提高
三是黨性修養(yǎng)有所減弱
三、對照行內(nèi)《黨風廉政責任制分工》《領(lǐng)導干部履職待遇及業(yè)務(wù)支出管理辦法》等制度文件，深入查找在履行“一崗雙責”和執(zhí)行財經(jīng)紀律等方面存在的問題
一是執(zhí)行財經(jīng)紀律不夠嚴格
二是制度執(zhí)行不夠規(guī)范
三是監(jiān)督力度還不夠
四、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）在思想方面，理論學習不夠深入
（二）在政治方面，理想信念有所松懈
（三）在能力方面，擔當盡責勇氣不足
（四）在紀律方面，引導教育不夠深
五、努力方向和整改措施
一是強化理論學習，把牢政治方向
二是強化黨性修養(yǎng)，筑牢信仰之基
三是強化擔當意識，改進工作作風
四是強化黨風廉政，打造過硬隊伍
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銀行黨委班子黨史學習教育對照檢查材料

根據(jù)省公司紀委巡察反饋的問題，我行照單全收，嚴格對標對標整改，深入查找各方面存在的突出問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，有針對性地明確了努力方向和整改措施�，F(xiàn)將有關(guān)情況作以下匯報，不當之處請批評指正：
一、對照此次黨史學習教育要求，在理論聯(lián)系實踐和實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展等方面存在的問題：
對照此次黨史學習教育要求，能夠認真落實總書記重要講話要求，以學習黨史為重點，貫通學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，深入學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性真理性，不斷提升用黨的創(chuàng)新理論指導推動工作的能力水平;把黨史學習教育與銀行中心工作緊密結(jié)合起來，把學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行貫穿始終，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。但還存在“三個差距”：一是黨史學習抓得不緊。對黨史學習教育的一些專題學習內(nèi)
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主動性；二是貫徹執(zhí)行民主集中制的質(zhì)量有待提高。發(fā)揚民主不夠充分，個別黨委班子成員對民主集中制的認識不足，全局意識還不強，沒有切實履行好民主參謀、協(xié)助決策的作用。比如，在相關(guān)決策會議上，只關(guān)心自己分管的工作，對不直接分管的工作發(fā)表意見不主動、不充分，發(fā)表意見“隨大流”，多數(shù)時候“沒意見”，沒有充分發(fā)揮民主決策制度作用；三是黨性修養(yǎng)有所減弱。黨性原則意識不強。在工作上堅持原則不夠，對不良傾向、不正之風不能做堅決斗爭，存在好人主義思想，有時工作標準要求不高，對下管理不夠嚴格，批評教育不及時，助長了松散風氣。
三、對照行內(nèi)《黨風廉政責任制分工》《領(lǐng)導干部履職待遇及業(yè)務(wù)支出管理辦法》等制度文件，深入查找在履行“一崗雙責”和執(zhí)行財經(jīng)紀律等方面存在的問題
主要有三個“不夠”：一是執(zhí)行財經(jīng)紀律不夠嚴格。雖然能夠執(zhí)行財經(jīng)紀律，遵守財務(wù)管理規(guī)定，但有時對開支科目和金額還是限制不嚴，“三公”經(jīng)費下降幅度還不是很大，勤儉節(jié)約辦事觀念還需要進一步筑牢；二是制度執(zhí)行不夠規(guī)范。存在違規(guī)決策巧立名目濫發(fā)績效，將不應(yīng)納入年終獎列支范疇的重大項目獎勵、先進榮譽獎勵納入年終獎發(fā)放、績效政策制定不科學和過度激勵等問題。三是監(jiān)督力度還不夠。信貸管理工作忙閑不均，常存在工作疲踏，效率不高，對駐點支行存在工作部署多，督促檢查少，對黨風廉政、廉潔紀律等方面管得不夠嚴、問得不夠多，導致“小金庫”等問題一定程度存在。
四、產(chǎn)生問題的原因分析
針對上述存在的問題，通過深入淺出的分析，產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾個方面：
（一）在思想方面，理論學習不夠深入。個別黨委班子成員學習有所放松，主動性、自覺性不強。學習不夠深入，聯(lián)系實際不緊密，對政治理論、規(guī)章制度的學習理解沒有與本職工作實際緊密結(jié)合，沒有發(fā)揮理論的指導作用，單純?yōu)榱藢W習而學習，學習成了記筆記、寫體會，使學習變得走形式、走過場，導致理論功底不夠深厚。
（二）在政治方面，理想信念有所松懈。黨委班子高度重視加強理論學習，但在實際工作中，部分班子成員同志對理論學習重要性的認識還不足，面對當前新形勢新要求，把更多精力放在推動銀行業(yè)務(wù)工作向好發(fā)展的“硬指標”上，把政治理論學習當成了“軟指標”，參加集體學習相對多一些，抽出時間、靜下心來扎實自學相對少一些，對習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神等學習不夠系統(tǒng)深入，對共產(chǎn)黨人的初心和遠大理想領(lǐng)悟還不夠全面深刻，精神“籬笆”扎得還不夠嚴實。
（三）在能力方面，擔當盡責勇氣不足。黨委班子成員帶頭自我加壓，持之以恒的勁頭少了點，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁，在工作推進和作風建設(shè)上，思想還不夠解放，工作創(chuàng)新力度不大，存在滿足于開開會、發(fā)發(fā)文、講講話的傳統(tǒng)領(lǐng)導方式，缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的跟進措施，欠缺“瞅準的事不丟手、難干的事不罷手、正干的事不松手”的攻堅精神，對工作中的一些難點問題破解不夠，使得一些既定事項未能做得“落地有聲”。
（四）在紀律方面，引導教育不夠深。有的班子成員對嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的認識還不夠深刻，自覺主動性還不夠，自我約束有所松懈，示范帶頭標準跟不上時代的要求。對黨員干 ……（未完，全文共3327字，當前僅顯示1680字，請閱讀下面提示信息。收藏《銀行黨委班子黨史學習教育對照檢查材料》）