軍校骨干述職報告

目錄/提綱：……
一、在骨干位置做學(xué)員想做的事不一定對
二、做事未想細(xì)想實，忽略可能造成的不好影響
三、埋頭苦干不會說等于白干
一、“人才流動”伴隨興趣與能力培養(yǎng)使然
二、誤解與偏見對工作積極性影響巨大
三、工作上無奈大多是時間與質(zhì)量的妥協(xié)
……
軍校骨干述職報告

尊敬的隊首長：
一學(xué)期以來，在隊首長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全中隊的大力支持下，我安心本職，努力工作，盡職盡責(zé)，不敢有絲毫懈怠，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真履行職責(zé)，投身中隊建設(shè)，自身素質(zhì)和綜合能力有稍許提高的同時也暴露出自身存在的問題。
存在問題
一、在骨干位置做學(xué)員想做的事不一定對
在值班的時候，考慮大家壓力比較大，思想比較緊繃，所以也干了出發(fā)點是爭取大家多休息，但方式方法不一定合規(guī)的事情。壓縮點名時間精講少講的時候常有，更有一次在考試結(jié)束都帶回之后，八點五十就開始點名，也未經(jīng)請示和報告。雖然結(jié)果是大家可以多和家人打電話，多喝女友視頻，但從中隊層面造成工作的被動。
二、做事未想細(xì)想實，
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期出現(xiàn)了一些新聞工作上的事故，而且其中有一次一周都沒上稿（當(dāng)周六隊審稿）可能給隊首長造成了不重視新聞工作的印象，也一直沒得到隊首長的肯定，這是我深感遺憾的事。我覺得因為我的個人原因使新聞組那么多同志的辛苦付出得不到中隊的鼓勵和肯定，我深感愧疚。副指導(dǎo)員工作很多很雜，新聞只是很小的一部分，但也是我工作能力，工作方法，工作思想各方面存在問題的縮影。
在副指導(dǎo)員崗位上鍛煉的四個半月期間，根據(jù)這兩年半來看到的方方面面，有三點想法想和隊首長交流。
一、“人才流動”伴隨興趣與能力培養(yǎng)使然
這里的人才包括制作視頻的，PPT、PS的，出板報的，干新聞的等等。我就以新聞為例子。大多數(shù)進(jìn)入這組織的人都是抱著鍛煉自己訓(xùn)練能力掌握技能的初衷與興趣所在使然。但伴隨著能力的生成，技巧的掌握以及興趣下降，干工作從積極主動逐漸變?yōu)橄麡O被動，有點甚至離開了這個組織選擇培養(yǎng)其他方面的能力或?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)訓(xùn)練。
二、誤解與偏見對工作積極性影響巨大
我以板報工作為例子。板報工作是目前中隊最沒有人愿意從事的日常性工作。以前的板報工作，中隊很肯定，講評有表揚，大家覺得自己做的工作是有意義的，是自己的價值得到了肯定，幾天幾夜的奮戰(zhàn)不是白辛苦，是在自己能為中隊做點小事的地方發(fā)光發(fā)熱。但自從一次模擬連骨干借板報組攻擊當(dāng)屆副指導(dǎo)員開始，整個中隊對待板報工作發(fā)生了變化。所有不干、沒干過板報的人都認(rèn)為“板報混，板報爽”�！皢眩指砂鍒�？”之類的戲謔不絕于耳。甚至大部分模擬連骨干，從班長到連干都對板報工作存在偏見。不少板報組同志覺得反正覺得板報我也會出了，就算干得一般，下去我也能整明白，我又何必在板報組遭你們白眼，大不了不干。所以很多人不再愿意碰板報，而能留下的，全是靠著板報組長和副指的情分在苦苦維持�，F(xiàn)在的板報工作，大家覺得自己做的工作得不到任何的肯定。都說沒有功勞也有苦勞，問題是現(xiàn)在連苦勞都肯定不了。從價值追求上看是實現(xiàn)不了了，那么剩下支撐他干下去的是情分和責(zé)任。與其說是情分，不如說是同情，大家不愿看到板報組長一個人“挨叼，受罵”，不愿意聽到組長、副指被人說：“板報出的什么玩意？”，所以即便已經(jīng)對這項工作興不起半點興趣但還是出于責(zé)任感，盡自己最大的努力去完成。
三、工作上無奈大多是時間與質(zhì)量的妥協(xié)
中隊工作大多時間緊任務(wù)重，這點在新聞板報這兩項時效性強的工作上體現(xiàn)的淋漓盡致。機關(guān)通知下達(dá)晚是一部分原因，但實際上通知下達(dá)到負(fù)責(zé)板報的同志知道有這么回事（還不是受領(lǐng)任務(wù)，受領(lǐng)任務(wù)就更久了）這段時間拖得太長，以至于經(jīng)常是今天受領(lǐng)任務(wù)，明天就的完工。這就意味 ……（未完，全文共2175字，當(dāng)前僅顯示1383字，請閱讀下面提示信息。收藏《軍校骨干述職報告》）