目錄/提綱:……
一、堅持多措并舉,統(tǒng)籌落實精文簡會要求
一是剛性約束管住數(shù)量
二是強化監(jiān)督確保質(zhì)量
三是創(chuàng)新手段提高質(zhì)效
二、堅持歸口管理,統(tǒng)籌實施“三評一查”
一是健全工作機制
二是嚴格控制數(shù)量
三是強化組織實施
三、堅持標(biāo)本兼治,統(tǒng)籌規(guī)范進校園活動
一是建立對表管理制度
二是建立申請準入制度
三是建立聯(lián)動實施機制
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市教育局辦公室在2020年全市黨委辦公室工作會議上的交流發(fā)言材料:遵循“三堅持三統(tǒng)籌” 切實減輕學(xué)校負擔(dān)
2019年以來,市教育局認真落實中央、省、市基層減負和學(xué)校減負有關(guān)要求,堅持問題導(dǎo)向,做到“三堅持三統(tǒng)籌”,著力抓好精文簡會、統(tǒng)籌督查檢查、規(guī)范進校園活動等工作,切實減輕學(xué)校負擔(dān)、提高工作質(zhì)效。
一、堅持多措并舉,統(tǒng)籌落實精文簡會要求。一是剛性約束管住數(shù)量。堅持“科學(xué)、必要、高效”的原則,明確細化發(fā)文開會標(biāo)準,對已安排部署且仍適用的、對沒有新舉措或創(chuàng)新性不強的,一律
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學(xué)調(diào)度、安全培訓(xùn)、教育活動等會議直接開到學(xué)校,讓數(shù)據(jù)“多跑路”,學(xué)!吧倥芡取,避免層層開會,做到“會議即開即傳、即學(xué)即干”,極大地提升了文件會議的執(zhí)行效率。
二、堅持歸口管理,統(tǒng)籌實施“三評一查”。一是健全工作機制。在全省教育系統(tǒng)率先實施教育評審、評估、評價和檢查“三評一查”工作歸口管理,由督導(dǎo)辦牽頭對各處室開展的“三評一查”工作進行統(tǒng)籌規(guī)范、整合實施、監(jiān)督管理,有效避免了各處室多頭開展、重復(fù)開展、扎堆開展。二是嚴格控制數(shù)量。按照“能撤盡撤”“能合盡合”“只減不增”的原則,大幅削減進校檢查事項,合并內(nèi)容相近的評審評估事項,形成年度“三評一查”任務(wù)清單,經(jīng)局長辦公會審定同意后對外公示執(zhí)行。2019年保留23項,較**年減少55%,2020年再次精簡2項,其中檢查事項全部取消。
三是強化組織實施。優(yōu)化實施時序,根據(jù)項目類別、實施對象和工作要求統(tǒng)籌安排項目實施時間,由過去全年12個月不定期開展改為每年6-7月和10-11月兩個時段集中進行,切實減少了對學(xué)校的干擾頻次。堅持問題導(dǎo)向,更多采用“四不兩直”、第三方機構(gòu)監(jiān)測評價等方式,直奔主題、直擊要害,不聽取一般性工作
匯報,不報送基礎(chǔ)性表格材一料,有效提高了檢查考核的針對性和實效性。
三、堅持標(biāo)本兼治,統(tǒng)籌規(guī)范進校園活動。一是建立對表管理制度。針對長期以來各級各類進校園活動給學(xué)校造成的不必要負擔(dān),全面清理和規(guī)范各類進校園或組織學(xué)生走出校園的主題教育活動,嚴格執(zhí)行國家層面的活動事項,按照省上要求保留學(xué)雷鋒主題宣傳、歷史名人書畫傳習(xí)、扶貧進校園3個省級事項,全面取消所有市縣兩級自主設(shè)置的事項,從根本上減輕了學(xué)校和師生負擔(dān),營造了良好的育人環(huán)境。二是建立申請準入制度。由活動主辦方每年10月底向同級教育部門提交下一年度進校園活動申請,提出活動方案,明確活動意義、依據(jù)、范圍、對象、內(nèi)容、方式、時間等,經(jīng)教育部門審核認定后向社會公布,接受社會監(jiān)督。新增事項實行“一事一報”,并納入統(tǒng)籌管理、跟蹤問 ……(未完,全文共1686字,當(dāng)前僅顯示1071字,請閱讀下面提示信息。
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