學(xué)校黨委抓基層黨建工作述職報(bào)告

目錄/提綱：……
一、主要工作情況
1、扎實(shí)主題教育，堅(jiān)定政治立場(chǎng)
2、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，發(fā)揮核心作用
一是強(qiáng)化理論武裝
二是加強(qiáng)民主集中制建設(shè)
三是保障權(quán)力公開(kāi)運(yùn)行，帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度
四是嚴(yán)格組織生活制度
五是順利召開(kāi)了學(xué)校第二屆黨員大會(huì)，選舉產(chǎn)生了4名新一屆校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員
二是強(qiáng)化檢查指導(dǎo)
4、加強(qiáng)廉政建設(shè)，營(yíng)造清廉環(huán)境
一是完善制度機(jī)制，年初即制定重點(diǎn)任務(wù)清單，壓實(shí)責(zé)任分工
三是切實(shí)開(kāi)展專項(xiàng)檢查
5、抓實(shí)專項(xiàng)整治，嚴(yán)格落實(shí)整改
6、發(fā)揮黨員作用，攻堅(jiān)“三保三增”
一是加強(qiáng)思想教育，為集團(tuán)公司攻堅(jiān)“三保三增”強(qiáng)化思想引領(lǐng)
二是加強(qiáng)智庫(kù)建設(shè)，做實(shí)咨政參謀者
7、落實(shí)黨建責(zé)任，兌現(xiàn)任務(wù)清單
二、存在的主要問(wèn)題
2、黨員教育管理實(shí)效不顯
3、廉政建設(shè)監(jiān)督不夠有力
4、_態(tài)工作抓得不實(shí)
5、遵守維護(hù)執(zhí)行制度不嚴(yán)
三、下步工作思路
1、努力提升班子能力素質(zhì)
2、強(qiáng)化從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任
3、夯實(shí)支部基層組織建設(shè)
4、強(qiáng)化基層黨員干部隊(duì)伍建設(shè)
5、抓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)
……
學(xué)校黨委抓基層黨建工作述職報(bào)告

一、主要工作情況
1.扎實(shí)主題教育，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。一是采取黨委理論學(xué)習(xí)中心組、讀書班、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育等方式，組織班子成員完成必學(xué)篇目的自學(xué)和集中學(xué)習(xí)研討15次，支部學(xué)習(xí)研討22次。二是組織班子成員深入基層走訪19人次，開(kāi)展談心52人次，撰寫了4篇高質(zhì)量調(diào)研文章。三是檢視到班子和個(gè)人問(wèn)題133個(gè)，均納入問(wèn)題庫(kù)，明確責(zé)任，已限時(shí)整改了133個(gè)。四是針對(duì)學(xué)校11個(gè)專項(xiàng)整治任務(wù)和6個(gè)突出問(wèn)題，共制定了53條整改措施，目前已完成51條，剩余兩項(xiàng)正在有力推進(jìn)。切實(shí)筑牢了黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
2. 健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，發(fā)揮核心作用。一是強(qiáng)化理論武裝。制定年度黨委理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織集體學(xué)習(xí)22次，專題研討5次。二是加強(qiáng)民主集中制建設(shè)。重新修訂了“三重一大”集體決策制度并嚴(yán)格執(zhí)行，共召開(kāi)黨委會(huì)40次，黨政聯(lián)席會(huì)19次，研究議題126個(gè)。三是保障權(quán)力公開(kāi)運(yùn)行，帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度。四是嚴(yán)
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項(xiàng)整改措施，已完成整改30項(xiàng)。
6.發(fā)揮黨員作用，攻堅(jiān)“三保三增”。一是加強(qiáng)思想教育，為集團(tuán)公司攻堅(jiān)“三保三增” 強(qiáng)化思想引領(lǐng)。一年來(lái)，共舉辦了黨支部書記、黨員骨干、入黨積極分子、黨員示范班、中青年干部等培訓(xùn)班161期，累計(jì)培訓(xùn)12593人次。開(kāi)發(fā)了《不忘初心 牢記使命 深刻領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告主題的深邃意蘊(yùn)》《新版黨章解讀》等黨課10門，組織黨員教師18人次，送教上門99場(chǎng)次；參與集團(tuán)公司黨委宣傳部開(kāi)展的“理論微課365”學(xué)習(xí)活動(dòng)，精心錄制了系列微黨課12堂，充分發(fā)揮了黨校宣傳闡釋和思想引領(lǐng)作用。二是加強(qiáng)智庫(kù)建設(shè)，做實(shí)咨政參謀者。積極參與國(guó)鐵集團(tuán)黨校的課題申報(bào)，完成國(guó)鐵集團(tuán)黨校立項(xiàng)課題1個(gè)，完成集團(tuán)公司黨委、集團(tuán)公司委托研究課題10個(gè)，在公司及以上刊物上發(fā)表論文9篇，充分發(fā)揮了黨�？蒲袃�(yōu)勢(shì)，圍繞國(guó)鐵集團(tuán)、集團(tuán)公司提出的重大問(wèn)題，積極提交黨校研究答卷，力求將科研成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)集團(tuán)公司工作的新舉措。
7.落實(shí)黨建責(zé)任，兌現(xiàn)任務(wù)清單。一是組織制定并落實(shí)學(xué)校兩級(jí)黨組織書記、委員2019年度黨建工作責(zé)任制重點(diǎn)任務(wù)清單，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)銷號(hào)。二是帶頭履職盡責(zé)，加強(qiáng)上饒黨支部建設(shè)，以落實(shí)支部書記黨建責(zé)任清單，認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度為抓手，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，完成了日常性和年度性共計(jì)30余項(xiàng)任務(wù)，組織召開(kāi)了支部組織生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，制定了整改措施，促進(jìn)了黨員間的關(guān)系，改進(jìn)了黨員工作作風(fēng)，有效促進(jìn)了支部黨建工作規(guī)范達(dá)標(biāo)。
二、存在的主要問(wèn)題
1．黨建基礎(chǔ)指導(dǎo)監(jiān)督不足。支部科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)不實(shí)。如“三會(huì)一課”建設(shè)中部分支部存在會(huì)前準(zhǔn)備不足、報(bào)備制度執(zhí)行不到位、形式單一、創(chuàng)新不足、內(nèi)容生硬等問(wèn)題。部分支部“一體化考核”中存在信息上報(bào)任務(wù)未完成、黨員思想動(dòng)態(tài)分析未上報(bào)、督促整改未落實(shí)的問(wèn)題。究其原因，既有主觀原因，也有客觀因素。客觀因素：支委合力發(fā)揮不足。部分支委“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位，對(duì)于自身黨建職責(zé)定位不精確，未能貫徹執(zhí)行抓好日常黨建與思想政治工作的職責(zé)。主觀原因：具體化指導(dǎo)監(jiān)督不到位。指導(dǎo)落實(shí)在會(huì)議上，未能跟進(jìn)參與；監(jiān)督落實(shí)在臺(tái)賬上，未能深入追責(zé)。
2. 黨員教育管理實(shí)效不顯。部分支部存在引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用思考不深入、支部黨課授課質(zhì)量不高不鮮活、黨員學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)形式僵化，黨員從嚴(yán)要求自我的覺(jué)悟較低、學(xué)校從嚴(yán)治黨的氛圍較淡的問(wèn)題。分析其原因，其一是客觀上，部分支部黨員干部存在重工作實(shí)際、輕教育管理的思想情緒，教育管理過(guò)程中缺乏積極主動(dòng)的精氣神，甚至于出現(xiàn)以會(huì)代學(xué)、以干代學(xué)的問(wèn)題。其二是主觀上，與職工干部隊(duì)伍面對(duì)面的交流談心少，對(duì)集團(tuán)公司職工群眾與黨校職工干部隊(duì)伍的思想動(dòng)態(tài)掌握不足，思想政治教育缺乏針對(duì)性；教育管理方式方法創(chuàng)新思路不廣，教育管理方式方法不能完全適應(yīng)新時(shí)代教育黨員的要求。
3.廉政建設(shè)監(jiān)督不夠有力。在下半年的“小金庫(kù)”專項(xiàng)整治工作中，查出后勤食堂管理制度建設(shè)不健全、存在缺漏項(xiàng)的問(wèn)題。黨風(fēng)廉政教育中存在宣傳教育方式方法單一、僵化的問(wèn)題。追根溯源，這些問(wèn)題在客觀上反映出部分職工干部隊(duì)伍的紀(jì)律意識(shí)與規(guī)矩意識(shí)淡��；部分黨員干部廉潔自律要求不嚴(yán)、踐行不實(shí)。在主觀上反映出對(duì)職工干部的廉政教育抓管不嚴(yán)不緊不深、對(duì)拓寬教育方式方法的研究思路不廣不新、對(duì)科室廉政重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況檢查考核較寬較松較軟、對(duì)學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的排查不全不準(zhǔn)不力。
4. _態(tài)工作抓得不實(shí)。在黨校管好講堂紀(jì)律、落實(shí)_態(tài)責(zé)任制的工作中存在抓具_(dá)度建設(shè)不深、抓制度落實(shí)不細(xì)的問(wèn)題。在宣傳工作中存在對(duì)“最美黨校人”的選樹工作抓具體、抓落實(shí)不嚴(yán)；對(duì)外宣傳信息報(bào)道數(shù)量不多、質(zhì)量不高的問(wèn)題。梳理其原因，客觀原因：校內(nèi)_態(tài)工作責(zé)任制相關(guān)制度規(guī)定存在缺漏項(xiàng)，_態(tài)工作缺乏規(guī)范要求；部分職工干部對(duì)意 ……（未完，全文共4005字，當(dāng)前僅顯示2023字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)校黨委抓基層黨建工作述職報(bào)告》）