縣委教育工委書(shū)記2019年抓基層黨建工作述職報(bào)告

目錄/提綱：……
一、主要做法及成效
（一）扎實(shí)開(kāi)展主題教育，思想建設(shè)得到新加強(qiáng)
（二）始終圍繞責(zé)任擔(dān)當(dāng)抓黨建，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨
一是壓實(shí)責(zé)任抓落實(shí)
二是堅(jiān)持民主定決策
三是構(gòu)建黨的督促檢查工作新常態(tài)
（三）狠抓“云嶺紅燭•育人先鋒”，落實(shí)“基層黨建創(chuàng)新提質(zhì)年”任務(wù)
一是圍繞組織建設(shè)抓黨建，切實(shí)突出政治功能
二是提升管理水平
三是認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部署和指示
（四）圍繞_態(tài)抓黨建，不斷強(qiáng)化輿論引導(dǎo)
（五）提升服務(wù)效能，落實(shí)重點(diǎn)工作
一是不斷深化作風(fēng)建設(shè)
二是扎實(shí)推進(jìn)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)
三是抓黨建促脫貧攻堅(jiān)
四是突出整改落實(shí)，把問(wèn)題短板補(bǔ)起來(lái)
一是認(rèn)真開(kāi)展巡視巡察整改工作，問(wèn)題全部整改到位，及時(shí)上報(bào)了工作報(bào)告
二、存在的問(wèn)題和原因分析
（一）黨工委的政治核心作用發(fā)揮還不夠強(qiáng)
（二）黨建工作沒(méi)有很好的與學(xué)校教育教學(xué)深度融合
（三）黨建工作發(fā)展不平衡
（四）黨務(wù)干部隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊
（五）黨組織堡壘作用不強(qiáng)，黨員先鋒作用不夠
三、下一步工作打算
（一）全面推進(jìn)黨中央精神落地生根
（二）強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校黨建工作
（三）探索學(xué)校黨建與教學(xué)深度融合
（四）全面促進(jìn)立德樹(shù)人根本任務(wù)落到實(shí)處
（五）扭住問(wèn)題抓整改
……
縣委教育工委書(shū)記2019年抓基層黨建工作述職報(bào)告

2019年我擔(dān)任**縣縣委教育工委書(shū)記、教體局局長(zhǎng)，根據(jù)安排，現(xiàn)將2019年度抓黨建工作情況報(bào)告如下：

一、主要做法及成效

（一）扎實(shí)開(kāi)展主題教育，思想建設(shè)得到新加強(qiáng)。

按照中央和省市縣委統(tǒng)一部署要求，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真扎實(shí)落實(shí)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)主題教育重點(diǎn)措施，不搞形式主義、官僚主義，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，收到了滿意成效。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，及時(shí)組織學(xué)習(xí)貫徹建國(guó)70周年總書(shū)記重要講話精神、黨的十九屆四中全會(huì)精神等，打牢深厚的理論功底。通過(guò)緬懷革命先烈、觀看建國(guó)70周年成就網(wǎng)上展館等，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)將踐行“不忘初心、牢記使命”和“兩個(gè)維護(hù)”變成實(shí)際行動(dòng)。主題教育期間黨工委先后組織理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)3次，讀書(shū)班3次，開(kāi)展專題研討4次，黨總支（支部）書(shū)記集中培訓(xùn)1次，班子成員到基層黨組織講黨課26場(chǎng)，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告2篇，召開(kāi)民主生活會(huì)1次。黨總支（支部）專題黨課100場(chǎng)、主題黨日活動(dòng)300
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略753字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
責(zé)、亮承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)）活動(dòng)，積極探索實(shí)施“三崗三課一堡壘”(“三崗”即模范黨員示范崗、優(yōu)秀班主任示范崗、骨干教師示范崗，“三課”即青年黨員匯報(bào)課、“青藍(lán)工程”幫扶課、精準(zhǔn)扶貧外送課，“一堡壘”即黨支部戰(zhàn)斗堡壘)的工作方法，將黨的建設(shè)和業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合，“比、學(xué)、趕、超”良好氛圍日漸形成，“一校一特色”的黨建文化和黨建精品創(chuàng)建理念得到較好彰顯，今年創(chuàng)建“黨建示范學(xué)�！�10校、黨總支（支部）55個(gè)完成達(dá)標(biāo)建設(shè)，舉行“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨�！迸嘤�(xùn)兩期培訓(xùn)黨員1090人，選派校長(zhǎng)、骨干教師到北京、上海、廣東、成都、昆明、中山學(xué)習(xí)培訓(xùn)300余人次，各級(jí)各類表彰黨員教師160余人。二是提升管理水平。以黨總支（支部）換屆為契機(jī)，教體系統(tǒng)100個(gè)黨總支（支部）到換屆時(shí)間的93個(gè)全部換屆，縣委教育工委直屬的27個(gè)黨總支（支部）書(shū)記、校長(zhǎng)一肩挑18人，交叉任職5人，分開(kāi)的4校，帶頭人隊(duì)伍素質(zhì)全面提高；110余名優(yōu)秀黨員被充實(shí)到27個(gè)黨總支（支部）領(lǐng)導(dǎo)崗位，儲(chǔ)備后備人才，促進(jìn)教育發(fā)展。嚴(yán)格落實(shí)“雙培養(yǎng)”機(jī)制，新培養(yǎng)入黨積極分子80余名，發(fā)展黨員25名，黨員干部曾文興獲“鄉(xiāng)村教師20年獎(jiǎng)”，1名黨員干部參加“萬(wàn)名校長(zhǎng)培訓(xùn)”評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，40余名黨員干部榮獲各級(jí)各類表彰獎(jiǎng)勵(lì)。三是認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部署和指示。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省委、市委、縣委關(guān)于黨建工作的決議、決定和指示，組織開(kāi)展了11場(chǎng)十九屆四中全會(huì)精神宣講組進(jìn)校園宣講活動(dòng)，達(dá)到干部、教職工全覆蓋。

（四）圍繞_態(tài)抓黨建，不斷強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。

一是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，組織教體系統(tǒng)黨組織以“五+五”制度為載體，堅(jiān)決徹底肅清秦光榮流毒，旗幟鮮明糾正錯(cuò)誤思想和言論，實(shí)現(xiàn)在思想上、認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)上高度統(tǒng)一，_態(tài)工作零失誤、零事故。二是認(rèn)真部署學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)思想工作會(huì)議精神，督促加強(qiáng)網(wǎng)站、微信等宣傳陣地建設(shè)，加大主流正面宣傳，各級(jí)媒體采用教體系統(tǒng)黨建宣傳信息120余條。

（五）提升服務(wù)效能，落實(shí)重點(diǎn)工作。

一是不斷深化作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，加大對(duì)禁酒、上班等制度的監(jiān)察力度，切實(shí)興調(diào)研轉(zhuǎn)作風(fēng)促落實(shí)，提升機(jī)關(guān)干部職工服務(wù)效能，帶領(lǐng)干部職工入校調(diào)研走訪300余人次。二是扎實(shí)推進(jìn)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)。先后召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì)議、研判會(huì)議、安全穩(wěn)定擴(kuò)大會(huì)議、緊急工作會(huì)議8次，全縣各學(xué)校（園）懸掛橫幅及標(biāo)語(yǔ)108幅，發(fā)放《關(guān)于開(kāi)展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)致家長(zhǎng)的一封信》12700份，通過(guò)班級(jí)微信群向?qū)W生家長(zhǎng)推送信息25000余人次，制作固定宣傳標(biāo)牌60余塊，配合各部門(mén)開(kāi)展校園及周邊集中整治5次，取締黑網(wǎng)吧、攤點(diǎn)6處，有效維護(hù)教育環(huán)境安定祥和。三是抓黨建促脫貧攻堅(jiān)。積極籌措、引進(jìn)助學(xué)資金*萬(wàn)元，資助各類貧困學(xué)生**人次，多措施開(kāi)展控輟保學(xué)工作，勸返輟學(xué)生*人，實(shí)現(xiàn)教育脫貧。對(duì)口幫扶天星鎮(zhèn)天星村實(shí)現(xiàn)整村脫貧，干部職工捐款8萬(wàn)余元，教體局籌措資金*萬(wàn)元投入天星村扶貧工作，使540戶建檔立卡貧困戶順利脫貧。四是突出整改落實(shí)，把問(wèn)題短板補(bǔ)起來(lái)。第一是認(rèn)真開(kāi)展巡視巡察整改工作，問(wèn)題全部整改到位，及時(shí)上報(bào)了工作報(bào)告。第二是認(rèn)真整改上年度指出的問(wèn)題和今年組織工作反饋的問(wèn)題，深化認(rèn)識(shí)，立行立改，同時(shí)舉一反三，建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善了18項(xiàng)規(guī)章制度。

二、存在的問(wèn)題和原因分析

（一）黨工委的政治核心作用發(fā)揮還不夠強(qiáng)。

黨工委委員作用還沒(méi)有充分發(fā)揮，黨建工作分管領(lǐng)導(dǎo)抓的多，班子成員抓的少，對(duì)全體黨員設(shè)崗定責(zé)沒(méi)有很好的開(kāi)展，黨建工作任務(wù)沒(méi)有細(xì)化分配到每個(gè)黨員肩上，沒(méi)有形成齊抓共管的局面。

（二）黨建工作沒(méi)有很好的與學(xué)校教育教學(xué)深度融合。

“雙培養(yǎng)雙促進(jìn)”工程在不同學(xué)校進(jìn)展不平衡，將骨干教師發(fā)展培養(yǎng)成黨員、抓黨建促進(jìn)教育質(zhì)量提升成效還不夠明顯。

（三）黨建工作發(fā)展不平衡。

中小學(xué)幼兒園的黨建工作總體是好的，但仍有少數(shù)黨組織部分 ……（未完，全文共4186字，當(dāng)前僅顯示2114字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣委教育工委書(shū)記2019年抓基層黨建工作述職報(bào)告》）