“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問(wèn)題
（一）在理論學(xué)習(xí)有收獲方面存在的差距
（二）在思想政治受洗禮方面存在的差距
（三）在干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)方面存在的差距
（四）在為民服務(wù)解難題方面存在的差距
（五）在清正廉潔作表率方面存在的差距
二、產(chǎn)生問(wèn)題原因分析
三、努力方向和改進(jìn)措施
一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)
二是嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活
三是主動(dòng)出擊勇于擔(dān)當(dāng)作為
四是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)
……
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料

自參加“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)以來(lái)，我認(rèn)真參加主題教育指導(dǎo)組安排的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、總書記重要講話指示批示精神、黨章黨規(guī)、黨史新中國(guó)史、十九屆四中全會(huì)精神等一系列規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，為開(kāi)好這次民主生活會(huì)打好思想基礎(chǔ)�，F(xiàn)將有關(guān)情況作如下對(duì)照檢查。
一、存在的主要問(wèn)題
（一）在理論學(xué)習(xí)有收獲方面存在的差距
對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論體系和思想精髓深刻領(lǐng)悟不夠，深刻把握不夠，特別是對(duì)歷史性與時(shí)代性的高度統(tǒng)一、政治性與人民性的高度統(tǒng)一、理論性與實(shí)踐性的高度統(tǒng)一“三個(gè)高度統(tǒng)一”，鄉(xiāng)村五大振興等內(nèi)容沒(méi)有完全做到深刻正確理解。
理論學(xué)習(xí)習(xí)慣于按上級(jí)部署來(lái)，學(xué)習(xí)多是“碎片式學(xué)習(xí)”，“淺層次閱讀”，對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”、“泛泛而學(xué)”， 往往都是聽(tīng)
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略647字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
，對(duì)_態(tài)工作太放手，沒(méi)能在黨的建設(shè)上花精力、用功夫。
對(duì)思想理論陣地偶爾存在了解不全、把握不準(zhǔn)、抓的不嚴(yán)，管的不牢，忽視了用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想去武裝自己的頭腦，主動(dòng)解決_態(tài)領(lǐng)域存在的問(wèn)題。比如，對(duì)政治紀(jì)律的特殊要求理解偏頗，把行動(dòng)上不出格等同于政治上合格，認(rèn)為“過(guò)去沒(méi)有做違反政治紀(jì)律的事、說(shuō)過(guò)違反政治紀(jì)律的話，今后也不會(huì)有”的模糊認(rèn)識(shí)。對(duì)一些政z-m感性、原則性很強(qiáng)的問(wèn)題，尤其是_態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)，如對(duì)自媒體上或社會(huì)交往上存在的不當(dāng)言論行，缺乏必要的警惕性和鑒別力，認(rèn)識(shí)不到問(wèn)題的本質(zhì)，看不到潛在的風(fēng)險(xiǎn)，遇事不善于從政治上思考和認(rèn)識(shí)，沒(méi)有保持高度警惕，勇敢的站出來(lái)制止、正面發(fā)聲，盡到一名黨員應(yīng)盡的責(zé)任。
意識(shí)上存在淡薄存在現(xiàn)象，還一定程度地存在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的事，是分管這項(xiàng)工作的同志的事情，自己用不著過(guò)問(wèn)、用不著操心、用不著扛責(zé)的問(wèn)題。
沒(méi)有很好的開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不是自己怕得罪人，而是總覺(jué)得在單位要有謙虛謹(jǐn)慎、低調(diào)做事的想法，這種想法無(wú)形中成為了一個(gè)包袱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)顧慮多，不敢大膽地開(kāi)展講出來(lái)，在談心談話中開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)不較真，擔(dān)心其他同志不能接受，沒(méi)有達(dá)到觸及靈魂、臉紅出汗的效果。
在做思想政治工作方式方法相對(duì)滯后，習(xí)慣于老路子，缺乏新思路、在喜聞樂(lè)見(jiàn)上，在觸動(dòng)靈魂上上辦法不多，內(nèi)容不夠鮮活。
（三）在干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)方面存在的差距
干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感、使命感有待于進(jìn)一步增強(qiáng)，在把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作自覺(jué)行動(dòng)上，在勇于奉獻(xiàn)，一往無(wú)前、爭(zhēng)創(chuàng)一流的作風(fēng)上存在不盡人意的地方。如在雙招雙引，推動(dòng)德州現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)建設(shè)上，片面夸大困難，主觀努力不夠，對(duì)待有效線索缺乏一盯到底的精神。如在精神文明建設(shè)工作上，新理念提的不多，用新方式推動(dòng)工作不夠，年初確定的到相關(guān)單位走訪學(xué)習(xí)也沒(méi)有落到實(shí)處，黨建抓總，用精神文明推動(dòng)各項(xiàng)工作有效落實(shí)上還缺少深入研究和有效舉措。
對(duì)現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)新常態(tài)的認(rèn)識(shí)不足，缺乏對(duì)新形勢(shì)下現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的認(rèn)真思考，對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新模式、新趨勢(shì)研究得還不夠，沒(méi)有形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的精準(zhǔn)措施。
面對(duì)急難險(xiǎn)重的任務(wù)，棘手的問(wèn)題，難辦的事情，只講客觀理由，不找主觀原因；有時(shí)滿足當(dāng)前工作現(xiàn)狀主動(dòng)性不夠；對(duì)上級(jí)要求領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的工作投入精力多一些，對(duì)打基礎(chǔ)的工作關(guān)注少。想問(wèn)題、作決策、抓工作，習(xí)慣于考慮自己“一畝三分地”，沒(méi)有從單位發(fā)展大局進(jìn)行統(tǒng)籌考慮。
在抓工作落實(shí)上缺乏一抓到底的韌勁，一些工作還停留在以開(kāi)會(huì)、發(fā)文等形式落實(shí)，深入基層，和具體負(fù)責(zé)的同志共同出主意想辦法定標(biāo)準(zhǔn)求實(shí)效上不足。
思想上存在求穩(wěn)求安，工作上習(xí)慣于按部就班，標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩(wěn)，不出問(wèn)題，導(dǎo)致一些工作沒(méi)有實(shí)質(zhì)性突破。
工作主動(dòng)性、進(jìn)取心有待提升，盡管能盡職盡責(zé)、主動(dòng)開(kāi)展工作，但在雙招雙引面臨新形勢(shì)和困難較多、壓力較大的情況下，存在遇到推動(dòng)項(xiàng)目冷處理的問(wèn)題、主動(dòng)挖掘自身潛力不夠、想法設(shè)法協(xié)調(diào)推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展不夠。
認(rèn)為自己經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)豐富，在思想上逐漸產(chǎn)生了松懈的情緒，不愿學(xué)習(xí)、不善學(xué)習(xí)。創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力尚需加強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不足，面對(duì)客觀條件制約造成的問(wèn)題，習(xí)慣于用被動(dòng)的“等靠要”替代“主動(dòng)創(chuàng)造有利條件”；創(chuàng)新能力有待提升，對(duì)于新問(wèn)題新情況的深入研究不足，習(xí)慣于因循守舊、老生常談。 ……（未完，全文共5175字，當(dāng)前僅顯示1817字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料》）