“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)檢視剖析材料（領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人共2篇）

目錄/提綱：……
（一）圍繞守初心、擔(dān)使命深化理論學(xué)習(xí)抓得不緊，推進(jìn)**改革發(fā)展成效不明顯
（二）對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)的敬畏之心不足，自警自省有差距，黨風(fēng)廉政教育實(shí)效性不強(qiáng)
（三）全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨樹(shù)得不牢，聯(lián)系群眾服務(wù)群眾不積極不主動(dòng)
二、存在問(wèn)題的原因剖析
（一）為農(nóng)初心堅(jiān)守不牢
（二）“兩個(gè)維護(hù)”不堅(jiān)決
（三）作風(fēng)改進(jìn)不徹底
（四）能力素質(zhì)有短板
（五）廉政意識(shí)不夠強(qiáng)
三、努力方向和整改措施
（一）強(qiáng)化理論式裝，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫
（二）增強(qiáng)政治意識(shí)，在提高黨性修養(yǎng)上下功夫
（三）發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，在推進(jìn)**綜合改革發(fā)展上下功夫
（四）樹(shù)牢宗旨意識(shí)，在務(wù)實(shí)作風(fēng)、服務(wù)企業(yè)職工上下功夫
（五）嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，在營(yíng)造良好政治生態(tài)上下功夫
一、存在主要問(wèn)題
（一）政治意識(shí)樹(shù)的不牢，站在堅(jiān)守初心高度加強(qiáng)理論武裝的緊迫感不強(qiáng)
（二）遵章守紀(jì)的表率作用不強(qiáng)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)力度不大
（三）以人民為中心的發(fā)展思想樹(shù)的不牢，服務(wù)企業(yè)服務(wù)職工積極性不高
（四）思想作風(fēng)、工作作風(fēng)不務(wù)實(shí)，能力素質(zhì)與“守初心、擔(dān)使命”還有較大差距
二、存在問(wèn)題的原因剖析
（一）理想信念不堅(jiān)定
（二）“兩個(gè)維護(hù)”不堅(jiān)決
（三）作風(fēng)改進(jìn)不徹底
（四）擔(dān)當(dāng)作為不主動(dòng)
（五）紀(jì)律觀念不牢固
三、努力方向和整改措施
（一）進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝
（二）進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)
（三）進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任落……
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)檢視剖析材料（領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人共2篇）

目錄
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)檢視剖析材料（領(lǐng)導(dǎo)班子）
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)檢視剖析材料（個(gè)人）

根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求，在巡回指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，**領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、《做到“兩個(gè)維護(hù)”》規(guī)定內(nèi)容，進(jìn)一步重溫初心，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)函、設(shè)置意見(jiàn)箱、召開(kāi)座談會(huì)等方式，廣泛征求意見(jiàn)建議，經(jīng)梳理匯總，共計(jì)**條，并原汁原味向領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行了反饋。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)集體研究，圍繞理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)，按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求，進(jìn)一步檢視問(wèn)題，深刻剖析根源，認(rèn)真制定整改措施。
—、存在的問(wèn)題和不足
（一）圍繞守初心、擔(dān)使命深化理論學(xué)習(xí)抓得不緊，推進(jìn)**改革發(fā)展成效不明顯。一是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不深不透不實(shí)。中心組理論學(xué)習(xí)任務(wù)化，學(xué)習(xí)形式單一，念文件多，研討交流少，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記重要指示批示入腦入心不夠，特別
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略870字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
實(shí)際問(wèn)題不夠。作風(fēng)改進(jìn)力度不大，對(duì)工作把關(guān)不嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)不高，機(jī)關(guān)工作依然存在“以文件落實(shí)文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議”現(xiàn)象，重部署、輕落實(shí)的問(wèn)題還不同程度存在；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠，同一項(xiàng)工作不同部門重復(fù)發(fā)文、檢查工作組過(guò)多的現(xiàn)象還沒(méi)有完全杜絕，檢查中還有重痕跡、輕實(shí)效的問(wèn)題。二是為干部職工排憂解難不到位。做群眾工作不深入、不細(xì)致,對(duì)干部職工工作、生活上關(guān)注關(guān)心不夠，為干部職工辦實(shí)事解難題不積極不主動(dòng)，對(duì)**職工收入偏低、工資年度漲幅較小等問(wèn)題，雖然意識(shí)到了，但考慮面臨的困境，以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難的實(shí)際，沒(méi)有作為重要議題認(rèn)真研究解決。三是干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，素質(zhì)不高，整體建設(shè)滿足不了**綜合改革發(fā)展需要。企業(yè)中層以上管理人員數(shù)量偏少，存在企業(yè)班子成員與中層干部人數(shù)倒掛問(wèn)題，企業(yè)后備力量不足，干部斷層問(wèn)題比較突出。
（四）干事創(chuàng)業(yè)缺乏斗爭(zhēng)精神，思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)與“守初心、擔(dān)使命”要求差距較大。一是面對(duì)**深化改革重任，畏首畏尾，擔(dān)當(dāng)作為不主動(dòng)。班子成員對(duì)歷史遺留問(wèn)題和**各項(xiàng)任務(wù)存在畏難情緒，缺乏敢于斗爭(zhēng)、勇于突破的勁頭，推進(jìn)問(wèn)題解決不自信，力度不大，行動(dòng)不迅速。推動(dòng)直屬企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)緊迫感不強(qiáng)，動(dòng)作偏慢。解決企業(yè)“散、小、弱”問(wèn)題思路不開(kāi)闊，成效不明顯。二是改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，推動(dòng)**綜合改革、參與實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等站位不高。推動(dòng)**綜合改革行動(dòng)遲緩，發(fā)展思路不明晰，雙線運(yùn)行機(jī)制尚未完全建立，在優(yōu)化資產(chǎn)配置、整合企業(yè)資源、拓展新興業(yè)態(tài)上與深化**綜合改革目標(biāo)要求還有較大差距。服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略不主動(dòng)，三是本領(lǐng)恐慌感不強(qiáng)，引領(lǐng)**事業(yè)發(fā)展的能力有短板。班子成員學(xué)習(xí)緊迫感不強(qiáng)，對(duì)黨建、管理、金融、法律、科技、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)重視不夠，抓得不緊，存在重干輕學(xué)、急用現(xiàn)學(xué)、臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象，知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠科學(xué)，能力素質(zhì)存在短板。集體決策中，班子成員往往只注重對(duì)分管工作提出意見(jiàn)建議，對(duì)其他工作往往隨大流，整體作用發(fā)揮不明顯。
二、存在問(wèn)題的原因剖析
（一）為農(nóng)初心堅(jiān)守不牢。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重大意義認(rèn)識(shí)不到位，沒(méi)有從堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守為農(nóng)初心的高度切實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不深不透，特別是對(duì)習(xí)近平總書記有關(guān)“三農(nóng)”工作的重要論述全面深刻理解有差距，聯(lián)系綜合改革實(shí)踐思考不深，沒(méi)有真正做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行。思想保守，缺乏創(chuàng)新，對(duì)解決歷史遺留問(wèn)題和推進(jìn)綜合改革、對(duì)干部隊(duì)伍青黃不接人才匱乏、基層黨建基礎(chǔ)薄弱等工作的艱巨性、嚴(yán)峻性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足，存在求穩(wěn)怕亂思想，斗爭(zhēng)精神有欠缺。
（二）“兩個(gè)維護(hù)”不堅(jiān)決。對(duì)巡視整改的重大意義沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)，思想認(rèn)識(shí)有偏差，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到巡視作為黨的巡視、政治巡視，是黨內(nèi)監(jiān)督的戰(zhàn)略性制度安排，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到巡視整改是踐行“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)啲具體行動(dòng)，是務(wù)必完成的重要政治任務(wù)，導(dǎo)致出現(xiàn)“必答而未答”的問(wèn)題。對(duì)黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅性認(rèn)識(shí)不到位，在組織生活中黨員意識(shí)、黨性意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致出現(xiàn)落實(shí)政治生活制度不嚴(yán)肅的問(wèn)題。管黨治黨站位不高，“抓好黨建是最大政績(jī)”的理念樹(shù)得不牢，對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨建工作的思路、載體、措施研究得不夠，壓力傳導(dǎo)不到位，班子成員落實(shí)“一崗雙責(zé)”的意識(shí)不強(qiáng)，存在重業(yè)務(wù)、輕黨建的思想，導(dǎo)致對(duì)黨建工作投入精力不夠，主動(dòng)思考謀劃少,工作抓得不深不實(shí)。
（三）作風(fēng)改進(jìn)不徹底。對(duì)形式主義、官僚主義的危害性認(rèn)識(shí)不深刻，思想深處的危機(jī)感和緊迫感不強(qiáng)，導(dǎo)致掌握情況不全面、結(jié)合實(shí)際不緊密，不少工作浮在表面，沒(méi)有真正往深里走、往實(shí)里走。宗旨意識(shí)淡化，對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)相統(tǒng)一的政績(jī)觀樹(shù)得不牢，貫徹以人民為中心的發(fā)展思想有偏差，為干部職工主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致出現(xiàn)深入基層走近干部職工不經(jīng)常、為企業(yè)和職工服務(wù)不主動(dòng)的問(wèn)題。共產(chǎn)黨人公仆情懷、公仆意識(shí)樹(shù)得不牢，對(duì)“為了誰(shuí)”的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不深不透，沒(méi)有始終把**事業(yè)和干部職工放在心中最高位置，對(duì)干部職工面臨的問(wèn)題困難缺乏感同身受的體會(huì)，工作不夠細(xì)致周到。
（四）能力素質(zhì)有短板。對(duì)“能力不足的危險(xiǎn)”認(rèn)識(shí)不深刻,班子成員自我提升、自我加壓不夠自覺(jué)，戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維和底線思維能力不足。沒(méi)有站在推動(dòng)**改革發(fā)展大局的高度主動(dòng)學(xué)習(xí)，思想不夠解放，習(xí)慣于憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，缺乏大膽闖、大膽試的魄力，工作指導(dǎo)不夠科學(xué)，缺少主動(dòng)研究、主動(dòng)創(chuàng)新、主動(dòng)破題的意識(shí)，導(dǎo)致素質(zhì)不夠全面，領(lǐng)導(dǎo)水平不能適應(yīng)綜合改革發(fā)展需要，沒(méi)有做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。
（五）廉政意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足，特別是對(duì)圈子文化、碼頭文化等問(wèn)題嚴(yán)重危害重視不夠，導(dǎo)致抓警示教育 ……（未完，全文共8939字，當(dāng)前僅顯示2441字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)檢視剖析材料（領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人共2篇）》）