主題教育民主生活會個人剖析材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
一是在學懂弄通上還缺乏整體性、系統性，在學思漸悟上還有差距
二是理論在實踐中的運用還有待完善和提高
三是有急于求成的思想
（二）對照黨章黨規(guī)，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距問題
二是在知敬畏、存戒懼、守底線方面教育員工方式方法還不夠多
三是在營造全行合規(guī)文化方面還有待提高
二是密切聯系群眾方面做得不夠
一是工作創(chuàng)新思維還不夠
二是基礎管理做得還不夠
二、產生問題的原因剖析
（一）思想方面
一是認為自己接受黨的培養(yǎng)多年，理想信念是堅定的，放松了對主觀世界的改造
二是對新形勢下思想理論水平要求認識不夠
（二）政治方面
（三）作風方面
一是服務宗旨意識需要加強，服務主動性和服務水平有待提升
（四）能力方面
一是過去一直在支行工作，到轄行工作僅1年，轄行的工作與支行還是有較大差別
（五）廉政方面
三、今后的整改措施和努力方向
一是堅定理想信念，強化理論學習
二是積極開拓創(chuàng)新，提高履職本領
三是強化責任落實，恪守紀律規(guī)矩
四是履行“一崗雙責”，做好廉潔表率
四、個人重大事項報告
……
主題教育民主生活會個人剖析材料
個人檢視剖析材料

根據總、*****《關于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》的總體部署要求，9月以來結合*****實際，以黨委班子成員為重點，在全行黨員中開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。期間我組織通過讀書班、班子集中學習、中心組學習、講黨課、開展特色黨日活動等多種方式認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想。本人始終堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，堅定不移地維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。通過學習，進一步增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，提高了思想政治理論水平。對照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”12字總要求，圍繞總體目標，我通過學習、調研、剖析，做到邊學習、邊調研、邊剖析、邊整改，把自己擺進去，把工作擺進去，增強了查擺和解決問題的針對性。本人結合*****整體戰(zhàn)略發(fā)展，以找差距、強擔當、抓協作為重點深入基層一線進行了6次調研；前往監(jiān)管機構調研1次，客戶調研4次，以普通黨員身份參加了支部調研1次，談心談話4人。按照“不忘初心，牢記使命”主題教育工作的總體部署和具體目標，針對問題我認真進行了剖
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還比較欠缺。對黨員干部的教育形式不夠豐富，特點不突出。主要運用講黨課，以會代訓的方式進行，沒有結合年輕黨員的新思維，新要求豐富學習形式。
三是有急于求成的思想。當前*****的形勢嚴峻，想要打破局面，情緒往往比較著急，但經過反思，業(yè)務的發(fā)展需要精心謀劃，夯實基礎，強健隊伍。
（二）對照黨章黨規(guī)，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距問題；
本人堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。但是政治理論功底還存在差距。
存在以下不足：
一是工作繁忙時，以在紀律方面不出問題、不犯錯誤為底線，沒有嚴格對照黨章黨紀的具體規(guī)定去梳理思考，沒有為自己樹立一個更高的標桿，有時放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
二是在知敬畏、存戒懼、守底線方面教育員工方式方法還不夠多。依賴于苦口婆心的說教和身邊案例的警醒。沒用充分運用互聯網優(yōu)勢結合年輕員工特點，采用更為直觀、深刻的教育方式。
三是在營造全行合規(guī)文化方面還有待提高。新班子組建之后，高度重視此項工作，現在有明顯進步，但作為班長還要盡快營造全行的合規(guī)文化氛圍，在業(yè)務基礎、執(zhí)行力、傳幫帶等多方面還需要加強。
（三）對照人民群眾新期待，找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距問題；
一是深入基層調研的形式還比較單一，往往都是座談、開會，沒有充分利用“行長接待日”等形式，深入基層一線，服務普通客戶，切身感受普通員工的工作壓力。
二是密切聯系群眾方面做得不夠。對于員工往往從業(yè)務工作著眼，談業(yè)務多，談生活少；談變化多，談常態(tài)少；談結果多，談過程少，給予群眾的關心還不夠。
三是在做群眾思想工作時，還不能熟練運用對于年輕員工，特別是90后的思想教育工作方法，有時較為嚴厲。
（四）對照先進典型、身邊榜樣，找一找在思想覺悟、能力素質、道德修養(yǎng)、作風形象方面存在的差距問題。
一是工作創(chuàng)新思維還不夠。工作中存在遇到問題首先以現有知識進行解決，有時創(chuàng)新性思維還不夠。
二是基礎管理做得還不夠。行內現有制度還不夠完善，雖然采取了很多措施提高溝通協調能力和執(zhí)行力，但是長期養(yǎng)成的不良工作習慣，還不能立即扭轉。
三是布置工作時雖然經常指導中層干部運用管理工具，提高管理效能，但是中層干部往往陷入具體工作中，思想站位和領導力方面還有待進一步提高。
二、產生問題的原因剖析
對于上述存在的問題和不足，我進行了深刻的黨性分析，雖然存在一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的，從根子深處來講，主要有以下五個方面：
（一）思想方面。
一是認為自己接受黨的培養(yǎng)多年，理想信念是堅定的，放松了對主觀世界的改造。沒有意識到社會的變化，對思想世界的影響，不同階段都面臨著挑戰(zhàn)和誘惑，對深層次問題研究還不夠。通過剖析，深刻認識到，領導干部需要不斷地改造自己的主觀世界，不斷加強黨性錘煉。
二是對新形勢下思想理論水平要求認識不夠。在黨面臨“四大危機”的今天，沒有充分認識到理論水平的提高對整體思想改造的重要性，“實用主義”思想尚未根除。認為自己閱歷不斷豐富，已經提高了認識，通過剖析，深刻認識到新形勢下，理論水平需要不斷提高。
（二）政治方面。
對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。對政治理論學習認識不足。在學習時感到政治理論比較抽象，比較宏觀，從思想上高度重視程度不夠，認識不足。學習原著原文不深不透，在系統學、延伸學、廣泛學方面做的還不到位。在看待具體事物過程中，透過現象看本質還不夠，觀大勢、把大局、抓大事的能力還不夠。
（三）作風方面。
一是服務宗旨意識需要加強，服務主動性和服務水平有待提升。雖然主觀上沒有淡忘黨的群眾路線，但是覺得自己就是從群眾中來的，了解群眾的所思所想，走進一線時只走進了群眾中間，但還沒有走進群眾心間。沒有始終保持與人民群眾的血肉聯系。二是在抓作風建設過程中，存在不能持之以恒的問題，管理上有時有松懈，在作風建設的教育上， ……（未完，全文共4366字，當前僅顯示2205字，請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育民主生活會個人剖析材料》）