關于××區(qū)教育結構布局的調研報告

巴川鎮(zhèn)是我縣政治、經濟、文化中心，巴川的教育舉足輕重。它既是銅梁教育的窗口，也是全縣教育的主導；它既可推動城市化發(fā)展的進程，也是牽動經濟發(fā)展，擴大內需的重要因素之一。辦好巴川教育，應當是我縣教育重要工作之一。為此，今年月教體文衛(wèi)專委會就巴川城區(qū)教育結構布局問題進行了調查研究。通過走訪學校，實地察看，查考數(shù)據(jù)，多次召開座談會、研討會，形成了此報告。一、巴川城區(qū)教育的基本情況及存在的問題。㈠教育發(fā)展嚴重滯后于城市發(fā)展，致使學校超負荷運轉。自年成立第一個城建指揮部，巴川城區(qū)已由３平方公里發(fā)展至９平方公里，人口從萬增長到萬。各類學校學生數(shù)從人增加到人（不含師范）。然而，學校數(shù)沒有增加，學生
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科學興渝戰(zhàn)略規(guī)劃要求，年內初中升入高中的比例應達到以上。我縣連續(xù)年初中畢業(yè)生數(shù)均處于高峰期，年均高達余人，而我縣現(xiàn)有各類高中階段入學數(shù)是余人，按年增長到入高中計，將達到人，凈增人，年均將遞增人，足夠開辦個班。從動態(tài)數(shù)據(jù)分析。一是小學目前各年入學基數(shù)比較，年遞增，增加數(shù)顯然是中途轉入。二是按城市發(fā)展預測，每年增加人入城，按為就學人員計，即有人，可開１６個班，由此推算，５年就將增加個班，年即個班。綜上兩方面數(shù)據(jù)，即使只考慮擴大高中招生和城區(qū)人口增加兩個因素，巴川城區(qū)現(xiàn)有學校無論如何也容納不下的。學生入學難已是當務之急。涉及千家萬戶，已成為城市發(fā)展的“瓶頸”。二、幾點建議。㈠盡快建好一所小學，規(guī)劃一所小學。目前，巴川鎮(zhèn)已選定校址，建一所班規(guī)模的小學，其中東郭中學轉入個班，實際凈增個班�？梢越鉀Q年新增入學數(shù)，年以后，又將面臨小學入學難問題。因此，現(xiàn)在還需要及時規(guī)劃一所個班規(guī)模的小學。保持與城市同步發(fā)展，不能因其它建設而打亂規(guī)劃。㈡兩年內增設一個初中部，五年內建好一所高起點的高完中。巴川城郊的三所初中，主要承擔原四郭的初中教育，可適量吸納城區(qū)學生。城區(qū)初中入學問題，建議在新建的學校投一個初中部，來暫緩解巴川中學的壓力。這也是符合國家“打破各類學校彼此隔絕”精神的。一個地區(qū)的高層教育宜設在政治、經濟、文化中心，高中學校集中于巴川城區(qū)為宜。鑒于目前高中的發(fā)展勢態(tài)，只宜逐步恢復所原單設中學高中部，不宜全面開花。主要緩解銅梁中學、銅郭中學的壓力，起暫時過渡的作用。建議在五年內建成一所高起點的高完中，校址宜定在個私園區(qū)，并及早作好前期規(guī)劃。加上銅中、銅郭中學，１０年內高中達到個班規(guī)模。㈢抓好多渠道，多層次辦學１、目前巴川城區(qū)個幼兒園點，只有一所公辦園。這是一個好勢頭，應于鼓勵和扶持。近年社會力量辦的中等職業(yè)學校，雖然實力單薄，但大浪淘沙，必有生機，應給予優(yōu)惠政策，大力扶持和指導。２、現(xiàn)有的公辦各類學校，可以有選擇的推行股份制，或租賃，或出售。可以置換部分資金出來投入新的發(fā)展。３、新建的黨校，可以辦成一所綜合型學校。既辦成人教育，也辦普通教育、職業(yè)教育。㈣集各方之財，辦教育為人民。小平同志曾強調“我們要千方百計在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點速度，把教育問題解決好。各級黨委、政府，以及全社會都應對小平同志和江總書記對教育的重要論述要有深刻的認識，引起高度重視，并且付諸行動。對巴川城區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展不應有誤區(qū)。 ……（未完，全文共2055字，當前僅顯示1307字，請閱讀下面提示信息。收藏《關于**區(qū)教育結構布局的調研報告》）