教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作實(shí)施細(xì)則

目錄/提綱：……
一、聘任的原則和方法
二、聘任的范圍條件
（一）范圍：
（二）條件：
三、聘任程序
（一）宣傳發(fā)動階段（月日—日）
（二）實(shí)施階段（月—月日）
第二、根據(jù)—××年度考核結(jié)果排出名次
第三、將年度考核名次與本次民主測評名次以各占的比例加權(quán)匯總，確定最終排名
（三）總結(jié)階段（月日—日）
四、有關(guān)問題的幾點(diǎn)說明
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)明紀(jì)律，精心組織
……
為客觀公正地搞好今年我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，深化職稱聘任改革，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，更好地與學(xué)校內(nèi)部管理_改革接軌。根據(jù)平教政字號文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。
　　一、聘任的原則和方法
　�。ㄒ唬﹫猿止_、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，凡具有相應(yīng)的任職資格并在今年聘任范圍內(nèi)的人員一律參加競聘。
　　（二）堅持評聘公開，根據(jù)待聘人員的思想水平，實(shí)際工作能力，屆內(nèi)的工作實(shí)績進(jìn)行聘任。
　�。ㄈ└鶕�(jù)學(xué)校屆內(nèi)分系列評估的實(shí)際，高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任分教師系列和職員系列同時進(jìn)行，為了側(cè)重教學(xué)一線人員，聘任時按照教師聘任率比職員聘任率高的原則進(jìn)行，即：（教師聘任數(shù)教師競聘數(shù)）（職員聘任數(shù)職員競聘數(shù)），根據(jù)縣人事局下達(dá)的崗位指標(biāo)，按比例分配。
　�。ㄋ模┠辍�**年，競聘人員兩年以上（包括兩年）所屬的評估系列，即為本次競聘的系列。
　　二、聘任的范圍條件
　�。ㄒ唬┓秶�
　　**年月日前在
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略661字，正式會員可完整閱讀）……　
高、中級人員參加述職。
　�、得裰鳒y評。測評包括定性測評和定量測評。學(xué)校統(tǒng)一印制測評票，被測評人員按取得任職資格的年度劃分，同年度內(nèi)以姓氏筆畫為序排列。定性測評票為同意、不同意，任何人不得棄權(quán)。同意票超過三分之二的高、中級教師有資格參加定量測評。定量測評采取排名次的辦法，不允許并列和重復(fù)名次，否則，按廢票處理。涂改的按廢票處理。每人每輪只投一次票，缺席人員不許補(bǔ)票。監(jiān)票人、計票人由民主推薦產(chǎn)生，并注意回避。
　　測評步驟：
　�。ǎ⿲Ω呒壢藛T進(jìn)行定性測評；
　�。ǎ⿲Ω呒壢藛T進(jìn)行定量測評（落聘的高級人員可以申請競爭中級崗位）；
　�。ǎ⿲χ屑壢藛T進(jìn)行定性測評；
　�。ǎ⿲χ屑壢藛T進(jìn)行定量測評；
　�。ǎ┯嬎銣y評結(jié)果：
　　第一、將聘任委員會和中層以上干部組均去掉一個最高名次和一個最低名次，教職工組去掉個最高名次和個最低名次，然后按照聘任委員會占，中層干部占，其他人員占的比例加權(quán)匯總（計算結(jié)果取小數(shù)點(diǎn)后兩位，四舍五入），得出民主測評結(jié)果，排出名次。
　　第二、根據(jù)—**年度考核結(jié)果排出名次。參加過本校**年度三次考核的，按考核結(jié)果、、的比例加權(quán)匯總；按兩年成績計算的，將另一年的成績按比例平均分至兩年加權(quán)匯總；只參加過本校**年度考核的，按考核結(jié)果的比例加權(quán)匯總。
　　第三、將年度考核名次與本次民主測評名次以各占的比例加權(quán)匯總，確定最終排名。沒有在本校參加過年度考核的教職工，則以本次民主測評結(jié)果占的比例加權(quán)匯總。
　�、豆�。將最終排名公示天。
　�、方M織聘任。公示結(jié)束后，聘任委員會根據(jù)上級下達(dá)的使用崗位數(shù)額、民主測評結(jié)果，提出聘任方案；學(xué)校黨支部審議通過聘任方案，上報縣教育局、人事局審批備案；學(xué)校召開聘任大會，宣布聘任結(jié)果，簽訂聘約，頒發(fā)聘書。
　�。ㄈ�總結(jié)階段（月日—日）
　　聘任工作結(jié)束后，學(xué)校對聘任工作的每一個程序，每一個步驟，每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真檢查分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸收教訓(xùn)，寫出書面總結(jié)報縣教育局。
　　四、有關(guān)問題的幾點(diǎn)說明
　�、北敬纹溉魏蟮拇�、落聘人員，在學(xué)校設(shè)置的崗位空出時，可依次遞補(bǔ)（按先教師、后職員的順序交替進(jìn)行；定性不合格者，不得遞補(bǔ)）。
　�、脖敬纹溉纹跒槟�，以前聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，自行終止，自**年月日起執(zhí)行新的聘期。
　�、吃哑溉沃�、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)年齡達(dá)到男周歲，女周歲（年齡截止到**年月日），其原任職期間各年度及任期考核均為稱職以上的，本人自愿不再晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，可向?qū)W校寫出書面申請，不在參加競爭聘任，學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要安排適當(dāng)工作，其工作福利待遇不變。
　�、丛丫邆渲�、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)年齡達(dá)到男周歲，女周歲（年齡截止到**年月日），其原任職期間各年度及任期考核均為稱職以上的，本人自愿不再晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，可向?qū)W校寫出書面申請，不再參加競爭，直接聘任，占用單位限額。
　　⒌高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的聘任，如遇分?jǐn)?shù)名次相同時，職稱高者優(yōu)先；再相同，屆內(nèi)榮譽(yù)（優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、百佳教師）高者優(yōu)先；再相同，教齡長者（包括工齡，以教育局檔案為準(zhǔn)）優(yōu)先；再相同，年齡長者優(yōu)先。
　　⒍直接聘任的高、中級專業(yè)技術(shù)人員所占的名額數(shù)為公用指標(biāo)。
　�、穯挝恢饕I(lǐng)導(dǎo)人的專業(yè)技術(shù)聘任，在通過競爭上崗后，由縣教育局確定聘任事項(xiàng)（占用原單位聘任數(shù)額）。
　�、腹べY兌現(xiàn)時間及兌現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)按省、市、縣有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
　　五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)明紀(jì)律，精心組織
　　 ……（未完，全文共2920字，當(dāng)前僅顯示1856字，請閱讀下面提示信息。收藏《教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作實(shí)施細(xì)則》）