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個人六聚焦六整肅民主生活會發(fā)言

發(fā)表時間:2019/1/20 13:36:32
目錄/提綱:……
一、存在的問題及具體表現(xiàn)
(一)聚焦絕對忠誠,從嚴整肅陽奉陰違表里不一問題
(二)聚焦初心使命,從嚴整肅理想動搖信念滑坡問題
(三)聚焦紀律規(guī)矩,從嚴整肅踐踏法紀行為失范問題
(四)聚焦作風建設,從嚴整肅形式主義官僚主義問題方面
(五)聚焦清正文化,從嚴整肅拉幫結派公器私用問題
(六)聚焦政德操守,從嚴整肅品行不端德不配位問題
二、問題產(chǎn)生的原因
(一)世界觀的改造有所放松
(二)政治理論學習還不夠深入
(三)平時工作忙,思想有些麻痹
三、今后努力方向和改進措施
三是嚴守黨紀國法,切實依法用權四是從嚴履職擔責,努力工作
……
個人六聚焦六整肅民主生活會發(fā)言

根據(jù)學校黨委和系部近期開展的“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育活動要求,為力求認識提高、覺悟提升,我本人積極參加學校組織到亳州市廉政教育基地參觀,接受廉政文化教育活動。同時,參加系部學習和討論,以魯煒等案件為反面教材,聯(lián)系我省發(fā)生的陳、楊、周等案件,結合講忠誠、嚴紀律、立政德主題,圍繞六聚焦六整肅,把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去,全面對照、深刻反思,主動征求意見,廣泛談心談話,班子同志點撥,找準了問題根源,確定整改措施,提出今后努力方向,現(xiàn)將對照檢查情況報告如下:
一、存在的問題及具體表現(xiàn)
(一)聚焦絕對忠誠,從嚴整肅陽奉陰違表里不一問題。
個人政治素養(yǎng)還需要加強。雖然能夠保持對黨忠誠,在大是大非面前保持頭腦清醒、立場堅定,堅決貫徹落實黨的路線方針政策,但是在某些細節(jié)上把握不好。有時對社會上一些政治言論看似正確,其實是錯誤的觀
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組織匯報,不存在弄虛作假、欺瞞組織的行為。但是,我本人也存在一些大局觀不足,對自己分管的工作十分重視,緊盯不放,對不屬于自己分管的像黨團建設工作不夠關心,也沒能積極主動和總支書記溝通,并協(xié)助其工作。同時也存在對政治紀律的理解不夠深刻、把握不夠精準,自我要求不是太高。在平時工作和生活中雖然不做違反政治紀律的事、不說違反政治紀律的話、行為上不出格,也能堅決貫徹上級各項決策部署,但是還是覺得政治敏銳性不夠強,現(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達,一些歪曲的政治言論和行為散布出來,雖然個人做到不信謠不傳謠,但是沒能大膽地站出來反對,存在麻痹思想。
(四)聚焦作風建設,從嚴整肅形式主義官僚主義問題方面。
習總書記指出“辦實事,就是要求從點滴入手、從具體事做起、力戒形式主義、官僚主義,力戒空談。”對照自己,我在工作中存在中規(guī)中矩多,墨守成規(guī)多,創(chuàng)造性開展工作不夠,存在一定的被動。聯(lián)系群眾不夠緊密,與普通老師直接交流的少,對大家想什么、盼什么、急什么、要什么掌握得不夠。對部分老師關心、談話、教育不夠,對一些苗頭性、傾向性的問題僅停留在蜻蜓點水般的提醒上,未深究抓實。
(五)聚焦清正文化,從嚴整肅拉幫結派公器私用問題
文化是一個國家、民族的靈魂。一個清正的文化更是一個國家繁榮昌盛、一個民族偉大復興的奠基石。只有保證干部清正、政府清廉、政治清明,一個政黨才能跳出歷史周期律,確保黨和國家長治久安。習總書記曾指出“干部不是哪個人的家臣”,就是要告誡黨員干部遠離“圈子文化”,塑造清正文化。我在平時工作生活中,能保持高度警惕之心,自覺抵制和反對庸腐的政治文化和不正邪氣,堅決不拉攏人,不站隊,做到清白做人、干凈做事,保持清正廉潔政治本色。自己盡管能嚴格遵守各項規(guī)章制度,做到不拉幫結派、公器私用,但是對自己要求不夠嚴,仍存私心雜念,對平時工作踏實的老師要求不夠嚴,還存在“老好人”思想。
(六)聚焦政德操守,從嚴整肅品行不端德不配位問題。
打鐵還需自身硬,通過魯煒、陳楊周案件的剖析和學習,我見識到涉案黨員領導干部大多內(nèi)心灰暗、品行惡劣,為了利益不擇手段、毫無廉恥。嚴重存在濫用職權、以權謀私,大搞權錢交易。這些官員守護不住最起碼的做人、做官底線,最終失去_,甚至丟掉性命。在實際工作生活中,我能夠做到始終繃緊廉潔自律這根弦,自覺提升政德修養(yǎng),切實做到謹慎用權,嚴守底線,公私分明,但自我修養(yǎng)方面還有繼續(xù)加強,以經(jīng)得起各種考驗,做到拒腐防變。
二、問題產(chǎn)生的原因
(一)世界觀的改造有所放松
平時工作中,主要精力放在系部教學管理和自己科研工作,在思想上對自己要求不嚴厲,服務意識不夠強。遵守紀律意識不夠強,自我管理松懈,只求過得去,不求過得硬,執(zhí)行力有待加強。危機意識不夠強,平時覺得貪腐、違法亂紀跟自己很遙遠,沒能做到認真學習那些國家懲處案件,從中吸取教訓。
(二)政治理論學習還不夠深入
存在形式逼著學、任務壓著學,沒能做到自覺學習,主動學習,深入學習、持久學習?偸菨M足于“多次學,大概掌握”,在深刻領會政治理論的科學體系和精神實質上下的功夫不夠。有時由于忙于業(yè)務工作,往往“坐不下來,鉆不進去,靜不下心”,對實際問題理性思考、理解不夠,存在輕學習,書到用時方恨少的現(xiàn)象。
(三)平時工作忙,思想有些麻痹
由于自己日常教學工作比較忙,外加個 ……(未完,全文共2789字,當前僅顯示1773字,請閱讀下面提示信息。收藏《個人六聚焦六整肅民主生活會發(fā)言》
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