鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記2018年抓基層黨建工作述職報告

目錄/提綱：……
一、履職工作主要情況
一是活化學(xué)習(xí)形式，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)取得實效
一是會議貫徹學(xué)
二是固定黨日學(xué)
三是個人自主學(xué)
二是細(xì)化黨員管理，黨組織工作水平取得突破
三是強(qiáng)化組織引領(lǐng)，脫貧攻堅成效取得進(jìn)展
二、存在問題及原因分析
一是抓黨建促黨員模范作用發(fā)揮有待提升
二是抓黨建促鄉(xiāng)村治理體系能力有待加強(qiáng)
三是抓黨建促組織引領(lǐng)作用有待顯現(xiàn)
四是抓黨建促村級“三支力量”有待強(qiáng)化
一是黨員教育區(qū)別對待意識不夠
二是黨建引領(lǐng)中心工作的意識不夠
三是工作中尋求突破的創(chuàng)新意識不夠
四是從嚴(yán)治黨的意識不夠
三、下一步工作思路
（一）堅持黨建提升理論水平
（二）堅持黨建引領(lǐng)促進(jìn)發(fā)展
（三）堅持強(qiáng)化黨建工作指導(dǎo)
（四）堅持強(qiáng)化黨建責(zé)任落實
……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記抓基層黨建工作述職報告
中共**鄉(xiāng)黨委書記 ***
（2018年12月）

現(xiàn)將2018年度抓基層黨建工作述職如下：
一、履職工作主要情況
一年來，我認(rèn)真履行黨建“第一責(zé)任人”職責(zé)，落實從嚴(yán)治黨各項要求，提升黨建工作水平。
一是活化學(xué)習(xí)形式，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)取得實效。重點通過“三學(xué)”形式，切實提高學(xué)習(xí)實效。一是會議貫徹學(xué)。本人堅持帶頭學(xué)、帶頭做、帶頭講，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為干部學(xué)習(xí)教育的必修課，同時邀請市、縣黨校老師開展集中宣講。共開展集體培訓(xùn)8次，專題會議16次。二是固定黨日學(xué)。以每月20日固定黨日活動為載體，組織各黨支部開展主題黨課，貧困村第一書記、非貧困村黨建指導(dǎo)員帶頭講黨課。今年開展專題講黨課28次，受益黨員300人。三是個人自主學(xué)。黨員干部自覺學(xué)習(xí)新修訂的《黨章》、《中國共產(chǎn)
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補(bǔ)資金145萬元。補(bǔ)足短板缺項。緊盯“一戶一策”涉及的水、電、路、田、林、網(wǎng)等工程。新修砂石道路1條6公里；實施分散型供水工程66處，其中小電井63眼，集雨水窖3處；實施危房（窯）改造34戶；易地搬遷縣城集中安置13戶；維修齊莊子村級陣地1處。加強(qiáng)扶志扶智。為改變貧困戶以往等靠要思想，我鄉(xiāng)推行貧困戶積分制， 按照遵紀(jì)守法、村風(fēng)村貌、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)和諧、平安建設(shè)五方面，對貧困戶進(jìn)行量化積分。同時建立扶貧超市，鼓勵貧困戶用積分到扶貧超市兌換實物，將“物資幫扶”切換成“積分獎補(bǔ)”，原來“坐著等”變成了現(xiàn)在的“干著獎”，激發(fā)了貧困戶參與農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展的積極性和自我脫貧的主動性。
二、存在問題及原因分析
針對2017年度查擺出的6個問題，我通過建立臺賬、制定措施，已全部整改落實。
目前存在的問題：
一是抓黨建促黨員模范作用發(fā)揮有待提升。抓具體工作時，對農(nóng)村黨員的宣傳發(fā)動不足，存在部分黨員不了解情況，沒能很好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。比如，在合作社建辦過程中，對于黨員中的致富帶頭人發(fā)動不夠，個別村沒有形成自身的特色產(chǎn)業(yè)。
二是抓黨建促鄉(xiāng)村治理體系能力有待加強(qiáng)。在掃黑除惡、移風(fēng)易俗、村民自治等專項治理工作，鄉(xiāng)黨委常安排、常督查。但是，在各村工作落實過程中，仍然存在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力不夠的問題。比如，在今年環(huán)境衛(wèi)生整治工作開展過程中，各村黨組織發(fā)力比較突出，能夠積極組織清掃公路沿線和河道治理，但是沒有形成長期有效的治理措施。
三是抓黨建促組織引領(lǐng)作用有待顯現(xiàn)。村黨組織在宣傳扶貧政策、確定扶貧對象、制定扶貧規(guī)劃、實施扶貧項目、使用扶貧資金等方面的組織引領(lǐng)作用還沒有充分發(fā)揮，村黨組織“要做的”與群眾“想要的”不能完全統(tǒng)一，群眾主體作用發(fā)揮不明顯。
四是抓黨建促村級“三支力量”有待強(qiáng)化。村干部隊伍、第一書記、駐村工作隊“三支力量”是村級發(fā)展的主心骨和主力軍，在安排日常工作時，過分要求包村工作組，導(dǎo)致包村工作組代辦、包辦，沒有真正發(fā)揮三支力量的職能。
產(chǎn)生問題的主要原因：
一是黨員教育區(qū)別對待意識不夠。沒有對黨員隊伍按照“黨組織書記、機(jī)關(guān)黨員、農(nóng)村黨員”三個層面進(jìn)行區(qū)分，“量體裁衣”，按需施教。
二是黨建引領(lǐng)中心工作的意識不夠。在抓黨建工作時，大多數(shù)能夠結(jié)合中心工作開展。但在抓鄉(xiāng)村治理等一些重點工作時，以黨建工作引領(lǐng)全局工作的意識還不夠。
三是工作中尋求突破的創(chuàng)新意識不夠。對于一些常規(guī)的工作，特別是已經(jīng)取得一定成績的工作，尋求突破的主動性不強(qiáng)。比如，在黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程中，各村黨組織開展了較為豐富的活動，但是，對于機(jī)關(guān)單位黨建工作重視度不高。
四是從嚴(yán)治黨的意識不夠。作為基層黨建工作第一責(zé)任人，平時對黨員干部、村干部、第一書記要求不夠嚴(yán)格，往往停留在提要求的表面，沒有將其作為工作考核的重要內(nèi)容，導(dǎo)致個別黨員干部參加組織生活參與度不高，學(xué)習(xí)形式單一，對黨的政策執(zhí)行打折扣。
三、下一步工作思路
（一）堅持黨建提升理論水平。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，并作為當(dāng)前和今后一段時期的首要政治任務(wù)；持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化落實 ……（未完，全文共2664字，當(dāng)前僅顯示1694字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記2018年抓基層黨建工作述職報告》）