目錄/提綱:……
一、主要做法
(一)以學習貫徹十九大精神為關鍵點,切實增強推動林業(yè)發(fā)展的動力
(二)以強化黨建主業(yè)主責意識為基本點,切實履行支部書記抓黨建第一責任
一是加強組織領導
二是加強理論學習
三是加強班子建設
(三)以整改巡查巡視問題為著力點,切實夯實基層黨建工作基礎
(四)以深化主題教育實踐活動作為切入點,切實加強機關思想政治建設
一是抓動員
二是抓學習
三是抓作鳳
二、存在的問題及原因
1、履行黨建責任不夠到位
2、黨組織制度建設不夠規(guī)范
3、黨建工作創(chuàng)新能力不足
三是缺乏敢于創(chuàng)新的精神四是存在“好人主義”現(xiàn)象
三、下一步工作思路和措施
一是更新思想觀念
二是嚴格落實責任
三是強化教育培訓
……
抓支部黨建工作述職報告
今年以來,按照局黨委的決策部署,圍繞中心服務大局,我認真學習貫徹黨的十九大精神,積極推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,堅持做到黨建工作與業(yè)務工作相融互促,有效增強了支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,F(xiàn)將工作情況述職如下:
一、主要做法
(一)以學習貫徹十九大精神為關鍵點,切實增強推動林業(yè)發(fā)展的動力。機關支部于第一時間組織全體黨員學習黨的十九大精神,研究制定工作方案,以“五個一”為抓手,把學習貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務抓緊抓實,即,編制一本《十九大精神學習手冊》、邀請黨校老師上一堂宣講課、組織一次十九大知識點上機考試,開展一次十九大學習體會交流、舉行一次“不忘初心、牢記使命”
入黨宣誓活動,進一步深化專題
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略520字,正式會員可完整閱讀)……
負責人簽訂2018年從嚴治黨責任書。針對2016年述職過程中查擺出來的黨員教育管理不到位、督促指導不到位的問題:一是加強離退休老黨員教育管理,采取上門送學習資料,利用自媒體促學等方式,實現(xiàn)“無縫式”。二是強化督促考核,堅持每月聽取1次支部黨建工作情況
匯報,全年專項檢查黨建工作8次,進一步增強機制保障。
(四)以深化主題教育實踐活動作為切入點,切實加強機關思想政治建設。一是抓
動員。召開支部大會,學習《關于2017年推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》,堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范支部和黨員行為,用習近平系列
講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是抓學習。結合“兩學一做”教育,嚴格落實“三會一課”制度,組織支部**名黨員集中學習**次,撰寫
心得體會**多篇,開展黨性鍛煉活動周*次,紅色教育培訓*次,學習率**%。三是抓作鳳。以黨建促作風,推動黨建與業(yè)務工作相融互促。全年爭取林業(yè)重點項目**項,完成投資**億元,占任務的**%;按時上傳下達文件*件,高標準撰寫材料*份,跟蹤督查重點工作*項,狠抓機關作風和管理,營造優(yōu)質高效的辦公環(huán)境,為林業(yè)工作的順利開展做好服務和保障工作。
二、存在的問題及原因
1.履行黨建責任不夠到位。作為機關支部黨建工作第一責任人,在黨建工作上還缺乏系統(tǒng)的指導,推動工作力度還不夠。把主要精力多放在了業(yè)務工作上,對黨建工作“一手軟一手硬”。目前,機關支部有黨員**名,個別黨員沒有按時參加學習活動,沒有落實好黨建第一責任人的責任。
2.黨組織制度建設不夠規(guī)范。工作中,提要求多、抓落實少,制定思路制度多、推動檢查少,缺少“釘釘子”和“一竿子插到底”的精神。今年來,機關支部黨建工作各項制度進一步規(guī)范,但還存在落實不到位的現(xiàn)象。比如,在“三會一課”制度落實中,還存在時緊時松的現(xiàn)象。
3.黨建工作創(chuàng)新能力不足。作為支部書記,對新形勢下如何抓好基層黨建工作,深入研究的還不夠,沒有能夠認真分析研究新情況、新問題,不能以創(chuàng)新的思路、有效的措施抓深抓實基層黨建工作。比如,在落實上級布置的工作任務時,只局限于學習了文件,完成了上報的任務,沒有深入細致的研究怎么把工作做實做細。
認真反思,存在這些問題的根本原因:一是持之以恒的韌勁不夠;二是統(tǒng)籌兼顧黨建和業(yè)務的能力仍需加強;三是缺乏敢于創(chuàng)新的精神;四是存在“好人主義”現(xiàn)象。
三、下一步工作思路和措施
一是更新思想觀念。找準黨建工作與林業(yè)工作發(fā)展的結合點,機關支部內涵辦公室、人事科、財務科、項目辦等機關行政科室,肩負著服務林業(yè)事業(yè)的各項工作。2018年,我們將進一步結合黨建工作發(fā)揮服務職能,積極獻言獻策,做好后勤保障,為林業(yè)事業(yè)又好又 ……(未完,全文共2299字,當前僅顯示1462字,請閱讀下面提示信息。
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