學(xué)校黨支部建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料：嚴(yán)肅黨的組織生活制度 提高學(xué)校新時(shí)代黨建水平

目錄/提綱：……
一、黨支部建設(shè)的背景
二、黨支部建設(shè)的做法及成效
一是從嚴(yán)落實(shí)“三會一課”制度
二是從嚴(yán)落實(shí)民主生活會制度
三是從嚴(yán)落實(shí)組織生活會制度
四是從嚴(yán)落實(shí)雙重組織生活制度
五是從嚴(yán)落實(shí)黨日制度
六是從嚴(yán)落實(shí)民主評議黨員制度
七是從嚴(yán)落實(shí)談心談話制度
八是從嚴(yán)落實(shí)經(jīng)常性提醒和批評制度
九是從嚴(yán)落實(shí)請示報(bào)告工作制度
十是從嚴(yán)落實(shí)黨員組織關(guān)系管理制度
一是把旗幟鮮明講政治作為首要任務(wù)
二是把增強(qiáng)黨的意識作為根本要求
三是把提高“四自能力”作為重要遵循
四是把發(fā)揮先鋒模范作用作為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
三、黨支部建設(shè)的幾點(diǎn)啟示
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學(xué)校黨支部建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料：嚴(yán)肅黨的組織生活制度 提高學(xué)校新時(shí)代黨建水平

嚴(yán)肅黨的組織生活是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的一項(xiàng)重要任務(wù)，對于落實(shí)好黨支部從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任、不斷增強(qiáng)黨員歸屬感、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用具有重要意義。
一、黨支部建設(shè)的背景
****小學(xué)黨支部現(xiàn)有支委成員7名，黨小組6個(gè)，黨員72名，占全校教職工總?cè)藬?shù)的60%，占學(xué)校專任教師的70%。今年以來，學(xué)校按照省、市委關(guān)于黨支部規(guī)范化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格黨的組織生活制度的要求，對校內(nèi)黨的建設(shè)工作作出的系統(tǒng)規(guī)定、提出的具體方案，從學(xué)習(xí)教育、組織管理、黨內(nèi)監(jiān)督、民主生活會、組織生活會等入手，積極推進(jìn)黨的組織生活制度化、規(guī)范化，增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨內(nèi)生活的原則性和實(shí)效性，取得了積極成果。
二、黨支部建設(shè)的做法及成效
第一，緊緊圍繞全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展要求，切實(shí)增強(qiáng)嚴(yán)格黨的組織生活的思想自覺行動自覺。
我校把嚴(yán)格黨的組織生活作為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，凈化政治生態(tài)的重要抓手，納入校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部工作實(shí)績考核的重要
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活平臺。緊密聯(lián)系黨員思想和支部工作實(shí)際確定主題，在集中學(xué)習(xí)、征求意見、談心談話的基礎(chǔ)上，扎實(shí)開展批評和自我批評，深入剖析問題，深刻查找產(chǎn)生問題的主觀原因。同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視以問題為導(dǎo)向，緊密聯(lián)系自身實(shí)際對照檢查，教職工意見建議解答率100%。我們還注重把黨的組織生活與黨員教育管理監(jiān)督相結(jié)合，創(chuàng)新組織生活的內(nèi)容形式、途徑辦法，黨支部組織的黨員崗位學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)活躍在家庭、社區(qū)、學(xué)校，為社區(qū)貧困戶捐款捐物幫扶特困生、學(xué)困生百余人次。
四是從嚴(yán)落實(shí)雙重組織生活制度。學(xué)校把雙重組織生活作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺錘煉黨性，接受黨組織和黨員監(jiān)督的重要形式。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持既參加領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，又以普通黨員身份參加所在黨支部（黨小組）的組織生活會。黨支部（黨小組）在開展黨的活動，召開組織生活會時(shí)，提前通知黨員干部做好準(zhǔn)備，按時(shí)參加。黨支部要求黨員干部因故不能參加組織生活的，要向所在黨支部（黨小組）請假。對未按規(guī)定參加組織生活會的黨員干部，校黨委采取約談提醒的方式督促改正。
五是從嚴(yán)落實(shí)黨日制度。學(xué)校把黨日作為黨組織和黨員開展黨的活動的時(shí)間保證和有效方式。黨日活動以黨支部為單位組織開展，全體黨員參加。為了突出黨日活動的政治性，校黨委還會根據(jù)黨員教育的目標(biāo)，指導(dǎo)幫助黨支部確定黨日主題，策劃設(shè)計(jì)組織生活“菜單”，確保每次活動都有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。例如，我們以《三尺講壇勤耕耘，櫛風(fēng)沐雨報(bào)黨恩》為題，舉行了隆重的全體黨員大會暨黨日活動，使參加活動的每一位黨員同志都汲取了強(qiáng)大的精神力量，堅(jiān)定了腳踏實(shí)地、立足崗位、勇于奉獻(xiàn)、創(chuàng)先爭優(yōu)的決心和信心。
六是從嚴(yán)落實(shí)民主評議黨員制度。把民主評議黨員作為從嚴(yán)加強(qiáng)黨員教育、管理和監(jiān)督的有效措施。黨支部堅(jiān)持每年對黨員進(jìn)行民主評議，督促黨員對照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)、對照入黨誓詞、聯(lián)系個(gè)人實(shí)際進(jìn)行黨性分析，使黨性分析過程成為黨員強(qiáng)化黨員意識、增強(qiáng)黨的觀念、提高黨性修養(yǎng)的過程。2010年至今，有近20名教育教學(xué)成績突出，黨員評議結(jié)果優(yōu)秀，積極參與手拉手支教活動的黨員教師受到了嘉獎和重用。黨員教師王昱在援疆活動中表現(xiàn)突出，獲得新疆沙灣二小全體師生的一致好評。黨員教師韓菲曾被國家教育部派駐香港，帶領(lǐng)協(xié)作教師團(tuán)隊(duì)42人共同完成三項(xiàng)語文課題研究，被授予“駐港優(yōu)秀指導(dǎo)教師”光榮稱號。
七是從嚴(yán)落實(shí)談心談話制度。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間堅(jiān)持開展經(jīng)常性的談心談話活動，坦誠相見，交流思想，交換意見。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭談，主動接受黨員、干部約談，談話過程以立足公心，團(tuán)結(jié)聚力，實(shí)事求是為核心，黨員干部都能做到講究方式，不急不躁，根據(jù)不同人的性格特點(diǎn)采取不同的談心方法。使談心談話真正成為了黨組織了解、幫助、教育和監(jiān)督黨員的重要手段。比如有的黨員教師因家庭瑣事思想情緒波動，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過多次談心，使她化解心結(jié)，信心百倍，出色完成了區(qū)觀摩展示課任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了黨建工作與業(yè)務(wù)工作兩不誤、兩促進(jìn)。
八是從嚴(yán)落實(shí)經(jīng)常性提醒和批評制度。學(xué)校把經(jīng)常性提醒和批評作為黨組織嚴(yán)格要求和關(guān)心愛護(hù)黨員，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問題，抓早抓小、防微杜漸的有效途徑。黨支部對不經(jīng)常參加組織生活、不按期交納黨費(fèi)、不認(rèn)真完成黨組織交辦任務(wù)、黨員意識和黨的意識淡化、先鋒模范作用發(fā)揮不好的黨員，及時(shí)進(jìn)行提醒和幫助。黨員干部也經(jīng)常開展批評和自我批評，對同志的缺點(diǎn)錯(cuò)誤敢于指出，幫助改進(jìn)。遇到重要問題或普遍性問題時(shí)，黨支部及時(shí)召開生活會，把事情說清楚、談透徹，讓黨員干部在相互提醒和批評中成長進(jìn)步。
九是從嚴(yán)落實(shí)請示報(bào)告工作制度。我們把請示報(bào)告作為加強(qiáng)黨組織的組織紀(jì)律性，強(qiáng)化黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律觀念和管理監(jiān)督的有效舉措。學(xué)�；鶎狱h組織和黨員干部堅(jiān)持如實(shí)向上級黨組織定期請示報(bào)告工作。黨支部原則上每半年向上級黨組織報(bào)告一次工作，黨員一般每半年向黨支部匯報(bào)一次自己學(xué)習(xí)、思想和工作情況。
十是從嚴(yán)落實(shí)黨員組織關(guān)系管理制度。黨支部把嚴(yán)格黨員組織關(guān)系管理作為確保每名黨員參加黨的組織生活，接受黨組織教育管理監(jiān)督的基礎(chǔ)性工作。加強(qiáng)黨員組織關(guān)系管 ……（未完，全文共4284字，當(dāng)前僅顯示2164字，請閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)校黨支部建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料：嚴(yán)肅黨的組織生活制度 提高學(xué)校新時(shí)代黨建水平》）