關于推進建鄴新城區(qū)青少年法制教育工作的思考

堅持以人為本，是現代教育貫徹和落實科學發(fā)展觀的重要體現。青少年作為明天社會的主人，既是小康社會的建設者，也是社會主義政治文明的實踐者。因此，搞好青少年法制教育，提高青少年法律素質，不僅是確保青少年健康成長的需要，同時也是關系到新城區(qū)法制建設進程、關系到社會主義政治文明建設進程、關系到全面實現小康社會的重要目標的大事。在推進素質教育的過程中，加強青少年法制教育成為重中之重。我國“四五”普法規(guī)劃把青少年列為普法教育的重點對象之一。重視和加強青少年法制教育、創(chuàng)造有利于青少年學生健康成長的良好環(huán)境，既是學校、家庭、社會的共同任務，更是我們教育行政主管部門的重要職責。特別是區(qū)劃調整以后，建鄴新區(qū)作為現代化新南京的標志區(qū)，教育發(fā)展必須“與河西發(fā)展相適應，與新區(qū)建設相一致”。根據《建鄴區(qū)教育布局調整及新區(qū)教育規(guī)劃方案》，河西新城建鄴區(qū)范圍
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育的具體實施情況進行指導、監(jiān)督和檢查。
　　二是加強隊伍建設。加強教師尤其是青年教師的法制教育工作，組成由各校團委、少先隊、政治教師、班主任、社區(qū)教師、法制副校長為主體的法制教育骨干隊伍，建立定期分析例會和學習制度。各校定期組織教師法律知識考試，考試成績記入檔案，作為評優(yōu)、評職稱和競聘上崗的依據之一。
　　三是堅持正面引導。堅持依靠課堂主陣地，加強法制宣傳教育，把法制教育列為學生的必修課，做到教學有大綱，學習有教材，任課有教師，課時有保證，確保普法開課率達到；堅持把法制教育與未成年人思想道德建設相結合，深入進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，大力加強公民道德教育，切實改進學校德育工作，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，積極營造有利青少年健康成長的良好輿論氛圍和社會環(huán)境；堅持把法制教育與文明行為習慣養(yǎng)成教育相結合，促使中小學生將日常行為規(guī)范真正內化為各自的自覺行為，使學生從最基本的規(guī)范做起，逐步樹立法制意識、法制觀念，培養(yǎng)遵紀守法的習慣；堅持開展有益的課外活動，以健康、向上、多彩的課外活動吸引青少年學生的注意力，以科學、健康的精神文明活動占領學生的思想陣地，讓學生自覺抵制不良和腐朽思想的侵蝕。
　　四是堅持形式多樣。緊緊圍繞青少年學生的年齡實際、認知特點，開展多種形式、寓教于樂的教育活動。通過舉辦普法手抄報比賽、普法小品比賽、普法系列報告會、開展法制課觀摩活動、法庭旁聽活動和法律知識競賽活動，讓學生在動口、動手、動腦的過程中了解法律知識，增強法律意識，樹立法制觀念。尤其是引導學生們圍繞《憲法》、《刑法》、《民法》、《未成年人保護法》等相關法律法規(guī)，取材于日常生活，自編自演普法小品會使他們印象更為深刻，教育效果更為顯著。
　　五是注重有的放矢。針對我區(qū)基礎條件和人文環(huán)境相對較差的特點和新時期青少年心理教育面臨的問題，有效地開展預防性和發(fā)展性的心理健康教育，培養(yǎng)青少年學生健全的人格和良好的個性心理品質，提高他們的心理健康水平，切實增強青少年學生發(fā)展自我的能力；針對毒患死灰復燃、蔓延泛濫對學生影響的問題，積極開展“遠離毒品、珍惜生命”的禁毒教育活動，提高青少年學生識毒、防毒、拒毒的能力；針對_“***”的問題，在青少年學生中開展“校園、家庭拒絕_”，“崇尚科學、破除迷信”的教育活動，提高青少年學生對“***”反科學、反社會、反人類丑惡本質的認識；針對城郊結合部流動人口管理中的問題，積極加強對外來工子弟學校的管理，發(fā)動社會各界關心支持外來工子弟教育，確保外來工子弟這一易被忽視的_健康成長。
　　六是注重環(huán)境育人。加強和改進青少年的法制教育，離不開社會各方面的支持和配合，也離不開社會整體環(huán)境的優(yōu)化和支撐。要繼續(xù)聘請法院、檢察院和公安系統(tǒng)的離退休老同志擔任全區(qū)各中小學法制副校長，發(fā)揮他們在法制教育中的優(yōu)勢；廣泛開展警校共建活動，與交警部門聯合開展“創(chuàng)交通安全學校、當交通文明學生”活動，減少我區(qū)青少年學生的交通違章現象；將法制教育納入 ……（未完，全文共2561字，當前僅顯示1628字，請閱讀下面提示信息。收藏《關于推進建鄴新城區(qū)青少年法制教育工作的思考》）