“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育認(rèn)識體會及對照剖析材料（近5000字）

目錄/提綱：……
一、對反面典型案件的認(rèn)識體會
（一）以反面典型為鏡，首先要把握好理想信念這個“總開關(guān)”
（二）以反面典型為鏡，關(guān)鍵是聚焦政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做政治上的明白人
（三）以反面典型為鏡，還要真正“把自己擺進(jìn)去”
二、個人存在的問題
（一）黨內(nèi)政治生活方面
（二）政治文化方面
（三）政治生態(tài)方面
（四）推動工作方面
1、在政治理論學(xué)習(xí)上堅持不夠，對理論學(xué)習(xí)和理論武裝認(rèn)識不到位
三、存在上述問題的主要根源
（二）黨性修養(yǎng)上缺少持續(xù)錘鍛
（三）“三觀”上缺乏正確對待
（四）道德修養(yǎng)上沒有嚴(yán)格要求
四、努力方向和改進(jìn)措施
（一）把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為最高要求
（二）把以上率下和敢于擔(dān)當(dāng)作為最嚴(yán)標(biāo)尺
（三）把三對標(biāo)準(zhǔn)和三單整改作為最硬措施
……
“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育認(rèn)識體會及對照剖析材料（近5000字）

遵照市委、縣委開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育要求，本人主動認(rèn)真參加學(xué)習(xí)教育，現(xiàn)就學(xué)習(xí)教育的認(rèn)識體會匯報如下：
一、對反面典型案件的認(rèn)識體會
這次專題警示教育，本人緊密聯(lián)系陳樹隆、楊振超、周春雨案件，結(jié)合《部分省管干部違紀(jì)違法案件及其教訓(xùn)警示的通報》《部分市管干部違紀(jì)違法案件及其教訓(xùn)警示的通報》，以及發(fā)生在望江當(dāng)?shù)氐姆疵娴湫瓦M(jìn)行了認(rèn)真反思。尤其是7月28日，縣委中心組組織到市檢察院警示教育基地接受警示教育后，看到王懷忠、范先漢、甘國輝等曾經(jīng)仕途順暢的領(lǐng)導(dǎo)干部，蛻化變質(zhì)為腐敗分子，內(nèi)心深感震撼。這些反面典型都因為各種誘惑而走上了“不歸路”，最終從“座上賓”變成了“階下囚”。究其原因主要是他們放松了對自己的嚴(yán)格要求，忘記了一個共產(chǎn)黨員的宗旨。一些腐敗分子把黨的原則市場化、黨內(nèi)關(guān)系庸俗化、黨性觀念平淡化，利用手中的權(quán)力，以權(quán)謀私、權(quán)錢交易，權(quán)利家族化，權(quán)大真理多的現(xiàn)象等讓我們感到痛恨、痛心。反思中，我深深體會到：
（一）以反面典型為鏡，首先要把握好理想信念這個“總開關(guān)”。剖析一些領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)違法的原因，從源頭上講，都是黨性修養(yǎng)出了問題，權(quán)力觀地位觀產(chǎn)生變異，道德品行墮落變質(zhì)。這充分說明，理想信念動
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主集中制原則，積極營造風(fēng)清氣正的從政環(huán)境上有待加強(qiáng)；在堅決破除“潛規(guī)則”、牢固樹立法紀(jì)文化方面，在把嚴(yán)守黨的紀(jì)律規(guī)矩融入思想和血液，進(jìn)一步強(qiáng)化法治精神，尊法學(xué)法守法用法上有待進(jìn)一步加強(qiáng)；在堅決破除權(quán)錢交易、牢固樹立“親”“清”政商文化方面，在嚴(yán)把防線，牢牢把握“工作聯(lián)系等距離、服務(wù)企業(yè)零距離、私人交往遠(yuǎn)距離”上有待加強(qiáng)；在堅決破除亦官亦商、牢固樹立公仆文化方面，在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則等各項規(guī)定，擺正公私關(guān)系，拋除私心雜念，真正讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行上有待加強(qiáng)；在堅決破除奢靡享樂之風(fēng)、牢固樹立艱苦奮斗文化方面，在帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng)反“四風(fēng)”，堅持勤儉辦一切事情上有待加強(qiáng)。
（三）政治生態(tài)方面
黨要管黨、從嚴(yán)治黨最重要的就是加強(qiáng)紀(jì)律教育，始終把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩視為生命、放在首位。近年來，本人雖認(rèn)真嚴(yán)格落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項規(guī)定精神，旗幟鮮明地反對“四風(fēng)”，在重大原則問題上始終做到旗幟鮮明、立場堅定，但對社會上“不跑不送，原地不動”的潛規(guī)則，“拼搏不如拼爹”的特權(quán)現(xiàn)象，對“能力不如關(guān)系”的關(guān)系學(xué)，對“琢磨事不如琢磨人”的投機(jī)鉆營，對“干的不如看的”的論資排輩，對“做事不如作秀”的形式主義，對“擺平就是水平”的偽穩(wěn)定，對“多栽花少栽刺”的好人主義，對“劣幣驅(qū)逐良幣”的逆淘汰，對“不怕犯事只怕‘出事’”的地方保護(hù)主義等思潮和現(xiàn)象的抵制不主動、不給力，身上或多或少不同程度存在著一種“多一事不如少一事”的思想。
（四）推動工作方面
1、在政治理論學(xué)習(xí)上堅持不夠，對理論學(xué)習(xí)和理論武裝認(rèn)識不到位。如在組織、安排、參加中心組理論學(xué)習(xí)工作上，學(xué)習(xí)形式單一，深度廣度不夠，黨的先進(jìn)理論沒有入腦入心，一定程度上也影響到全縣理論武裝工作抓得不夠扎實(shí)。
2、對職責(zé)之外工作上不夠關(guān)心，存在與自己無關(guān)的事情，有“事不關(guān)己、高高掛起”的傾向。在服務(wù)基層上不夠密切，往往與自己分管密切的工作下基層調(diào)研督導(dǎo)多一些，與自己不相關(guān)的工作就接觸少一些，深入群眾、服務(wù)基層有欠缺。在履責(zé)用權(quán)上不夠盡力，側(cè)重于和風(fēng)細(xì)雨推進(jìn)工作，往往導(dǎo)致對工作推進(jìn)效果不好、進(jìn)度不佳，對工作部門管理不夠、教育不嚴(yán)，對宣傳工作仍然存在的說起來重要、做起來忘掉、忙起來不要、遇到重用獎勵就抹掉的現(xiàn)象感到力不從心。
3、在整體工作謀劃上不夠全面，工作中存在“冒進(jìn)”的傾向，過于拔高標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致有個別工作脫離實(shí)際，難以實(shí)施；過于鋪大攤子，工作項目多、要求嚴(yán)、任務(wù)重，超出了宣口部門實(shí)際承載力。文明創(chuàng)建和“三線三邊”等中心工作推進(jìn)不夠均衡，導(dǎo)致對基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作壓力加大。
4、在干事創(chuàng)業(yè)激情上不夠持續(xù)，做得多、暴露的缺點(diǎn)也就多，思想上時時滋生少說為佳、應(yīng)付差事的消極情緒，工作的積極主動性有所減弱。
三、存在上述問題的主要根源
(一)理想信念上存在模糊認(rèn)識。
作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，沒有較好做到站在政治的高度考慮全局、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、謀劃工作、服務(wù)人民，認(rèn)識存在的模糊導(dǎo)致自己在行動中、在工作上自覺不自覺放松對自己的要求，政治覺悟就會降低標(biāo)準(zhǔn)，必然導(dǎo)致理想的缺失和信念的搖擺，這是思想認(rèn)識不深的根源所在。
（二）黨性修養(yǎng)上缺少持續(xù)錘鍛。
雖然自己是一個農(nóng)民的兒子，雖然自己在基層工作有二十多年的經(jīng)歷，雖然自己是一個有20多年黨齡的老黨員，但在工作中自覺不自覺的使自己不斷脫離群眾，離群眾越來越遠(yuǎn)。自以為對農(nóng)民了解、對農(nóng)村熟悉、對百姓熟知，深入基層少了、貼近群眾少了、真心走進(jìn)農(nóng)村體察民情民意少了，官僚主義和形式主義多起來了，這是黨性修養(yǎng)不強(qiáng)的根源所在。
（三）“三觀”上缺乏正確對待。
加強(qiáng)馬克思主義的世界觀人生觀價值觀教育是個永恒的主題，作為一名黨員干部，由于對自己世界觀人生觀價值觀放松教育，相應(yīng)導(dǎo)致自己的權(quán)力觀地位觀利益觀出現(xiàn)偏差。往往在工作中出現(xiàn)從本位主義來出發(fā)、從本本主義看問題、從本人角度想事情，過于看重自己的想法、過于看重自己的形象、過于看重自己的利益，患得患失，沒有正確對待組織、對待同志、對待他人、對待群眾，使自己權(quán)力觀地位觀利益觀漸漸遠(yuǎn)離了為人民服務(wù)宗旨、偏離了作為一個共產(chǎn)黨員的使命擔(dān)當(dāng)，這就是自我管理不嚴(yán)的根源所在。
（四）道德修養(yǎng)上沒有嚴(yán)格要求。
黨紀(jì)嚴(yán)于國法，黨員干部的道德品質(zhì)更高于社會公德。正人先正己，“做官先做人，萬事民為先”。個人的道德品質(zhì)是自己干事創(chuàng)業(yè)的根基，是立身處世的根本。自己的修養(yǎng)不深、胸懷不寬、境界不高都是與個人的道德品行修養(yǎng)有很大關(guān)系。講操守、重品行、知敬畏、作表率，是每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求，這是道德操守不嚴(yán)的根源所在。
四、努力方向和改進(jìn)措施
針對上述存在的突出的問 ……（未完，全文共4882字，當(dāng)前僅顯示2466字，請閱讀下面提示信息。收藏《“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育認(rèn)識體會及對照剖析材料（近5000字）》）